【正文】 天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模范作用應該表現(xiàn)在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率；如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業(yè)學習任務；模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規(guī)，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。這種表率作用應該能充分體現(xiàn)黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的?？傊?，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業(yè)知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現(xiàn)在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態(tài)度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發(fā)脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發(fā)覺并改正；而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監(jiān)督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業(yè)有成后的將來，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。第四篇：入黨申請書和自傳入黨申請書敬愛的黨組織；我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義事業(yè)奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展需要，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。成為一名中國共產黨員，是我長久以來的夢想，而我也正在努力的實現(xiàn)它。對我來說，能夠加入中國共產黨這個大家庭中，是一件神圣而光榮的事情，因為它能過指引我走向正確的道路，讓我更加懂得身為一個中國人肩上所承擔的重任。為了成為一名合格的中國共產黨，我不斷的糾正自己的思想，同時付諸實際行動，在業(yè)余時間不斷學習關于黨的知識。中國共產黨成立于1921年，至今已成立了89周年。人民民主專政的中華人民共和國的建立是在中國共產黨的領導下，在毛澤東思想的指引下，經過反帝反封建反官僚資本主義的革命斗爭，取得新民主主義革命勝利后才最終建立的。建國后進行了社會主義改造。黨的成立無疑給中國人民帶去了希望。1921年黨成立后，帶領中國人民進行了如火如荼的抗日戰(zhàn)爭。全面的抗日戰(zhàn)爭起于1937年7月7日的盧溝橋事變，到1945年8月15日日本無條件投降時結束，歷時九十七月又八天，共為八年，毫無疑問，在中國共產黨的領導下，抗日戰(zhàn)爭的勝利給全國人民帶去了希望的曙光。在人民以為一切戰(zhàn)爭都結束的時候，國內又開始了第三次戰(zhàn)爭，是中國共產黨與國民黨的戰(zhàn)爭，即解放戰(zhàn)爭。解放是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產黨的領導和廣大人民群眾的支援下，為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進行的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭摧毀了國民黨各級反動政權，從根本上推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治。至此，中國的內憂外患問題全部解決。1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。建國后，在中國共產黨不斷地摸索中，最終認為中國應該走社會主義道路。于是，建國初期中國進行了社會主義三大改造，中國共產黨在全國范圍內組織的對于農業(yè)、資本主義工商業(yè)和手工業(yè)進行的社會主義改造。其中，對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造是三大改造的重點。因為在我國新民主主義革命勝利和土地制度改革完成以后，國內的主要矛盾轉為工人階級和資產階級之間、社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾。在社會主義改造期間中國共產黨進行了不斷的探索。1978年，黨的十一屆三中全會在北京召開，全會確立了解放思想，開動腦筋，實事求是，團結一致向前看的指導方針，重新確立了馬克思主義的政治路線，把工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，實行改革開放的偉大決策。這次會議的召開，標志著中國歷史進入了一個新的階段，中國經濟的發(fā)展進入了新的紀元。1997年在北京那個召開了黨的十五大。黨的十五大是在中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展的關鍵時刻召開的一次承前啟后、繼往開來的大會；是高舉鄧小平理論偉大旗幟，保證全黨繼承鄧小平遺志，堅定不移地沿著十一屆三中全會以來正確路線勝利前進的大會。它對于動員全黨和全國各族人民團結奮斗，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀具有重大意義自中共十五大以后，五年來，我國走過了很不平凡的歷程。江澤民在黨的十六大報告中闡述了五年來我國的成就：國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展；改革開放取得豐碩成果。