【正文】 手機(jī)的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。生活腐化、追求時尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進(jìn)取精神和承受力。我們是該醒醒的時候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己是否對得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們在學(xué)校是這樣的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心，我們應(yīng)拿起筆算算我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對得起父母為我們付出的一切?，F(xiàn)在到了我們該想的時候了，羅馬并非一蹴而就，為了自己，為了畢業(yè)以后找到好的工作，我們是時候該充實(shí)自己，完善自己了。俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志?！绷⒅臼浅晒Φ膭恿?，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠(yuǎn)方，立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。立報國之志，學(xué)報國之才，踐報國之行。自強(qiáng)、立志、報國不是喊口號，而是要有實(shí)際行動，無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧！自強(qiáng)自立演講稿13在楚雄師范學(xué)院大門口的公路邊上，細(xì)心的人們都會發(fā)現(xiàn)有一名年輕的小伙子經(jīng)常在在這里擺地攤，他是楚雄師范學(xué)院的一名學(xué)生。他為什么會在這里擺攤呢?小伙兒名叫鄧兆奎，是楚雄師范學(xué)院體育系大三的學(xué)生。鄧兆奎說，下午放學(xué)了以后只要沒事他都會到這里來擺攤，以此來賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。在和鄧兆奎的聊天中我們得知，鄧兆奎出生在昭通市巧家縣一個農(nóng)村貧困家庭。在他一歲的時候爸爸就因病去世了，媽媽也因此改嫁至今杳無音訊。從小鄧兆奎就和奶奶相依為命，生活過得十分艱難。然而，在鄧兆奎10歲的時候，奶奶也因病去世了。在當(dāng)?shù)卣袜従觽兊膸椭拢棠瘫话苍崃?。奶奶的突然離世，讓10歲的鄧兆奎感到十分迷惘，他不知道今后能否生存下去。在人生的十字路口，是班主任的關(guān)心和鼓勵讓他堅強(qiáng)地一路走下去。在班主任老師和當(dāng)?shù)卣膸椭?，鄧兆奎順利地完成了初中學(xué)業(yè)，并且考上了高中。在高中的學(xué)習(xí)生活中，每到假期他就到昆明等地打工，掙錢來養(yǎng)活自己并完成學(xué)業(yè)。他在工廠里當(dāng)過電焊工，在酒店里當(dāng)過收銀員。高中畢業(yè)后，鄧兆奎收到了大學(xué)的錄取通知書。高興之余，幾千元的學(xué)費(fèi)讓他不知道是該繼續(xù)上學(xué)還是外出打工。高中時的班主任告訴他，可以用助學(xué)貸款繼續(xù)讀下去。學(xué)費(fèi)的問題解決了，生活費(fèi)還沒有著落，入學(xué)前，鄧兆奎到建筑工地上挑砂灰、搬水泥，抱石頭，什么苦活累活他都干過。開學(xué)時，他帶著自己打工掙來的一千塊錢來報到，眼前的問題解決了，可接下來的生活費(fèi)又在哪兒呢?一到周末，鄧兆奎就上街給人發(fā)傳單，找兼職，但都不長久。由于喜歡翻弄電子產(chǎn)品，看到大學(xué)里每一個同學(xué)都用著手機(jī)，于是他就在手機(jī)上找到了商機(jī)，經(jīng)過策劃，他的“超超手機(jī)維修點(diǎn)”開業(yè)了，專門給同學(xué)們提供電腦與手機(jī)的配件、手機(jī)貼膜、電腦貼膜，或者電腦裝系統(tǒng)，幫助同學(xué)購買手機(jī)或者電腦等服務(wù)。邊擺攤邊讀書，鄧兆奎在學(xué)習(xí)上非?？炭?，每年都能夠領(lǐng)到國家的助學(xué)金。雖說失去了父母親人，但是鄧兆奎展現(xiàn)給同學(xué)們的總是陽光和快樂，只要同學(xué)有事找他，他總會熱情幫忙。他不僅是老師眼中的好學(xué)生，同時也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。鄧兆奎說，因?yàn)槟棠痰囊痪湓?，無論什么時候，都要他走下去，所以他一直堅持走到了今天。雖然說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有親人了，但是他會聽奶奶的話，繼續(xù)堅持走自己的路，走得更高更遠(yuǎn)。自強(qiáng)自立演講稿14尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我是來自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強(qiáng)，明日書人生華章。滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當(dāng)自強(qiáng)。勵志成才是吾向，報效祖國書華章?？v觀歷史之長河，志士仁人以自強(qiáng)修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學(xué)會了堅強(qiáng)，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責(zé)任感和使命感，拖著疲憊的身軀，使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽風(fēng)催雨，鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強(qiáng)來面對苦難，自立自強(qiáng)，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷史的長河中激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。橫看近代之時事，天之驕子以自強(qiáng)修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，在日本求學(xué)之路上，周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢學(xué)森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強(qiáng)立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強(qiáng)之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。歷史的車輪滾滾前進(jìn)，從古至今，永不停息，自強(qiáng)的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。