【正文】 種教學方式，力圖使更易進入課堂、更好的掌握所學知識。還有英語是一門對教師來說比較難教的學科，學生少了一定語言環(huán)境，對知識的掌握和口語的提高有一定限制，因此該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，2004學我所帶兩個班級在區(qū)統(tǒng)一考試中名列第五、第九等好成績，平時基本達到校規(guī)定的目標；2007學校組織的育德能德教學評比中獲得三等獎；“世博”英語競賽中，所教兩個班級學生很多人取得復賽資格；全國中學生英語能力競賽中，我班趙錦霞同學取得良好成績。2007學擔任張慜老師的帶教老師，在帶教期間，我毫無保留的把我的經驗和她進行交流，積極熱情的和她一起討論教學上碰到的各種問題，互相學習，共同提高。目前張慜老師不僅能勝任本職工作，而且還取得了不少的成績，如在校教學新秀比賽中獲得一等獎，我由衷的為她們取得的成績感到高興。四、積極探索，努力開創(chuàng)英語教學新方法。我在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務實高效創(chuàng)新，團結同事，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎，對早、晚自習進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓練和聽力訓練，并充分利用信息技術手段, 進一步完善備課形式、實現(xiàn)了電子備課，實現(xiàn)網絡資源的高度共享。我自覺遵守學校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了電子備課系統(tǒng)，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論，愿與學生探討社會現(xiàn)象，教會學生做一個心智健全的人回首往事，我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，今后的路還很長，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學信念，不斷前進，加強教育理論學習，注重教育科研，研究課堂教學，提高教育教學實效，使我的教學水平不斷得到提高。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出色的教師。第五篇：中級職稱申報工作總結中級職稱申報工作總結本人于2007年7月從中國地質大學地球信息科學與技術本科專業(yè)畢業(yè)，并獲得學士學位。同月進入湖北省地圖院工作，2009年通過省人社廳舉辦的省直事業(yè)單位招錄考試，考入湖北省地圖院并獲得事業(yè)編制，于2009年評為助理工程師，任助理工程師5年來，每年考核均為稱職，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試和英語A級考試均已通過。下面，將任助理工程師以來工作情況主要總結如下：一、在政治思想上，認真學習領會，不斷提高服務水利的政策理論水平。政治思想上，嚴格要求自己，服從組織安排，認真執(zhí)行組織決議，積極參加單位組織的各項活動，虛心學習，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補自身弱點。充分利用工作之余，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等的學習，不斷提高自己，充實自己，構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀，廉潔自律，自覺遠離社會各種不良現(xiàn)象與活動。少說話多做事，牢固樹立服務縣域水利發(fā)展、為民辦實事的良好工作作風。二、在工作崗位上，嚴格律己、勤奮努力，認真領導完成各項工作任務。工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領導安排，虛心向單位老前輩等請教，充實自己的工作經驗與能力，認真投入工作，業(yè)務能力強，在干好自身崗位職責工作的同時，還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作。學海無涯，在工作之余，自覺不斷學習各類自身專業(yè)以及地理信息系統(tǒng)相關各類專業(yè)技術知識，努力提高自己業(yè)務綜合能力水平，工作效率高，在工作中起到了先鋒模范帶頭作用，得到了單位領導、同事的首肯，從2009年以來，連年被湖北省地圖院、湖北省測繪局評為先進個人稱號。