【正文】 。全班及格人數(shù)30，不及格人數(shù)12，90分以上3人，80~90分5人，70~89分6人，60~70分16人。英語(yǔ)課每周有五節(jié)，周一到周五每天上午均有一節(jié)，另外，周二和周四有二節(jié)早自習(xí)，周三有一節(jié)晚自習(xí)。學(xué)生的教輔資料為《榮德基系列點(diǎn)撥課時(shí)訓(xùn)練》。有些同學(xué)還使用《初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全》、《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》等參考書。有部分同學(xué)在周末會(huì)找老師補(bǔ)課。157班的英語(yǔ)教師畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，是非師范類的教師，教齡接近2年。學(xué)校有2位外籍教師，他們是“美麗中國(guó)”項(xiàng)目來(lái)自美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)的志愿者，外籍教師在課余時(shí)間會(huì)組織全校學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，比如過(guò)圣誕節(jié)等。157班的部分學(xué)生喜歡去參與這些活動(dòng)。向所有學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行團(tuán)體問(wèn)卷調(diào)查2調(diào)查步驟 共發(fā)放問(wèn)卷42份，收回40份，有效問(wèn)卷40份。，統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料 3結(jié)果與分析“開(kāi)口大聲”地讀英語(yǔ)？(20%)(60%)C．（幾乎）決不(4%)(5%)？(12%)(30%)C．（幾乎）決不(0%)(10%)“隨心所欲”地說(shuō)英語(yǔ)嗎？(0%)(56%)C．（幾乎）決不(27%)(17%)？(17%)(35%)C．（幾乎）決不(31%)(12%)？(15%)(35%)C．（幾乎）決不(19%)(31%)？(38%)(27%)C．（幾乎）決不(23%)(10%)，如果你的錯(cuò)誤沒(méi)有被糾正，你會(huì)生氣嗎？(8%)(31%)C．（幾乎）決不(27%)(33%)?(40%)(21%)C．（幾乎）決不(3%)(31%)？(35%)(38%)C．（幾乎）決不(12%)(15%)？(23%)(48%)C．（幾乎）決不(17%)(10%0？ 14（27%） 22（42%） 16（31%）（0%）： 14（27%） 26（50%） 6（12%） 20（38%）E其它_______________2（4%）從本次調(diào)查得出的結(jié)果看，157班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，應(yīng)引起極大的重視。題項(xiàng)3中，反映了學(xué)生平時(shí)講英語(yǔ)及應(yīng)用英語(yǔ)的局限性。學(xué)語(yǔ)言目的在于能熟練地應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行日常交際。然而，學(xué)生平時(shí)卻是有時(shí)或偶然地開(kāi)口講英語(yǔ)，而且不能隨心所欲地說(shuō)英語(yǔ)。甚至聽(tīng)不懂別人講英語(yǔ)。到目前還是似懂非懂，稀里糊涂。有人雖然筆試會(huì)得高分，但需要運(yùn)用英語(yǔ)時(shí)卻出現(xiàn)“聾子英語(yǔ)”——聽(tīng)不懂和“啞巴英語(yǔ)”——說(shuō)不出等現(xiàn)象。即所謂的聾啞英語(yǔ)。這不能不說(shuō)是我們實(shí)際教學(xué)中的一大遺憾。這也說(shuō)明了我國(guó)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀尚不能適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，與時(shí)代發(fā)展的要求還存在差距。在實(shí)際教學(xué)中還存在許多弊端。所以在平時(shí)教學(xué)中不僅要鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口、勤開(kāi)口，而且要盡力創(chuàng)設(shè)真實(shí)、寬松的語(yǔ)言情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多創(chuàng)造講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善說(shuō)英語(yǔ)。而且要持之以恒，才能取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。調(diào)查結(jié)果還表明，學(xué)生在背誦新的語(yǔ)法規(guī)則和生詞時(shí)，存在一定的困難，如單詞太多，記不住，語(yǔ)法太雜，不好學(xué)（如題項(xiàng)11）。所以在指導(dǎo)學(xué)生記英語(yǔ)單詞時(shí)，要避免孤立、機(jī)械性的記憶，應(yīng)根據(jù)情景、上下文及句子來(lái)記單詞；教師也應(yīng)盡量在情景中把生詞呈現(xiàn)給學(xué)生。