【正文】 によって、酒が?病を治す薬?と?命を奪う物?、?毒?と?蜜?になるという両極端の作用があり、人に対する様々な影響が述べられている。また、食事する時は、酒を料理と一緒に取ったほうが人の體に負(fù)擔(dān)がかからないことも語られている。 酒の両面性から見る日中の諺では、共に酒を稱えたり、酒を批判したりしているのである。その中で、酒の悪い方面を述べる諺の表現(xiàn)として、日本の諺では、酒を飲むと、人間は悪事を働く行動に出るという考え反映されているが、中國の諺では、酒が體を壊す物であるという考え反映されている。酒の良い所を表現(xiàn)する諺として、日本では、「酒に十の徳あり」で酒を飲むことによって、酒で體が癒されたり、人間の関係を親切させたりすることもできると考えられている。中國では、酒を飲むと、病気も治ったり、酒は酒文化の中に最も重要な部分だ。酒文化は人の交際行為の中で重要な役割を果たしている。「酒と人間関係」という節(jié)では、日本語の諺では、親子関係を含め、普通の人間関係でも酒の席を斷らない方がいいと述べ、相手に酒をおごってあげたのに、相手から裏切られることから、人間関係に複雑さと不信感について述べている。人間関係をうまくするには、酒が欠貸せないものである。中國語の諺では、酒の味から古い友人関係を賞賛し、酒でつながった人間関係をスムーズに運ぶことを語ると同時似、酒で結(jié)ばれる友達(dá)関係も長く続かないものであり、試練を耐えるものではないと述べている。日本語の諺は、酒席上の禮儀作法についてたくさん論述されているが、中國語の諺では、酒席上の酒令という楽しい方と酒席上で遠(yuǎn)慮する必要がないことについて述べられている。第五章 結(jié)論と今後の課題 結(jié)論本稿では、先行研究を踏まえた上で、中日両國の酒に関する諺の資料を収集?調(diào)査した。そして?それに基づき、中日両國の諺の表現(xiàn)形式を考察し、両國の酒文化の共通點と相違點を分析するとともに。分析の結(jié)果から、日本人はよく相手の気持ちや立場を察し、婉曲で「適量」を嗜み、中國人は日本人より尐し自分の意志を相手にぶつけて強く自己主張することが明らかになった。國民性の面では中國人は日本人より豪快で、日本人は中國人より婉曲で含蓄であることが判明された。 今後の課題本稿の分析の結(jié)果は中日両國の異文化の理解に資することを期待している。しかしながら、酒と料理の文化、さらに將來酒文化の発展はどうなるとか、女性、若者の間の酒文化はどうなるかとか今後の課題として考察する必要がある。參考文獻(xiàn)〔1〕.《日語諺語俗語達(dá)人九步走》[M].世界圖書出版公司北京公司.〔2〕曹捷平南海著.《》 [M].大連理工大學(xué)出版社 2008.〔3〕王雪著.《日本語と中國語の「酒」と「茶」に関する諺の対照研究》[M].上海交通大學(xué)出版社 2011.〔4〕楊柳.《日本人的酒世界》[J].《中國信用卡》2011年06期〔5〕村上 卓著「日本文化としての日本酒」[J].人文學(xué)部卒業(yè)論文〔6〕林開福.《淺談日本的酒文化》[J].《法制與社會》,2008年第10期〔7〕新邦.《日本的酒文化》〔M〕.浙江出版社，2003，131～本論の作成に當(dāng)たりまして、心より指導(dǎo)教官の趙暁妮先生にお禮を申し上げます。先生はこの論文のテーマから、構(gòu)想、そして內(nèi)容まで心を込めて指導(dǎo)してくれました。そして文法の使い方をはじめ、書式、資料収集などのことも熱心にご指導(dǎo)いただき、本當(dāng)に助かりました。趙暁妮先生のご指導(dǎo)なしには、この論文の完成はあり得ないことです。誠にありがとうございました。最後になりまして、お忙しいところ、私の論文を詳しく検討し、評議して頂いた先生たちにお禮を申し上げます?；究梢粤耸Ｏ碌募?xì)節(jié)自己好好檢查一下第四篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)承諾書及填寫要求畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)承諾書本人承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文）《???????????????????????》，是認(rèn)真學(xué)習(xí)理解學(xué)院的《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范》后，在教師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量獨立地完成了任務(wù)書中規(guī)定的內(nèi)容，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。本人在畢業(yè)設(shè)計（論文）中引用他人的觀點和研究成果，均在文中加以注釋或以參考文獻(xiàn)形式列出，對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中注明。在畢業(yè)設(shè)計（論文）中對侵犯任何方面知識產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。