【正文】 ；%會(huì)考慮選擇自己創(chuàng)業(yè)；選擇進(jìn)學(xué)校和企業(yè)的分別為34%和33%，；而選擇考研究生的百分比最少，%。第三部分生存狀況問(wèn)題的原因分析（三）志愿者層面志愿者自利性、功利性動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈，與志愿者精神相違背調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生參加志愿者服務(wù)計(jì)劃最大的動(dòng)機(jī)是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗(yàn)和自我實(shí)現(xiàn)與發(fā)展，而團(tuán)中央所提倡的響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身西部服務(wù)西部的目的并沒(méi)有完全落實(shí)。志愿者們參加西部計(jì)劃的動(dòng)機(jī)主要是為了自己今后的發(fā)展考慮，而并非留在西部、扎跟西部和服務(wù)西部。部分志愿者素質(zhì)較差，自我控制和調(diào)節(jié)能力不夠部分志愿者由于當(dāng)初報(bào)名參加志愿者時(shí)動(dòng)機(jī)不純，再加上部分高校把關(guān)不嚴(yán)，讓部分不符合志愿者要求的人進(jìn)入了志愿者隊(duì)伍，這些志愿者在服務(wù)地由于工作上散漫、生活上糜爛，在當(dāng)?shù)卦斐闪撕懿缓玫挠绊懀煌瑫r(shí)部分志愿者剛走出校園，自我控制和調(diào)節(jié)能力差，經(jīng)不起在工作和社會(huì)上遇到的各種誘惑，從而走向了犯罪道路。志愿者與主管部門及服務(wù)單位溝通不夠志愿者相互之間缺乏聯(lián)系，缺乏團(tuán)隊(duì)配合第四部分 解決志愿者生存困境的出路（四）就業(yè)方面就業(yè)問(wèn)題無(wú)疑是志愿者生存狀況中很嚴(yán)峻的問(wèn)題。有的志愿者反映，“許多志愿者失業(yè)在家，讓志愿者心寒?！北容^形象的說(shuō)法是，“服務(wù)期結(jié)束那天一起失業(yè)”。從表419中可以看出，%的人處于待業(yè)狀態(tài)，其次是進(jìn)入私營(yíng)企業(yè)，%。另外在“你認(rèn)為應(yīng)該采取的對(duì)策”中，%的人認(rèn)為是“協(xié)助解決志愿者的就業(yè)”，高于其他所有選項(xiàng)。在解決志愿者的就業(yè)方面，有如下對(duì)策和建議。制定和落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策，報(bào)考東部地區(qū)的公務(wù)員應(yīng)該享受加分優(yōu)惠政策制定上，團(tuán)中央和團(tuán)省委應(yīng)建立一種長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持政策的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、可行性。在“西部計(jì)劃存在的問(wèn)題”中。%的人認(rèn)為是政策優(yōu)惠條件少，與此相對(duì)應(yīng)，在“應(yīng)該采取的措施”中，%的人認(rèn)為出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，%的人認(rèn)為協(xié)助解決志愿者就業(yè)問(wèn)題。打擊地方保護(hù)主義，對(duì)實(shí)施地方保護(hù)主義的部門予以告誡和處罰；糾正不合理的、與國(guó)家政策相沖突的政策云南地區(qū)的志愿者反映，當(dāng)?shù)氐闹驹刚邎?bào)考當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員和特崗教師，還受到四大限制。第一是戶籍限制，需當(dāng)?shù)貞艏５诙钦Z(yǔ)言限制，需掌握當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語(yǔ)言。第三是學(xué)歷限制，有些崗位?？粕荒軋?bào)考。第四是時(shí)間限制。報(bào)考特崗教師需要應(yīng)屆生，由于志愿者已經(jīng)畢業(yè)，雖然國(guó)家出臺(tái)政策要求把結(jié)束服務(wù)期的志愿者當(dāng)應(yīng)屆生看待，但實(shí)際仍屬于往屆生，從而沒(méi)有報(bào)考資格。學(xué)歷要求對(duì)某些崗位來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的合理行，除此之外，這些限制都很苛刻，對(duì)從事一兩年的志愿者來(lái)說(shuō)，是難以逾越的門檻。因此，團(tuán)中央和團(tuán)省委應(yīng)該加強(qiáng)與各地的溝通與協(xié)調(diào)，一旦與國(guó)家西部計(jì)劃有明顯沖突的政策，應(yīng)該協(xié)調(diào)解決。否則，會(huì)打擊志愿者服務(wù)當(dāng)?shù)氐姆e極性和熱情。