【正文】 們記錄一些較比有特色和受歡迎的店鋪的位置，記錄其菜肴的價(jià)位，有哪些招牌菜，親自查過(guò)之后標(biāo)注其推薦系數(shù)。除了為完成我們的手工地圖收集上述信息。在一路觀察中我們對(duì)那些經(jīng)營(yíng)紅火的店鋪為什么受到眾多學(xué)生的歡迎，還一些蕭條營(yíng)業(yè)的店鋪問(wèn)題又出在哪里也產(chǎn)生了許多思考。有一些商店憑借自己獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了顧客，比如憑書(shū)本換取一杯咖啡的茶餐廳，為這條商業(yè)氣息濃厚的黃金街道裝點(diǎn)了一份文學(xué)的寧?kù)o。有一些商鋪以自己別具一格的裝潢吸引了大眾的眼球，用它獨(dú)特的氛圍彰顯著自己的不同，比如那些珍藏著古籍的藝術(shù)品點(diǎn)，別有一番格調(diào)。還有一些則是匠心獨(dú)運(yùn)的營(yíng)銷(xiāo)之道，例如店員的服務(wù)態(tài)度能夠影響一家店生意是否紅火的神奇效果，星期幾為前來(lái)消費(fèi)的顧客提供優(yōu)惠。整張地圖由手工繪制完成，色彩艷麗，內(nèi)容豐富，惹人眼球，通過(guò)這張地圖，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)外出聚餐的好去處，休閑放松的好去處，享受折扣，帶動(dòng)商業(yè)街的繁華，產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)使同學(xué)們得到好處，了解各商店千奇百怪，各有千秋的營(yíng)銷(xiāo)手段，打工，購(gòu)物很方便。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士坐標(biāo)或者比例尺制作得格外精準(zhǔn)，但是卻頗為生動(dòng)，展現(xiàn)了我們的創(chuàng)作熱情，制作過(guò)程使我們感到很開(kāi)心。對(duì)參加活動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，繪制這份地圖本身就是一個(gè)“發(fā)現(xiàn)美”的過(guò)程?？偟膩?lái)說(shuō)，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。于成員本身，此次活動(dòng)不僅拓展了支部成員的眼界，培養(yǎng)了新的興趣，活動(dòng)進(jìn)展過(guò)程中互幫互助更增進(jìn)了友誼。交到了新生手里，初來(lái)乍到，一定對(duì)這個(gè)大學(xué)城充滿(mǎn)了好奇，通過(guò)我們的地圖讓他們更加享受這個(gè)美麗熱鬧的大學(xué)城，對(duì)自己的大學(xué)生涯有更多的期待和了解。參與的過(guò)程中我們收獲了許多心得，得到了成長(zhǎng)，我們都非常珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，希望我們的成品能夠多少幫助到大家更加深入地認(rèn)識(shí)高沙一條街這條商業(yè)街。也希望通過(guò)我們這幅作品，拋磚引玉，引起更多更有才情和創(chuàng)意的同學(xué)書(shū)寫(xiě)更加妙趣橫生的篇章，讓我們大學(xué)生更加積極地融入身邊的社會(huì)，讓我們的青春更加多姿多彩。第五篇：團(tuán)日活動(dòng)演講稿仿“韓寒在廈門(mén)大學(xué)演講稿”（嘗試用韓寒風(fēng)格）大家好，本學(xué)期第一次開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，時(shí)間比較倉(cāng)促，難怪大家都感覺(jué)沒(méi)怎么準(zhǔn)備好啊。之前康書(shū)記說(shuō)此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是青春活力、學(xué)習(xí)模范，那我想到了兩句話，我是之前看到的，那是別人說(shuō)的不是我說(shuō)的。第一句話是：“大一是青春期，大二是更年期，大三是老年期，大四是回光返照”，我們正處于二的年紀(jì)，不能喪失青春活力；第二句話是：“所謂英雄模范，從來(lái)都是黨奴，而非真正的人?！比缓蠼裉煳乙矞?zhǔn)備了一些說(shuō)的內(nèi)容，帶了一個(gè)稿紙，這是為了約束我自己，免得到時(shí)候大家受到什么迫害，我怕我滿(mǎn)嘴跑火車(chē)……開(kāi)始了?。焊魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)大家好，大家知道其他班級(jí)為什么形成不了二的風(fēng)格嗎？因?yàn)樵谝粋€(gè)班班主任很關(guān)鍵，班主任永遠(yuǎn)是放在一個(gè)班第一位的，而我們的班主任又是很二的。不光光是這樣，我們的班長(zhǎng)、我們的支書(shū)、我們的班委、我們的同學(xué)都是很二的，所以說(shuō)我們這個(gè)班怎么能夠不成為二班呢？