本人完全了解學(xué)院關(guān)于保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)院要求提交論文和相關(guān)材料的印刷本和電子版本；同意學(xué)院保留畢業(yè)設(shè)計（論文）的復(fù)印件和電子版本，允許被查閱和借閱；學(xué)院可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存畢業(yè)設(shè)計（論文），可以公布其中的全部或部分內(nèi)容。以上承諾的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)！作 者 簽 名：?????年?? 月???日附：畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)承諾書填寫要求1．學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙打印，附在畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后一頁，作為奇數(shù)頁面裝訂在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）中，不編頁碼，不在論文目錄中體現(xiàn)。2．畢業(yè)論文作者要用黑色簽字筆，在承諾書中的“《》”間空白部分，用楷體字寫下畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目，要求題目清晰工整，與打印題目完全一致。3．簽名需用黑色簽字筆，由畢業(yè)設(shè)計（論文）作者親筆手寫簽寫，日期填寫完整。?第五篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)度要求關(guān)于認(rèn)真做好2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知一、時間進(jìn)度表完成選題工作2014年12月15日2015年1月16日完成開題報告工作2015年3月2日3月20日（第13周）學(xué)院完成畢業(yè)設(shè)計（論文）中期自查工作（重點檢查任務(wù)書、開題報告、外文翻譯，中期考核表），形成自查報告 2015年4月20日4月24日（第8周）教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）中期抽查工作：抽查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文材料（任務(wù)書、開題報告、外文翻譯、中期考核表），檢查學(xué)院自查報告2015年4月27日4月30日（第9周）完成畢業(yè)論文查重和答辯工作2015年5月25日6月12日（第1315周）錄入畢業(yè)論文成績截止到2015年6月19日（第16周）提交校級優(yōu)秀畢業(yè)論文獲獎名單及論文（壓縮至5千字電子版），教務(wù)處審核并頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)（論文）證書 2015年6月1526日（第1617周）二、論文檢測 畢業(yè)設(shè)計（論文）檢測結(jié)果界定標(biāo)準(zhǔn)為：以完整的段或句作為比對單位，文字重合率（指畢業(yè)設(shè)計（論文）與有效比對庫的重合字?jǐn)?shù)占論文總字?jǐn)?shù)的比例）不超過25％（含25%）的視為合格，超過25％的視為不合格。校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的文字重合率不得超過10％。首次檢測不合格的畢業(yè)設(shè)計（論文），給予一次修改后再次檢測的機(jī)會、且不能被評為“優(yōu)秀”論文；修改后仍然不合格的畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)院需組織專家進(jìn)行復(fù)查，若認(rèn)定存在嚴(yán)重抄襲，則作為畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格處理。三、論文評分本科畢業(yè)（設(shè)計）論文成績包括平時成績、論文評閱成績和答辯成績。平時成績：指導(dǎo)教師只需給出平時成績（占論文總成績的20%），并提供論文審閱意見；論文評閱成績：由兩位專家（不包括指導(dǎo)教師）評閱論文，填寫《專家評閱意見書》并給出評閱成績（取兩者平均分）或指導(dǎo)教師評閱論文給出成績。（占論文總成績的40%）答辯成績：答辯成績占論文總成績的40%。四、論文答辯論文答辯環(huán)節(jié)須讓每位答辯學(xué)生制作匯報PPT并上臺表述、回答專家問題，從而達(dá)到鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力的目的；同時可以安排本專業(yè)低年級學(xué)生參加答辯會進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。附件1：華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法 附件2：畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范及各類表格（學(xué)生和指導(dǎo)教師用）附件3：題目更改申請表（需修改題目學(xué)生用）