【正文】 此次評審成功的關(guān)鍵?！拔C(jī)管理”時期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進(jìn)行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟(jì)原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風(fēng)氣，必須堅決消除。于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準(zhǔn)備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己。我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護(hù)程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。3．各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀(jì)律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認(rèn)真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。第三，專家組認(rèn)真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。在此之前，院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會舉行12個小時會議，幾位同志帶病工作。1．.一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。2．對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠第四篇：職稱評定工作總結(jié)（推薦）職稱評定工作總結(jié)我一九九六年參加工作，至今已從事教育事業(yè)整整八個年頭。從二零零零年擔(dān)任中學(xué)英語二級教師，也已有五年。八年來，我一直在教師這個普通而又神圣的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。擔(dān)任中學(xué)二級教師以后，我更是努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，各方面都取得了好的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的好評。現(xiàn)將自己的工作和學(xué)習(xí)情況做一個簡單地小結(jié)。一、遵從家訓(xùn)，立志從教。我出生在一個普通農(nóng)民家庭，我的父親曾經(jīng)從事過教育工作。我的父親非常尊重知識、尊重知識分子，他也一直期望我們的家庭里能有一名知識分子。受到家庭的影響，使我從小就立下了當(dāng)一名人民教師的愿望。一九九三年高中畢業(yè)，我放棄了那時流行的讀省中專的機(jī)會，報考了湖北民院師范專業(yè)。一九九六年如愿地當(dāng)上一名光榮的人民教師。二、堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。教育的任務(wù)是為國家培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，作為擔(dān)當(dāng)這一重任的教師，有著不可推卸的責(zé)任。教師，是一個最平凡而又最神圣的職業(yè)，教師的一言一行，一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到我們教育事業(yè)的成敗，因而對教師有較其它行更高的要求。我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育，做教書育人的表率。在大學(xué)三年級時，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，這使我對自己的言行有了更為嚴(yán)格的要求，我始終做到在思想上與黨中央保持一致，在行動中堅持黨的紀(jì)律和原則，在工作中身先士卒，爭當(dāng)模范。工作八年時間有六年考核是優(yōu)秀，被鄉(xiāng)表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員一次，表彰為優(yōu)秀教師一次。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。教師從事的是教育教學(xué)工作，教師工作的對象是學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，是對教師的基本要求。一個不懂得關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師就不是一名合格的教師。工作中，我始終將關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，作為我從事教育教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則之一。不論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是其它方面，我都極盡所能地去關(guān)心、幫助學(xué)生。學(xué)生生病，我不僅要及時看望，而且時常出錢為他們買藥醫(yī)病。二零零零年秋季學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作，班上一名學(xué)生半夜得了急病，我知道后，連忙半夜帶兩名同學(xué)，將這名學(xué)生及時送到醫(yī)院救治，并墊付了醫(yī)藥費。在平時，我也買一些常備藥品，學(xué)生遇到一些小病，可以拿來吃。在農(nóng)村，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭困難，在學(xué)校的生活費都時常負(fù)擔(dān)不起，對這些學(xué)生，我經(jīng)常從自己微薄的工資中拿出一些錢來資助他們，幫他們渡過難關(guān)，以便學(xué)生堅持下來，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，我總是幫助他們找原因，共同探討學(xué)習(xí)方法，并及時抽休息時間幫他們補(bǔ)習(xí)，而不是一味地批評學(xué)生。當(dāng)前，由于受到社會、家庭等各方面的影響，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至有的還愛搞事，對這些學(xué)生，更要思考對他們的教育教學(xué)方法，簡單粗暴的教育手段，會使他們滑得更遠(yuǎn)，還會和教師產(chǎn)生對立產(chǎn)情緒，但更不能放任不管。對這些學(xué)生，我總是耐心進(jìn)行思想教育，同他們進(jìn)行思想溝通，把他們當(dāng)朋友對待，認(rèn)真地關(guān)心幫助他們，對其一點點進(jìn)步都及時予以表揚(yáng)和鼓勵，使他們樹立起自信心和進(jìn)取精神，讓這部分學(xué)生真真實實感受到教師的愛。工作八年時間有七年時間擔(dān)任班主任工作，每學(xué)期班上學(xué)生的各科成績都非常好?，F(xiàn)在，一些已走上社會和考上高中、大學(xué)的學(xué)生，還經(jīng)常給我通信。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師的益友，使我切實感受到了教師的驕傲和自豪。四、努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，知識在更新。一個教師，要從事好自己的工作，就必須不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步搞好教育教學(xué)。參加工作以后，我參加大學(xué)本科學(xué)習(xí)，于二零零零取得大學(xué)本科學(xué)歷。