人生不是用來打敗的，關(guān)于命運(yùn)，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著，身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng)作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執(zhí)著的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強(qiáng)。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。每個人都像一片落葉，在風(fēng)中搖擺，顫栗，最終無奈的委頓于地，但有少數(shù)猶如沿著既定軌道運(yùn)行的星系，無常的命運(yùn)之風(fēng)吹不倒他們，他們的內(nèi)心有著既定的航程?；蛟S一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我相信時光會給以獨(dú)特的報償紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強(qiáng)，勵志成才書寫人生華章在人生的路途中，朝著報效祖國的目標(biāo)努力。由此，整裝待發(fā)，揚(yáng)鞭策馬。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。自強(qiáng)自立演講稿15尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的是自立自強(qiáng)。獨(dú)立是尊重自己做的事情，獨(dú)立意味著我們要學(xué)會合理安排自己的生活，長大后足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強(qiáng)拼搏。自力更生，自強(qiáng)不息，經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當(dāng)你還是個孩子的時候，你有沒有因?yàn)榭赡芩さ苟Ｖ棺呗罚坎?，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠(yuǎn)了。教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們，我們有沒有想過，我們每天收獲了什么？人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和耐力，被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在，我們只能選擇抗?fàn)幓虺翜S。每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結(jié)果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽光。在學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實(shí)，我們才能學(xué)好每一點(diǎn)知識，最終取得成功。其實(shí)自力更生不是一件壞事，我們通過自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空，這不是美好的生活嗎？同學(xué)們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭??！第五篇：自強(qiáng)自立演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！自強(qiáng)自立一直是長盛不衰的話題，古有勾踐臥薪嘗膽，三千越甲便吞吳；今有海倫身殘志堅，一方書案鑄華章。此刻我們共聚一堂，作為新一代大學(xué)生表達(dá)我們對自強(qiáng)自立的感悟，今天我演講的題目是《自強(qiáng)的雙翼》。那么自強(qiáng)的雙翼到底是什么呢？我想以一個人的事例引出答案。2003年，一曲《雀之靈》舞動了在場觀眾的心；2005年，一支《千手觀音》聚焦了全國觀眾的目光。沒錯，她就是那個用無聲的舞姿贏得最熱烈喝彩的舞者，她就是那個在寂靜的世界里為他人帶來律動的天使，她就是邰麗華。我們看到了她曼妙翩躚的舞姿，看到了她萬眾矚目的榮譽(yù)。但這些的背后是空蕩蕩的練習(xí)室里，地板的聲聲震動；是巨大的鏡子里，那個淌著汗水的嬌小瘦弱的身影。作為自強(qiáng)自立的代言人，她的兩句自白完美地詮釋了我今天問題的答案?！捌鋵?shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦”。這句話代表了我的第一個答案樂觀。我相信樂觀與自立自強(qiáng)是攜手并存的，因?yàn)橐痪湓?，從小這個信念就在我心里扎下了根。這句話是我的小學(xué)老師調(diào)任之前留在黑板上的，“不快樂的孩子不可能有成功的人生?！背鲇趯蠋煹南矚g，當(dāng)然更多的是對這句話的認(rèn)同，我曾一度把它作為座右銘。當(dāng)困難橫亙在我面前，它為我抹去內(nèi)心的陰霾，隨之而來的樂觀賦予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，成為我自立自強(qiáng)的強(qiáng)大助力。有一個人的事例可以完美地論證這句話，他就是“炫苦哥”左揚(yáng)民，雖為炫苦，但我們從中看到的是一個陽光快樂的男孩，我相信正是這種以苦為樂的精神支持他在日本艱苦的留學(xué)路上一路向前。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，真正的自強(qiáng)者必將懷著樂觀昂揚(yáng)的心態(tài)，在一路風(fēng)霜、一路泥濘中走出屬于自己的道路，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。第二句話，“我希望能創(chuàng)造出殘疾人自己的舞蹈形式，這種舞蹈，要讓盲人可以‘看’，讓聾啞人可以‘聽’，讓肢體殘疾的人可以‘演’，要讓所有殘疾人可以共享舞蹈藝術(shù)的完美境界”。這就是我的第二個答案志向。從小就會有各種各樣的人問我們“孩子，你長大以后想成為什么？”我們會給出五花八門的答案，科學(xué)家、老師等等等等，但毋庸置疑，當(dāng)我們給出答案的時候，志向第一次在心里有了模糊的印象，我們開始有了一個前進(jìn)的方向，并沿著它一路成長。我想每個人心里都曾有一個大學(xué)夢，至少我是這樣，寒窗十余載，一路風(fēng)雨兼程，但我不曾畏懼，不曾退縮。如果說，樂觀是自立自強(qiáng)的助力，那么志向便是它的動力?！坝兄菊撸戮钩?。”眺望彼岸，堅毅不拔的信念指引我們向前，無論是驚濤駭浪還是暗礁淺灘，在志向的光環(huán)中都變得渺小，此刻，自強(qiáng)自立的種子已悄然在我們心中綻開花朵。而今的我們已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂，但這并不是結(jié)點(diǎn)，我們將要面對的是更大的挑戰(zhàn)，更多的困難，但它們不能阻止我前進(jìn)的步伐，我將繼續(xù)用青春的笑臉迎接明天，學(xué)生組織、演講比賽、辯論賽，我以不同的角色在大學(xué)的舞臺上演繹著屬于自己的精彩。我相信“青春無悔”是我的誓言，也是大家的誓言，作為新時代的青年學(xué)生，讓我們一起乘著自強(qiáng)的雙翼在成長的路上一路高歌，向著遠(yuǎn)方昂首邁進(jìn)。我的演講完畢，謝謝大家！