新時期如何走好群眾路線-資料下載頁
2024-10-17 23:24本頁面
【正文】 服務，促進社會的和諧與進步，這是我們每個中國人義不容重辭的責任。第五篇：教師如何走好群眾路線教師如何走好群眾路線含山縣巨興中心小學秦云一、領會內涵，明確方向作為一名教師，首先要搞明白的就是黨的群眾路線是什么，為什么要在這么一個時期開展實踐。在我們巨興小學，我們都知道，“黨的群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民，人民也離不開黨。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。二、從學校的角度樹立群眾觀要樹立科學的“群眾觀”。這是前提。要弄清楚誰是群眾：從育人角度看，廣大學生就是群眾，育人要以學生為本。從辦學角度看，廣大教師就是群眾，辦學要以教師為本。一要牢固樹立群眾觀念。樹立“一切為了學生”的群眾觀念，想問題，做工作，設計活動，以學生實際需要出發(fā)，尊重學生選擇，維護學生合法權益；“一切依靠學生”，就是發(fā)揮學生主觀能動性，在學生工作者的指導下，“讓人民群眾自己解決自己的問題”。要弄清楚怎么做：對來自方方面面師生的需要和訴求，要分析、甄別、研判、整理，避免以個別人的要求替代大多數人的要求，以少部分群體的利益代替大多數群體的利益。但同時也不能忽視弱勢群體、特殊群體的呼聲，真正做到各項決策，既來自師生、又得到師生的擁護、支持，并變?yōu)閹熒淖杂X行動。學生工作踐行群眾路線，就是要將群眾路線的觀點和方法融入到學生工作的各個方面，不斷改進工作作風、態(tài)度和方式方法，堅決杜絕學生工作中出現的形式主義和作風。具體而言：教師的有償家教，各種形式的補習班出現，以及有些學校亂收費，定制一些資料，這些現象都要進行嚴厲的打擊。杜絕這種現象的發(fā)生。三、從群眾中來到群眾中去作為一位人民教師，更是要關注學生成長，幫助學生發(fā)展。學生的培養(yǎng)除了專業(yè)性的教育之外，應該更加重視學生人格和適應社會的能力。從學生的實際困惑入手，加強對學生的思想政治教育，讓學生擁有實現自我的目標和能力。針對學生身心發(fā)展的特點，制定適合學生的發(fā)展需求的各項培養(yǎng)目標。作為一名教師，就是要做為學生的貼心人、知心人、暖心人。切切實實為學生、解困、解難。教師要摸清所執(zhí)教班級學生的情況，對學生的了解就必不可少。要深入到學困生、特殊生等等，要力爭每一戶學生都能拜訪到，做到了解每一戶學生的基本情況，了解他的家庭狀況、存在的問題困難、目前學習狀況反饋等等。二是要深入孩子們的心里。了解孩子們的心中所想，體會孩子們的需求，時刻站在學生的角度思考問題。在備課上課過程中，要體現“以人為本”的精神，憂他們所憂，喜他們所喜。
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