我堅持每年都訂閱黨報黨刊及業(yè)務(wù)書刊，認(rèn)真加以學(xué)習(xí)，還經(jīng)?？措娨?、聽廣播，了解國家大事和黨的方針政策。對學(xué)校和上級部門組織的政治學(xué)習(xí)，從不缺席，并且都做了學(xué)習(xí)筆記，有的還寫了心得體會。從近幾年來年看，我就認(rèn)真而且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論，黨的十六大精神，江澤民同志的“七一”講話和“三個代表”重要思想，特別對《教育法》、《教師法》、《教教師職業(yè)道德規(guī)范》和中小學(xué)教師自修教程進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)，先后參加并通過“二五普法”、“三五普法”、“四五普法”等知識考試。二零零三年暑假期間，還參加了縣組織的WTO知識培訓(xùn)獲得了WTO知識合格證書。二零零三年參加了計算機(jī)培訓(xùn)，取得了計算機(jī)合格證書。二零零三年參加并通過了中學(xué)英語教師水平能力測試。五、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)工作，積極探索素質(zhì)教育。教育教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有深入探討教育教學(xué)方法，才能使我們的工作取得好的效果。當(dāng)前，正處于由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌階段，教育教學(xué)方法更為重要。在這方面，我首先是虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期我都堅持聽課15節(jié)以上。二是訂閱業(yè)務(wù)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解教育教學(xué)最新動態(tài)，并將新的教育教學(xué)方法運用在自己的教育教學(xué)中。三是每學(xué)期至少上一至二節(jié)公開課，來提高自己教育教學(xué)水平。四是積極主動參加校本教研活動，活動中積極發(fā)言，認(rèn)真反思。五是積極撰寫論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，探索素質(zhì)教育路子。六是加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)，在“備、教、輔、改、考”等各個環(huán)節(jié)方面，始終做到一絲不茍，力求創(chuàng)新。六、勤奮工作，愛崗敬業(yè)。參加工作以來，我一直視教育事業(yè)為自己的生命。工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。參加工作這么多年來，我都堅持出全勤。自己結(jié)婚，不在假期，也是利用的星期六、星期天，未耽誤一節(jié)課。普九期間，我同其他教師一樣。犧牲了所有節(jié)假日，堅持在校搞義務(wù)勞動。工作上從不講價錢，對安排的每一項工作。完成了起來都是一絲不茍。我多年擔(dān)任班主任工作，還擔(dān)任過學(xué)校婦聯(lián)工作。不論什么工作，我總是盡心盡力去做好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的認(rèn)可和肯定。七、辛勤汗水，換來豐收碩果。在二零零一年秋，我參加縣教研室組織的英語比武課，獲得縣二等獎。二零零一年秋，與人合作制作的課件《社會環(huán)境影響個人》獲省一等獎。二零零三年秋，論文《淺談初中英語新教材教法》獲州二等獎，并發(fā)表于《中國土家族教育教學(xué)探新》。教學(xué)成績方面，二零零零年以來，英語教學(xué)成績一直居于全鄉(xiāng)前列。二零零一年春所帶班級有四名考入咸豐縣一中初中實驗班，當(dāng)時丁寨中學(xué)五個班共考上五名學(xué)生。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?？偨Y(jié)過去，展望未來，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。第五篇：職稱評定工作總結(jié)職稱評定工作總結(jié)電子系陳東海自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想政治表現(xiàn)方面，自從1997年8月參加工作以來，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，堅決擁護(hù)四項基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，教育理念人性化，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到了發(fā)展。熱愛集體，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，真正做到德高為師。在教學(xué)工作方面，在教學(xué)中，以身作則，為人師表。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。進(jìn)入我校以來，先后擔(dān)任了建設(shè)系設(shè)計0740市政07401；交通系汽運0740汽檢07404；電子系電子09401；商貿(mào)系報關(guān)09401等班級的高職語文教學(xué)工作，針對我校高職學(xué)生的特點，充分意識到高職語文作為基礎(chǔ)課和工具課的重要性，在原有教材的基礎(chǔ)上，拓展語文課的視野和范圍，適當(dāng)補(bǔ)充課外讀物，充分調(diào)動學(xué)生語文課的興趣和積極性，使得語文課的質(zhì)量得到了實質(zhì)性的提高。在班主任工作方面，我自入校以來，先后擔(dān)任了汽運0730電子0540電子07403等班級的班主任工作。我深知班主任工作的重大，因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。充分利用家校路路通的平臺，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。自去年8月被學(xué)校聘為電子系科員，除從事電子系學(xué)生工作外，還肩負(fù)電子系網(wǎng)站信息員、黨支部信息員、系團(tuán)總支等具體工作。自擔(dān)任科員以來，一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，勤奮努力，克服人手少、業(yè)務(wù)不夠熟悉等諸多不便，很快的適應(yīng)了系科員工作，積極配合學(xué)校完成了許多工作，并深得同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。先后榮獲“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”等光榮稱號。除了做好以上語文教學(xué)、班主任、系科員等具體工作以外，還從事學(xué)科研究。我利用課余時間，大量閱讀教學(xué)教研文章。積極領(lǐng)會“課改進(jìn)課堂”的精髓，將其理論應(yīng)用到日常具體教學(xué)實踐中。并深入關(guān)注本專業(yè)的前沿發(fā)展，在工作之余，于20009年12月底分別發(fā)表了《顛覆與重構(gòu)——小說語言藝術(shù)嬗變》和《從到——韓少功小說對啟蒙主義的關(guān)照》兩篇論文。學(xué)習(xí)是無止境的，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是這個時代的主旋律。在今后的工作中，我將更加努力，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用自己辛勤的努力，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。