社會主義市場經濟體制初步建立；社會主義民主政治和精神文明建設成效顯著；國防和軍隊建設邁出新步伐；人民生活總體上達到小康水平。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長；祖國統(tǒng)一大業(yè)取得新進展。我國政府恢復對澳門行使主權；對外工作開創(chuàng)新局面；黨的建設全面加強。全黨對鄧小平理論的學習不斷深入。我們提出并深刻闡述了“三個代表”重要思想。2007年11月1日十七大召開，中國共產黨第十七次全國代表大會，是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。中國共產黨總是能夠從中國的歷史，現(xiàn)狀和未來著眼，做出有利于我國發(fā)展的正確的戰(zhàn)略部署。落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新等舉措，帶領各族人民全面建設小康社會，帶領人民走向幸福生活。我父母都是農民，但他們知道黨是一心一意為人民服務的，當以人民的利益為出發(fā)點作出利于民的舉措。因此，他們堅決執(zhí)行黨的一切部署，貫徹執(zhí)行當下達的方針，從不拖黨的后腿。他們的行為更加堅定了我加入中國共產黨的決心。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記的自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員只有精通自己的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學好各門功課。同時積極參加學校和和班級組織的各項活動。我還經常做自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動；處理問題不夠成熟等。不過我會盡我所能予以改正的，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我深知按黨的要求，自己的差距還很大，我將努力克服自己的缺點，彌補不足，真難過去早日加入黨組織。請黨組織在實踐中考驗我。此致敬禮申請2009年9月15日自傳本人，性別女，漢族人，于年月日出生于系電子信息工程系自班的學生，現(xiàn)擔任本班的生活委員。我母親孟現(xiàn)平在江蘇省邳州市戴圩鎮(zhèn)戴圩村務農，父親呂品禮也在江蘇省邳州市戴圩鎮(zhèn)戴圩村務農。他們都不是黨員，但是他們熱愛黨相信黨，從小就教育我要好好學習，長大成為一名優(yōu)秀的共產黨員。1996年9月我進入了小學開始就讀，老師們教育我紅領巾是先輩們的鮮血染成的，我們應該好好學習。當時的我看著鮮艷的紅領巾，仿佛聽到了先輩們對我們殷切的期望。于是，在小學里我努力學習，團結同學，友愛他人，積極參加學校組織的一切活動。就這樣，六年來，我每年都被評為三好學生，成了老師心目中的好學生，成為了父母的驕傲。上2002年9月，我進入了江蘇省邳州市紅旗中學讀初中，課業(yè)日趨繁重，但我仍刻苦努力的學習，對自己的要求也更加嚴格。勞動中，不怕臟，不怕苦。學習上，努力刻苦，認真積極。老師對我投來贊許的目光，可是一直沒能夠加入中國共青團，我告訴自己你做的還不夠好，成績還不夠優(yōu)異，于是我更加努力的學習，時刻關注著黨的發(fā)展，時刻注意著黨的有力舉措，黨的竭誠為民。再然后在2005年9月我進入了繼續(xù)學習，終于2006年3月我迎來了期盼已久的入團宣誓。入團以后，我覺得自己仿佛肩負了某種神圣的使命，同時，我擔任這值日組長的職責。工作中，我盡求完美的完成自己的工作，工作之余，我不斷注視著黨的一切，老師說，進了大學就可以入黨了。于是，我加倍努力的學習，雖然成績不是名列前茅，但我自信可以考上不錯的大學。終于，2009年9月我如愿以償?shù)纳狭宋倚闹械拇髮W，考上了入選為入黨積極分子，慎重的交上了入黨申請書。我知道我又朝我的夢想邁進了一步。同時，在我的努力下，我拿到過獎學金，受到過學習標兵的稱號。我更加的關注黨的歷史，以及黨的發(fā)展經歷。當我懵懵懂懂的知道有黨的存在的時候，媽媽就告訴我是中國共產黨領導全國各族人民解放了全中國，給人民帶去了希望的曙光。我聽媽媽說的最多的就是偉大領袖毛澤東。他是我國第一位領導人，在他的思想指引下，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，于1949年成立了人民民主專政的中華人民共和國。上了初中開始學中國的發(fā)展史，我知道了我國是社會主義國家。緊接著，社會主義制度在中國確立。還有一位偉大的領導人是鄧小平，他有一套自己的理論。老實說他的理論的內容進一步促進了中國社會主義的發(fā)展。而且，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。在高中的政治課中，老師告訴我們：十五大之后的五年間中國走過了一段很不平凡的道路，但一直到十六大我國也取得了許多令人矚目的成就，如國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展；改革開放取得豐碩成果。社會主義市場經濟體制初步建立等。不過現(xiàn)在想起來，我背的最多的是江澤民提出的“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想是發(fā)展的、前進的，它是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展。老師還告訴我們：“三個代表”重要思想是立黨之本，執(zhí)政之基，還是力量之源。進入大學以后，思想變得成熟，對社會的認知也有了自己獨特的想法。想起得知考上大學后，我重重的松了一口氣，因為我以為大學是個自由的國度，沒有老師的耳提面命，沒有家長的嘮嘮叨叨，學習也是可有可無的，它是我心中自由的天堂?？僧斘以谛吕仙涣鲿下牭綄W長們的過來經驗時，我才發(fā)現(xiàn)我錯的有多么離譜。通過與他們的交流我領悟到：大學的知識是對以前所學知識的升華，它把理論實踐讓我們可以完全掌握這門知識，脫離紙上談兵的窘狀。倘若我們