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正文內(nèi)容

指導老師評語-資料下載頁

2024-10-17 22:56本頁面
  

【正文】 1該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點表述準確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。1本文以為題,重點探討。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色,而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。1全文以為題,選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學合理,邏輯性強,思路清晰,查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。1本文以為題,首先對的論述,然后在重點分析的原因,并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學合理,文章觀點表達準確,用詞正確,語句通順,思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。1該文以為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分個大部分。首先對進行了論述,然后重點分析。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決問題。語言較流暢,但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確,思路清晰,文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。1本文的主題、選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性,滿足了行政管理培訓目標的要求。本文結(jié)構(gòu)合理,全文分為兩部分。第一部分是在此基礎(chǔ)上,重點論述。在論證過程中,學生的參考材料與被論證的觀點和內(nèi)容密切相關(guān)。詞的基本精度。但主要問題是論證不夠,還缺乏說服力,個人引用的內(nèi)容沒有來源。論文主題清晰,語句流暢,基本層次清晰,表達基本準確。作者很好的將行政管理專業(yè)知識和鄧小平行政改革結(jié)合的基本格式規(guī)范的分析思想的基本原理,選擇符合培訓要求的管理,但查閱和參考數(shù)據(jù)太少,對其內(nèi)容和主題部分的結(jié)合不緊,有一個小的邏輯結(jié)構(gòu)問題??偟膩碚f,畢業(yè)論文的基本要求。[精選指導老師評語]
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