各級(jí)部門應(yīng)拓展志愿者的就業(yè)渠道，特別是接受地部門應(yīng)制定出合理的留人政策，讓志愿者在所在地長(zhǎng)期工作基于上面對(duì)服務(wù)地當(dāng)?shù)夭块T設(shè)置的幾大障礙，我們認(rèn)為，對(duì)于愿意在西部基層工作的志愿者，在招聘的政策和措施上要靈活，打破戶籍、語(yǔ)言限制的“瓶頸”，積極吸引志愿者在西部基層就業(yè)；同時(shí)，地方人事部門、團(tuán)委應(yīng)該免費(fèi)地為志愿者提供就業(yè)咨詢服務(wù)，積極引導(dǎo)志愿者就業(yè)。由于志愿者的信息來(lái)源是有限的，因此當(dāng)?shù)夭块T應(yīng)該注重和政府、企業(yè)、學(xué)校等單位加強(qiáng)聯(lián)系，把各方面的就業(yè)信息予以匯總，再傳達(dá)給志愿者。省級(jí)部門，如人事廳、團(tuán)省委可以組織專場(chǎng)招聘會(huì)。但是已經(jīng)要注重效果，保證用人單位的數(shù)量、質(zhì)量。團(tuán)中央、團(tuán)省委和各高校出臺(tái)政策，把志愿者視為真正的“應(yīng)屆生” 目前志愿者反映很強(qiáng)烈的問(wèn)題就是服務(wù)期結(jié)束后，由于志愿者已經(jīng)畢業(yè)，雖然國(guó)家出臺(tái)政策要求把志愿者當(dāng)應(yīng)屆生看待，但實(shí)際上很多用人單位，特別是企業(yè)并不認(rèn)可?！耙?yàn)楫厴I(yè)證上就寫的2005年畢業(yè)的，怎么能說(shuō)我們是應(yīng)屆生呢！企業(yè)一看就露餡了”，一位志愿者這樣說(shuō)道。要解決這個(gè)問(wèn)題，目前的政策是無(wú)力的。唯一出路是讓志愿者成為事實(shí)上的應(yīng)屆生。我們的建議是，教育部和各高?？煽紤]對(duì)西部志愿者“開(kāi)綠燈”。對(duì)志愿者來(lái)說(shuō)，可根據(jù)其服務(wù)期限，推遲1—2年拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。這在實(shí)際操作中也是可行，由于志愿者名單在5月份就確定下來(lái)了，而志愿者在7月初才畢業(yè)。這樣的結(jié)果就是志愿者能享受到真正應(yīng)屆生的待遇，第一，志愿者結(jié)束服務(wù)期后可以參加其所在高校的雙選會(huì)和其他招聘會(huì)。第二，可以參加選調(diào)生計(jì)劃和報(bào)考公務(wù)員。完善就業(yè)相關(guān)配套政策（1）解決財(cái)政編制在就業(yè)方面，目前志愿者反映突出的一個(gè)問(wèn)題是很多志愿者希望留在當(dāng)?shù)?，但是卻因?yàn)槿狈幹?，無(wú)法實(shí)現(xiàn)愿望。第一，志愿者所在單位如果確實(shí)由于工作量的原因需要增加新的人員，應(yīng)該盡量向上級(jí)部門爭(zhēng)取編制。第二，當(dāng)?shù)氐恼褪聵I(yè)單位招考人員時(shí)，應(yīng)該設(shè)定一定的比例專門面向志愿者，比例可設(shè)定在20%左右。在這點(diǎn)上，可以借鑒“三支一扶”計(jì)劃的做法。（2）為志愿者就地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件第一，給于相應(yīng)的政策支持。目前社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予了很多政策優(yōu)惠條件，比如稅收減免、簡(jiǎn)化手續(xù)，等等。這些條件也應(yīng)該給于西部志愿者，為其創(chuàng)業(yè)做好政策鋪墊。第二，經(jīng)費(fèi)支持。各團(tuán)省委應(yīng)該建立專門的創(chuàng)業(yè)基金，支持志愿者創(chuàng)業(yè)。對(duì)于志愿者提出的項(xiàng)目，如果進(jìn)行評(píng)估，非常有價(jià)值和可行性的，予以經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)費(fèi)有一定限額，可根據(jù)創(chuàng)業(yè)基金的規(guī)模來(lái)決定?；鸬膩?lái)源，可以接納社會(huì)的捐贈(zèng)，特別是企業(yè)的捐助。志愿者加強(qiáng)自身建設(shè)和修養(yǎng)，注重在服務(wù)期間的再學(xué)習(xí)，為以后再就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備在服務(wù)期結(jié)束后，你有什么收獲中，%的人認(rèn)為積累了工作經(jīng)驗(yàn)，80%的人認(rèn)為增加了自己的閱歷，%的人認(rèn)為加深了對(duì)西部的了解。從這些數(shù)據(jù)可以看出，志愿者的此行經(jīng)歷收獲是很多的。特別是前兩部分，對(duì)志愿者以后的人生發(fā)展有很大的幫助作用。但是目前的就業(yè)問(wèn)題如此嚴(yán)峻，只有經(jīng)驗(yàn)和閱歷也不夠，志愿者必須還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與自己以后想從事工作相關(guān)的知識(shí)。