學(xué)習文朝榮同志先進事跡心得體會-資料下載頁
2024-10-17 22:34本頁面
【正文】 的宗旨，為黨的教育事業(yè)奮斗；要努力加強師德修養(yǎng)和不斷學(xué)習教育教學(xué)理念，在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風；要增強創(chuàng)新意識，努力把自己變成教改的先行者、示范者。“你是公仆，身上卻凝聚著民族魂；你是大樹，身后卻成長著大森林??”這首歌正是對像焦裕祿、文朝榮這樣一批忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民，心系百姓、勤政為民的先鋒模范形象的英雄贊歌?！耙匀藶殓R，可以明得失?！蔽某瘶s同志飽滿的工作熱情和忘我的工作精神，苦干實干、自力更生的頑強意志，大公無私、清正廉潔的工作作風，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格，永遠值得我們學(xué)習。作為新時期的一名人民教師，我將以文朝榮同志為榜樣，把文朝榮精神落到各項工作的具體行動中，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，永遠用黨員的標準嚴格要求自己，自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，努力讓自己成為一個學(xué)生歡迎、社會滿意的合格的好教師！2014年6月5日第五篇：新教師學(xué)習文朝榮同志先進事跡心得體會新教師學(xué)習文朝榮同志先進事跡 —心得體會教 師：xxx 在5月份，我校在張老師的組織下全體教師認真學(xué)習了郎德鎮(zhèn)烏流村村委會書記文朝榮的先進事跡，文朝榮一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民；一身心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學(xué)習。作為一名農(nóng)村教師的我，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習他為黨、為人民的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的精神風貌。通過學(xué)習文朝榮同志的先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個農(nóng)村干部如何按照黨的要求，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了農(nóng)村干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代新農(nóng)村干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征，在學(xué)習黨的群眾路線之時，文朝榮同志的事跡是我們每一位教師學(xué)習的近榜樣。文朝榮同志作為一名農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在新農(nóng)村內(nèi)起到了先鋒模范作用，文朝榮同志為我做出了榜樣，我要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。文朝榮同志的精神值得我們每一個人去向他學(xué)習，他的一生是璀璨的一生，是奉獻的一生，是和實驗區(qū)精神一直閃爍的一生，是黨員干部中的杰出代表，是新時期共產(chǎn)黨員的楷模，是“海雀實踐”精神神的象征。他堅定不移的貫徹黨全心全意為人名服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)海雀村人民走上致富的道路，海雀村風沙比較大，如果不與風沙作斗爭，那么海雀村的人民將活不下去，于是他帶領(lǐng)海雀村人民蓋土墻房來抵擋。同時爭取了林業(yè)部門免費提供給海雀村100畝華山松苗，最后他超額完成了栽種800多畝華山松。他的這種不怕困難，不怕犧牲的精神一直激勵著海雀村人民，激勵著我們每一個人，感動著海雀村人民，感動著我們每一個人。我們要學(xué)習他苦干實干，自力更生的頑強意志。學(xué)習他大公無私，清正廉潔的作風。學(xué)習他解放思想，求實創(chuàng)新的解放精神。學(xué)習文朝榮同志堅定信忥，一心為民的宗旨意識。學(xué)習文朝榮同志愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格。學(xué)習文朝榮同志兩袖清風、廉潔自律的優(yōu)良作風。文朝榮同志的一生是光榮的一生，是充分體現(xiàn)個人價值的一生，真正做到個人利益和集體利益結(jié)合在一起，真正把國家、人民的利益放在第一位的人。他的精神事跡觸動著我們每一個人靈魂，他是我們學(xué)習的楷模，是我們?nèi)〉瞄L足發(fā)展具體體現(xiàn)。學(xué)習文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務(wù)實的工作作風，時刻把學(xué)生裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于學(xué)生將來的發(fā)展，是否有利于維護學(xué)校和學(xué)生的根本利益上，認真學(xué)習，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名農(nóng)村的好教師。
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