其他班級(jí)怎么有形成二的基礎(chǔ)呢？各位同學(xué)，你們說(shuō)呢？其實(shí)我們班的二是有先天原因的，首先我們就是2班，二這個(gè)品牌肯定是非2班級(jí)所不具備的先天因素。我給大家講一個(gè)故事，我們班剛形成時(shí)，某個(gè)男生寢室上下鋪的兄弟竟然互加qq后忘改備注，都以為對(duì)方是女生，上下鋪竟調(diào)起情來(lái)了，你們說(shuō)他們二不二。其實(shí)這個(gè)二，我這個(gè)二的班長(zhǎng)當(dāng)然也是逃脫不了干系的，與書(shū)記的奇葩也有莫大的淵源。可能將我們的二推向全院還是在小班風(fēng)采大賽，撇開(kāi)我個(gè)人二的表現(xiàn)之外，可能跟那張“2”字形的照片脫不開(kāi)干系，那個(gè)2也是書(shū)記加以處理的，所以只能大家二才能真正二。二是一種生活態(tài)度，是一種幽默是一種風(fēng)格。但是二歸二，覺(jué)不是說(shuō)二就是去雷人，真以為雷死人不償命啊，那這樣的話我們看到你都要出示霹雷針了。像某個(gè)同學(xué)在體育考試1000米長(zhǎng)跑上脫掉外衣外褲，穿著內(nèi)衣內(nèi)褲裸奔純粹就是雷人，這不叫二，他不配二。當(dāng)初 我的反應(yīng)和大家一樣啊，我被雷到了，也和其他同學(xué)一樣當(dāng)笑料看。我現(xiàn)在就在想，有時(shí)候把你這個(gè)驚天地泣鬼神的魄力和勇氣用在其他方面，而不是用在丟人現(xiàn)眼、長(zhǎng)跑裸奔上那該有多好啊。通過(guò)這個(gè)故事我想告訴大家，其實(shí)大家都是很有分辨二和雷人的區(qū)別的，但是很多事情我們只能想，我們不能去做，不能去寫(xiě)，甚至有的場(chǎng)合不能去說(shuō)，其實(shí)大家想二就二吧，只要不是想雷死人，比如像我現(xiàn)在。比如前兩天的部門(mén)風(fēng)采大賽，我說(shuō)宣教部潛規(guī)則里是黨總支辦公室的秘書(shū)，后來(lái)有人告訴我又有人不高興了，現(xiàn)場(chǎng)都笑爛了，事后又來(lái)找茬。我們的限制太多了，這是一個(gè)限制級(jí)的社會(huì)，在限制級(jí)的社會(huì)里怎么可能產(chǎn)生非常二的文化呢？我已經(jīng)算是一個(gè)自我限制很少的一個(gè)同志了，很二了。但是我的二是有原則的，這僅僅作為一個(gè)風(fēng)格存在。韓寒在演講時(shí)說(shuō)“警察不能寫(xiě)，領(lǐng)導(dǎo)不能寫(xiě)，政策不能寫(xiě)，制度不能寫(xiě)，司法不能寫(xiě)，蘿莉事不能寫(xiě)，西藏不能寫(xiě)，新疆不能寫(xiě)，集會(huì)不能寫(xiě)，游行不能寫(xiě)，黃色不能寫(xiě)，封殺不能寫(xiě)，低俗不能寫(xiě)，啊，高雅我又寫(xiě)不出。所以說(shuō)，我真的寫(xiě)不出什么高雅的東西，我又不是余秋雨。”每個(gè)人有每個(gè)人自己的風(fēng)格，己所不欲，勿施于人，你要想來(lái)二就盡管來(lái)啊，你自己沒(méi)有二的能力就別管別人二不二，只要不進(jìn)入雷區(qū)，當(dāng)然這個(gè)度很難把握。我們所謂的團(tuán)日活動(dòng)這種班級(jí)內(nèi)部的交流啊，不要拿些孔孟之道之乎者也這些古文化來(lái)說(shuō)事啊，這樣就像相親的時(shí)候女方問(wèn)你有沒(méi)有錢(qián)，你說(shuō)你祖宗十八輩很有錢(qián)，這是沒(méi)用的。班級(jí)內(nèi)部的交流大家就不要?jiǎng)e扭，放不開(kāi)，互相推諉。只有這樣我們才更和諧，才更有凝聚力，才能將二進(jìn)行到底。雖然說(shuō)，通往朝鮮的道路，是由每一個(gè)沉默的人鋪就的。每個(gè)同學(xué)的性格不同，不加強(qiáng)求。但是另外一方面呢，我相信在座的大家，其實(shí)很多人，大家并不沉默啊，大家只是被和諧了而已，放不開(kāi)而已。所以，我希望在今天的團(tuán)日活動(dòng)上以至于在今后的班級(jí)活動(dòng)中，大家可以努力不要屏蔽自己，又沒(méi)人審查你，想二就二吧。我們的班主任，因?yàn)檫@個(gè)和班主任是分開(kāi)的啊，他都這么二，我們有什么不敢二的呢。我們的班級(jí)可以有足夠的自信讓二的文化更加地開(kāi)放，甚者帶到部門(mén)，有很二的常二的文娛部，有很二的劉暢的綜拓部，2B劉天宇的紀(jì)檢部，還有將會(huì)很二的宣教部，讓二生生不息。最后用屏蔽詞庫(kù)給大家作比喻。一個(gè)屏蔽詞庫(kù)里的詞越是多，這個(gè)國(guó)家的文化可能就會(huì)越是弱。同樣，一個(gè)班級(jí)之間的屏蔽詞庫(kù)太大，交流太少，這個(gè)班也許更談不上優(yōu)秀、和諧了。所以同學(xué)們，我們不能讓這種事發(fā)生在我們班上，否則在以后，在若干年以后，不，可能就在大三的時(shí)候或者三十歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你自己還沒(méi)有二夠，所以?????????.謝謝大家。