否則1第五篇：大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃為進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部等實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“西部計(jì)劃”）和大學(xué)生支醫(yī)、支教、支農(nóng)和扶貧計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“三支一扶計(jì)劃”）的有關(guān)文件精神，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶計(jì)劃實(shí)施方案如下。由中央財(cái)政支持的“西部計(jì)劃”全國(guó)項(xiàng)目按照公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募350名左右的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到甘肅、寧夏、地震災(zāi)后重建地區(qū)基層以及我省119個(gè)縣（區(qū)）級(jí)團(tuán)委從事為期13年的志愿服務(wù)工作；由省財(cái)政支持的“三支一扶計(jì)劃”地方項(xiàng)目按照公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募300名左右的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層團(tuán)委、學(xué)校、醫(yī)院、扶貧局和檢察院等單位從事為期2年的志愿服務(wù)工作。到基層去、到農(nóng)村去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去工作安排（一）宣傳動(dòng)員（1）各招募高校要專門成立西部計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目辦，專人負(fù)責(zé)招募工作。（2）宣傳動(dòng)員期間，高校項(xiàng)目辦至少要做到五個(gè)一。向本校每一位應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生個(gè)人郵箱發(fā)送本校西部計(jì)劃和三支一扶招募信息，并定期向報(bào)名者發(fā)送相關(guān)信息。在發(fā)布一個(gè)月的西部計(jì)劃和三支一扶招募消息。通過(guò)各種海報(bào)等方式宣傳的西部計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃的公益廣告。協(xié)調(diào)本校有關(guān)部門，在學(xué)生人流集中處懸掛西部計(jì)劃和三支一計(jì)劃招募宣傳橫幅，張貼西部計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃宣傳海報(bào)（會(huì)后印發(fā)）。校項(xiàng)目辦在學(xué)校主要活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置西部計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃宣傳咨詢臺(tái)。（二）完成“網(wǎng)上報(bào)名”的準(zhǔn)備工作專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上招募。4月15日前，各高校項(xiàng)目辦需指定一名專人負(fù)責(zé)使用西部計(jì)劃網(wǎng)站的“招募管理信息系統(tǒng)”。省項(xiàng)目辦近期組織對(duì)高校項(xiàng)目辦工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，要認(rèn)真做好相關(guān)資料的備份工作，以應(yīng)對(duì)可能產(chǎn)生的調(diào)整。（三）．報(bào)名審核（1）網(wǎng)上報(bào)名。參加西部計(jì)劃報(bào)名學(xué)生可登陸西部計(jì)劃網(wǎng)站（）和中國(guó)志愿者網(wǎng)站（）查看有關(guān)情況，填寫報(bào)名信息；參加三支一扶計(jì)劃報(bào)名學(xué)生可登陸三支一扶網(wǎng)站（）查看有關(guān)情況，下載報(bào)名表。（2）打印報(bào)名表。參加西部計(jì)劃報(bào)名學(xué)生從西部計(jì)劃網(wǎng)站和中國(guó)志愿者網(wǎng)站上下載打印《報(bào)名登記表》。（3）交表。報(bào)名表由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，交至本校項(xiàng)目辦。（4）審核。