至于語(yǔ)法問(wèn)題，教會(huì)學(xué)生巧記語(yǔ)法規(guī)則的同時(shí)，對(duì)部分容易混淆的語(yǔ)法現(xiàn)象要進(jìn)行比較、分析，并應(yīng)有相應(yīng)的語(yǔ)法專項(xiàng)及辨析習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中輕松、自然地掌握語(yǔ)法。另外，本次調(diào)查的結(jié)果也表明了學(xué)生在英語(yǔ)閱讀方面的不足，他們急切想提高閱讀理解能力（如題項(xiàng)12）。我們知道，閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。這不僅要求學(xué)生具有豐富的語(yǔ)言信息資源、開(kāi)闊的視野、豐富的語(yǔ)言知識(shí)，擁有較大的詞匯量，還得了解英美國(guó)家的社會(huì)及文化習(xí)俗、背景等；同時(shí)必須具有較快的閱讀速度，較強(qiáng)的推理、歸納、判斷及解題能力。因而，在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)幫助學(xué)生克服畏懼及焦慮心理，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生閱讀技能，逐步提高學(xué)生的閱讀理解能力。4結(jié)論與建議通過(guò)這次調(diào)查，清楚地了解到大寨中學(xué)157班學(xué)生平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀，這對(duì)今后的英語(yǔ)教學(xué)有很大的指導(dǎo)意義。在實(shí)施因材施教的同時(shí)，也要因“生”施教，即不忘考慮根據(jù)學(xué)生的不同情況，不同問(wèn)題，并采取相應(yīng)的教學(xué)措施。確實(shí)做到教學(xué)相長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢？首先，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要有積極的態(tài)度和濃厚的興趣。學(xué)好英語(yǔ)會(huì)對(duì)我們的未來(lái)有很大的幫助，所以，熱愛(ài)英語(yǔ)，愿意學(xué)好英語(yǔ)是我們應(yīng)該持有的態(tài)度。興趣需要培養(yǎng)，更需要保持。對(duì)英語(yǔ)的好奇(比如對(duì)路邊英文廣告牌的欣賞)、聽(tīng)英文歌曲、讀原版小說(shuō)、看原版電影等都有利于興趣的培養(yǎng)和保持。第二，要有持之以恒的精神。要堅(jiān)持每天都學(xué)一點(diǎn)，爭(zhēng)取每天都有新的收獲和新的發(fā)現(xiàn)。給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如堅(jiān)持每天早晨朗讀一篇文章，每天臨睡之前做一至兩篇閱讀練習(xí)等。如此堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)水平在不知不覺(jué)中有了很大的提高。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)會(huì)感到不論自己如何努力，英語(yǔ)成績(jī)就是不能提高。其實(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有有了充分的積累之后，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平陡然上了一個(gè)新的臺(tái)階。因此，遇到困難不要輕易放棄，要堅(jiān)持到底。第三，要加大輸入量。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)和讀是信息的輸入，說(shuō)和寫是信息的輸出。只有當(dāng)聽(tīng)和讀達(dá)到一定的數(shù)量，即知識(shí)積累到一定的水平時(shí)，才能夠形成說(shuō)和寫的能力。先說(shuō)如何訓(xùn)練聽(tīng)的能力。課上應(yīng)該注意聽(tīng)課文錄音、聽(tīng)老師講解和同學(xué)們做練習(xí)時(shí)說(shuō)的英語(yǔ)。課下可以聽(tīng)一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都比較純正的錄音帶，模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。聽(tīng)力訓(xùn)練切忌操之過(guò)急，要從易到難，循序漸進(jìn)。另外，做聽(tīng)力練習(xí)時(shí)要做到心靜如水，同時(shí)周圍環(huán)境也要盡可能安靜。再說(shuō)如何練習(xí)讀。讀分為朗讀和閱讀。朗讀要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，注意抑揚(yáng)頓挫，注意內(nèi)容和表情。朗讀對(duì)于增強(qiáng)語(yǔ)感和自信心都有好處。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人，應(yīng)養(yǎng)成每天早晨朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣。第四，想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。字?jǐn)?shù)：3740