三、任助理工程師以來主要業(yè)務技術工作成果參加工作以來，積極投身到測繪事業(yè)的工作中，熟悉測繪相關法律法規(guī)政策；參與外業(yè)調繪、航測內業(yè)、編圖、地理信息數(shù)據處理、數(shù)據庫建設、地圖制圖、系統(tǒng)開發(fā)等測繪相關的各個領域的工作；發(fā)展測繪相關的技術設計、項目管理、質量管理等各方面能力。在工作中，嚴于自律，較好完成了領導交辦的各項業(yè)務技術工作，主要工作業(yè)績有：湖北地圖網建設。2007年剛參加工作，就積極參與湖北地圖網（原“湖北省動態(tài)電子地圖網站”）的數(shù)據建設，完成荊州、黃石等地區(qū)的電子地圖制作；2008年參與部分縣級市的電子地圖制作，并協(xié)助網站發(fā)布上線；在2009年電子地圖更新過程中，承擔重要崗位，負責技術流程的設計、作業(yè)管理和技術指導、質量管理、成果發(fā)布等工作。項目通過專家驗收，取得良好的社會效果。2013年上半年，負責湖北地圖網與天地圖湖北合并相關工作。第二次農村土地調查。根據第二次湖北省農村土地調查需要，參與陽新縣、沙洋縣、宜昌市等地區(qū)的土地調查數(shù)據庫建設，擔任數(shù)據處理、質量檢查等崗位，圓滿完成各項工作任務；在202012012年土地調查數(shù)據庫更新調查中，擔任主要技術人員，負責宜昌地區(qū)數(shù)據庫更新工作，并進行技術指導，為地圖院在該方向今后的技術能力起到指導作用。城鎮(zhèn)土地調查。擔任鐘祥市、陽新縣、鄖西縣城調項目的負責人，進行方案設計、項目管理、技術指導、質量控制、項目驗收準備等工作；同事在十堰市、咸豐縣城調過程中進行指導 2與項目協(xié)調工作；在項目實施中，編寫多個小程序，輔助進行質量檢查工作。承擔的城調項目均受到省二調辦領導與甲方的高度評價，為城鎮(zhèn)地籍日常工作發(fā)揮重要作用。數(shù)字城市建設。在數(shù)字天門建設過程中，參與1:1000數(shù)字線劃圖的野外調繪及內業(yè)編圖工作；在數(shù)字荊門建設中，擔任數(shù)據入庫及質量檢查工作，并協(xié)助進行技術路線的改進、技術指導；同時還開發(fā)多個小程序，進行數(shù)據批處理工作，在數(shù)字荊門與數(shù)字仙桃項目中起了關鍵作用，減輕了勞動強度，極大提高了生產效率?；A測繪任務。2008年參與了恩施1:10000DLG測圖與編圖、宜昌DOM等項目。地圖制圖。2008年參與《湖北省行政區(qū)劃圖集》的制作，2009年獨立編制了《京山縣水利防洪抗旱圖》，2011年參與《鄂西生態(tài)文化旅游圈地圖集》制作，2014年獨立編制《老河口市影像圖》。在城鎮(zhèn)土地調查中，負責了宗地圖、地籍圖、土地利用掛圖的設計，得到了各方的一致好評。省界信息管理系統(tǒng)。為民政部區(qū)劃地名司開發(fā)了省級行政區(qū)域界線管理系統(tǒng)，擔任項目負責人，負責項目投標的方案設計、項目管理、需求分析、技術設計、系統(tǒng)研發(fā)、測試、文檔編寫、成果匯報等各方面的工作。該項目是湖北省地圖院完全依靠自身能力研發(fā)的重量級地理信息產品，具有重要意義，也為民政部區(qū)劃地名司日常工作打下良好的信息化基礎。參加地理國情普查試生產。認真貫徹國家精神，在地理國情普查工作試生產階段積極準備，參與了隨州市試點的外業(yè)核查與樣本采集工作，以及天門市地理國情普查內業(yè)試生產工作，提出諸多建設性意見，為地理國情進一步展開打下良好的技術基礎。專業(yè)學術論文的寫作與發(fā)表。工作中，在積極實踐增強自身工作經驗同時，還適時認真總結形成書面理論成果，于2012年在中國科技核心期刊《測繪與空間地理信息》（國際標準刊號：ISSN 16725867。國內統(tǒng)一刊號：CN 231520/P）上發(fā)表文章：《***》（2008年6月第6卷。）。參加湖北省地圖制圖專業(yè)技能競賽。參加湖北省第三屆測繪地理信息行業(yè)職業(yè)技能競賽，獲得地圖制圖項目個人二等獎，團體二等獎的好成績。1專業(yè)技術業(yè)務培訓學習。積極參加國家、省組織的專業(yè)技術培訓學習。培訓學習成績：參加的各次培訓考核合格，在參加省水土保持專項業(yè)務技術培訓中，獲得由國家測繪局繼續(xù)教育中心頒發(fā)的《地形/地籍修測與信息更新培訓班結業(yè)證書》與《地理信息公共服務平臺及標準體系構建方法結業(yè)證書》。