高校項(xiàng)目辦在收到學(xué)生的《報(bào)名登記表》后，及時(shí)對(duì)其在網(wǎng)上報(bào)名填寫報(bào)名信息的真實(shí)性等情況進(jìn)行審核。審核后，在“西部計(jì)劃信息系統(tǒng)”中填寫審核意見(jiàn)。（注：參加三支一扶計(jì)劃報(bào)名學(xué)生不在網(wǎng)上審核,只進(jìn)行紙質(zhì)報(bào)名表的審核）（四）選拔志愿者（1）選拔標(biāo)準(zhǔn)（或?qū)W業(yè)成績(jī)）排名在本院系同年級(jí)學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)、西部計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃體檢、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先 ，并在保留其入學(xué)資格和學(xué)籍等方面出臺(tái)鼓勵(lì)措施。西部計(jì)劃志愿者簽約期為13年，畢業(yè)年限開(kāi)始，西部計(jì)劃服務(wù)期可延長(zhǎng)至三年，申請(qǐng)延長(zhǎng)服務(wù)期的志愿者于下一3月提出申請(qǐng)，經(jīng)服務(wù)縣項(xiàng)目辦同意并報(bào)服務(wù)省項(xiàng)目辦，全國(guó)項(xiàng)目辦根據(jù)志愿者申請(qǐng)，下一西部計(jì)劃服務(wù)崗位規(guī)劃和各專項(xiàng)行動(dòng)崗位要求，確定兩年期和三年期志愿者名額；三支一扶計(jì)劃志愿者簽約期為2年。（2）統(tǒng)一體檢。省項(xiàng)目辦將通知高校項(xiàng)目辦統(tǒng)一指定時(shí)間和醫(yī)院，由各高校項(xiàng)目辦組織本校入選的報(bào)名者攜帶報(bào)名登記表到省會(huì)城市進(jìn)行集中體檢并簽定協(xié)議書。體檢不合格的，要在本校及時(shí)調(diào)換。志愿者體檢應(yīng)選擇在三級(jí)乙等（含三級(jí)乙等）以上醫(yī)院，無(wú)三級(jí)乙等醫(yī)院的城市，應(yīng)組織志愿者到當(dāng)?shù)囟?jí)甲等醫(yī)院體檢。（3）堅(jiān)持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量統(tǒng)一。既完成招募指標(biāo)，又盡量滿足需求。各招募高校項(xiàng)目辦在選拔工作期間應(yīng)密切溝通，保證信息暢通。高校在選拔過(guò)程中如出現(xiàn)服務(wù)崗位空缺，應(yīng)將空缺崗位及時(shí)報(bào)招募省項(xiàng)目辦進(jìn)行更換或?qū)⒖杖睄徫煌诉€招募省項(xiàng)目辦，由招募省項(xiàng)目辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、完成招募任務(wù)。同時(shí)，各高校項(xiàng)目辦要加強(qiáng)管理、充分利用志愿者人才庫(kù)，把入選和未入選的報(bào)名學(xué)生全部納入其中，以備崗位更換和因體檢等原因更換之需。（五）審定確認(rèn)全國(guó)項(xiàng)目辦委托省項(xiàng)目辦向各高校寄發(fā)《志愿者確認(rèn)通知書》（注明服務(wù)崗位、培訓(xùn)報(bào)到時(shí)間地點(diǎn)及聯(lián)系方式）（六）政策保障（1）、參加西部計(jì)劃的志愿者每月享受680元的生活補(bǔ)貼及邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)津貼和綜合保險(xiǎn)、每年兩次的交通補(bǔ)助。（2）、參加三支一扶計(jì)劃的志愿者每月享受700元的生活補(bǔ)貼、綜合保險(xiǎn)和每年一次的交通補(bǔ)助。（3）、服務(wù)期間計(jì)算工齡，服務(wù)期滿考核合格的志愿者報(bào)考公務(wù)員考試筆試總成績(jī)加5分，報(bào)考研究生總分加10分。（七）報(bào)送總結(jié)7月上旬，高校根據(jù)招募工作情況，在“西部計(jì)劃信息系統(tǒng)”中填寫《西部計(jì)劃招募工作報(bào)表》，下載打印報(bào)表（一式三份），交主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)校公章。留存一份報(bào)表，將另兩份報(bào)表連同志愿者報(bào)名表、體檢單一并報(bào)省項(xiàng)目辦。各省項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)審核高校西部計(jì)劃招募工作報(bào)表與志愿者報(bào)名表、體檢單，完成本省西部計(jì)劃招募工作報(bào)告，經(jīng)省級(jí)團(tuán)委分管書記簽字，省項(xiàng)目辦蓋章后，將招募工作報(bào)告與各高校報(bào)表一并上報(bào)全國(guó)項(xiàng)目辦。作為評(píng)估考核的重要依據(jù)。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2013年3月