【正文】 例、論文素材。撰寫案例和論文時向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、活動內(nèi)容制定徒弟成長計劃。與師傅交流體育教學(xué)中的想法。聆聽師傅的課并寫出聽課評析，向師傅交流學(xué)習(xí)。邀請師傅聽課、評課并請師傅指導(dǎo)不足之處。經(jīng)常電話聯(lián)系，與師傅交流學(xué)習(xí)中的困惑。寫備課、教案、教學(xué)論文等請師父指導(dǎo)。邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課并作學(xué)期總結(jié)。四、徒弟情況（一）基本情況：本人，20xx年畢業(yè)于魯東大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，現(xiàn)擔任孫莊小學(xué)體育教學(xué)工作。（二）優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)：優(yōu)勢：年輕有精力，肯埋頭苦干。有強烈地自我提高的愿望。上級重視年輕教師的培養(yǎng)，為我們搭建平臺，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。體育技能較好，田徑、籃球、武術(shù)、足球項目都曾參加過比賽，有一定競技能力薄弱方面：新課程理念和教育教學(xué)專業(yè)理論水平較低。教學(xué)設(shè)計欠缺新意。教學(xué)應(yīng)對能力有待提高。教科研能力不足，應(yīng)向師傅學(xué)習(xí)如何科學(xué)地研究教學(xué)，打下教研之路。（三）自我期望：通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書育人的能力。通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。積極參與教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，積累反思，認真撰寫備課、教學(xué)心得、教學(xué)論文。擴展資料：師徒結(jié)對幫扶計劃宣漢縣三河學(xué)校師徒結(jié)對幫扶計劃陳素瑤作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為龔虹潔老師的徒弟，我的師傅是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：（一）、學(xué)習(xí)目標：1．學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。5．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。7．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。9．平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流。在次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；積極參加各類比賽，并力爭獲獎；很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策?？傊?，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。宣漢縣三河學(xué)校師徒結(jié)對幫扶計劃王婉瑩通過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育、教學(xué)上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識：應(yīng)將教育落實在每一節(jié)課，每一項活動。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。回望上一學(xué)期，首先很令我與我的師傅常老師感到欣慰，因為不管是自己的教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力，還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變能力，都有了不同程度的提高。我本身在活動中情緒就很高漲，很容易影響到孩子，很容易親近孩子，也就是說活動中號召力比較強吧！常老師也很欣賞我的這一種上課的風格。在每節(jié)活動中，我都會盡我的全力去做好準備工作，提前把教案交給師傅過目并修改，積極地準備教具，真正做到了無教具就不上課。在活動中我發(fā)揮特長，緊抓學(xué)生興趣，上好每一節(jié)課。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因為在反思中可以使教育教學(xué)有很大的收獲，也可以使我在教育教學(xué)中進步的更快，并能對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。當然，在上一學(xué)期，我在工作中還存在著一些不足，比如：有時活動中的自己過于興奮，而導(dǎo)致疏忽了幼兒的情感體驗。有時會照顧不到全體。有時沒有耐心等待孩子的回答，有一些問題就直接由老師幫辦了。為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，我做了以下的計劃：一、目標設(shè)定：教學(xué)目標制約著教學(xué)設(shè)計的方向，對教學(xué)活動的設(shè)計起著指導(dǎo)作用，而且還是教學(xué)評價的主要依據(jù)。針對任何一項簡短的教學(xué)內(nèi)容都必須受到教學(xué)目標的控制。目標具有課堂教學(xué)和技能訓(xùn)練的雙重目標。其目的是在實現(xiàn)課堂教學(xué)目標的前提下靈活運用教學(xué)技能并掌握教學(xué)技能。這也讓我認識到的教學(xué)設(shè)計，必須以實現(xiàn)課堂教學(xué)目標為先導(dǎo)，教學(xué)技能訓(xùn)練目標為手段，進行教學(xué)策略的微觀方案設(shè)計。若偏離了課堂教學(xué)目標，不管運用了什么樣的教學(xué)技能都是無意義的。同時，為達到預(yù)定的教學(xué)目標我根據(jù)《綱要》的理念。制訂了以下幾點：（1）、每個目標的制定要有它的重點，要主次分明。把握核心。（2）、制定目標既要有目標意識又要有過程意識。（3）、目標指向性要明確表達要恰當描述要達到教學(xué)結(jié)果的明縣規(guī)格。（4）、制定目標要適合年齡發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)教育的價值把握好難易程度。二、教學(xué)內(nèi)容分析在上一學(xué)期冉老師的帶教中在教學(xué)內(nèi)容制定和分析上，讓我不僅認識到教師在制定和分析是要依據(jù)教學(xué)大綱，更應(yīng)結(jié)合幼兒年齡特點，在明確教學(xué)目標和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，確定孩子所應(yīng)掌握的知識體系結(jié)構(gòu)，突出教學(xué)重點，明確教學(xué)難點，以使教學(xué)更有成效。三、及時反思：冉老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多進行反思，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。因此，進行教學(xué)設(shè)計時，我要充分利用教學(xué)設(shè)計的評價原理和方法，提高教學(xué)效果和培訓(xùn)效果。二、在業(yè)務(wù)方面：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。對于幼兒的教學(xué)活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進行多次試教。每個月底提交下個月的匯報課教案。上課之前提前一天提交祥案。每月將匯報課材料進行整理訂裝。包括預(yù)設(shè)方案、生成方案、師傅建議、活動反思。學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好老師！宣漢縣三河學(xué)校師徒結(jié)對幫扶計劃陳來剛本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛，師德高尚的語文老師牟必第為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下。一、學(xué)習(xí)目標：1．學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2．每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課，每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。8．平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流。寫下這幾條，已覺得師傅十分辛苦，所以我應(yīng)該更加努力地成長。三、活動內(nèi)容 九月份：1．制定成長計劃；2．與師傅交流教學(xué)中的想法； 3．撰寫教育教學(xué)論文； 4．聆聽師傅的課、交流；5．積極參加課題組活動； 十月份：1．共同探討課例；2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑 3．一起學(xué)習(xí)名家專著，經(jīng)常交流； ，撰寫學(xué)習(xí)心得。十一月份：1．聽師傅的課，并進行交流； 2．與師傅交流教學(xué)中的想法 3．共同閱讀先進的教育理論書籍； 4．邀請師傅隨堂聽課； 十二月份：1．共同探討名家課例；2．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑； 3．邀請師傅隨堂聽課，評課； 4．完成個人總結(jié)。四、徒弟成長目標：（一）自我期望：1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書育人的能力。2．通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。3．積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。（二）促進成長的措施： 多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。3．多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。多實踐，潛心會教 1．不厭讀小學(xué)語文新課程標準，潛心鉆研教學(xué)，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。2．主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。3．平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。多反思，幫助成長1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒。2．積極進行教育教學(xué)上的案例研究。