【正文】 了自己放棄了學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄儙缀醵紩?huì)用同樣的一個(gè)借口告訴我：我有付出但是我看不到回報(bào)！其實(shí)，他們都錯(cuò)了！錯(cuò)在哪？錯(cuò)就錯(cuò)在他們忽略了或者說漠視了回報(bào)無處不在，回報(bào)無時(shí)不在！老師一句欣賞的話，同學(xué)一個(gè)羨慕的眼神，親人一道贊許的目光這都是回報(bào)。有人說，這種回報(bào)太小了，可以忽略不計(jì)了，或者說，這種回報(bào)有什么屁用？我就又要罵人了，你個(gè)笨蛋，“積沙成塔，積少成多”這句話懂不？你內(nèi)心深處最想得到回報(bào)就是由這一個(gè)個(gè)不起眼的小小的回報(bào)匯聚而成。我們不要老是去抱怨得不到回報(bào)，不是沒有，是你自己忽略了抑或是沒有發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在我就告訴你：“有付出才有回報(bào)；真付出，真回報(bào)；假付出，沒回報(bào)！”三年初中轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，你想得到什么回報(bào)，你就應(yīng)該有什么樣的付出；你有多少的付出，就會(huì)有多大的回報(bào)。今天和大家一起聊了這三組看似沒有多大關(guān)聯(lián)的詞，其實(shí)他們都是相互緊密聯(lián)系的。搞清了自己的角色，就明白了自己的責(zé)任，知道了自己的責(zé)任，就會(huì)立足現(xiàn)實(shí)追尋自己的理想，理想的兌現(xiàn)，需要實(shí)實(shí)在在的付出。最后送給大家這樣幾句忠告，你也可以把它理解成善意的警告：你的角色是畢業(yè)班的學(xué)生，就決定了你得比別人多吃點(diǎn)苦，；在這會(huì)場中的10位老師的一個(gè)很重要的角色是畢業(yè)班的班主任，就決定了他們比別的老師要更嚴(yán)格的要求你們；我目前最重要的角色是初三年級組組長，這就決定我必將會(huì)更嚴(yán)格的折磨大家這最后的一年。不過，你們即將看到曙光，全身心的投入到初三的緊張的學(xué)習(xí)中，一年時(shí)間很快就會(huì)過去的。開學(xué)三天以來，大家整體狀態(tài)不錯(cuò)，希望我們能一起保持這樣的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。借用前面大家所聽到的張雨生的《我的未來不是夢》中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言：我的未來不是夢，我要珍惜每一分鐘！謝謝大家，我的發(fā)言完了！第五篇：在高一年級第一次學(xué)生大會(huì)上的講話在高一年級第一次學(xué)生大會(huì)上的講話記得龍應(yīng)臺(tái)先生在臺(tái)大法學(xué)院演講時(shí)曾表達(dá)過這樣的意思，臺(tái)灣當(dāng)局的高層領(lǐng)導(dǎo)有相當(dāng)比例來自臺(tái)大法學(xué)院，20多年后，他們將影響社會(huì)，當(dāng)然有人開玩笑說，他們將危害社會(huì)。因此，龍應(yīng)臺(tái)覺得應(yīng)該先影響這些學(xué)生，給予人文素養(yǎng)的補(bǔ)充，作了題為《百年思索》的演講。那么今天的我雖然身為校長，卻無法判斷未來30年后的你們，將有多少人可能會(huì)影響我們的國家、我們江蘇、無錫、江陰、還是某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，危害會(huì)不會(huì)產(chǎn)生呢？請你自問。因此，今天我演講的題目是《放眼長遠(yuǎn) 立足現(xiàn)狀》。作為高一的學(xué)生其中期目標(biāo)無疑是瞄準(zhǔn)自己心儀的大學(xué)，但是，我認(rèn)為這些還不是高中生活的全部內(nèi)容和意義。高中生活不僅要使自己的知識(shí)技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內(nèi)心和精神變得豐富。因?yàn)橹挥袃?nèi)心和精神豐富的人，才能真正體會(huì)和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，今天，我給同學(xué)們提一些建議，或者說在高中三年中要盡力做成的16件事，作為你們做個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)參考。這16件事情是：，這些書要涉獵10個(gè)領(lǐng)域以上。在每個(gè)領(lǐng)域中，要至少精讀一本該領(lǐng)域最經(jīng)典的代表作。（其實(shí)應(yīng)當(dāng)至少讀100本以上，也就是平均10天左右讀一本書，只不過考慮到現(xiàn)在你們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，可能難以達(dá)到這樣高的要求），長時(shí)間去幫助他或她，如有困難的同學(xué)、殘疾人、貧困者、孤兒、失學(xué)兒童、務(wù)工人員子女、太陽村的兒童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、親屬、朋友或素不相識(shí)者。：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會(huì)的意義何在？，可以是這些領(lǐng)域或方面：科學(xué)、技術(shù)、歷史、社會(huì)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)調(diào)查??，可以發(fā)表在報(bào)刊雜志上，或發(fā)表在學(xué)校編印的論文集、作文集上，也可以建一個(gè)博客網(wǎng)站。它是你中學(xué)時(shí)代的記憶，是里程碑和紀(jì)念碑。（比較重要的）獎(jiǎng)勵(lì)，如在學(xué)科、科技、體育、藝術(shù)、社會(huì)服務(wù)??等方面，如學(xué)校的東發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、市里的某項(xiàng)競賽等。，并努力使自己成為這個(gè)社團(tuán)的積極分子或骨干；或參加一項(xiàng)學(xué)校的活動(dòng)，并在參與過程中為自己留下值得回憶的東西。，這項(xiàng)體育愛好是你準(zhǔn)備終身從事身體鍛煉的。，創(chuàng)一項(xiàng)自己的紀(jì)錄，例如遠(yuǎn)足、爬山或其它的活動(dòng)；或是做一件自己不曾做的事情（“違法亂紀(jì)”類的事情除外）。，如果你過去沒有的話。要至少建立一個(gè)藝術(shù)欣賞的領(lǐng)域，如研究某一位藝術(shù)家的作品和生平，等等。（零起步的領(lǐng)域或愛好）。你可能原有一些興趣領(lǐng)域或者特長，但是我還是建議你在高中三年之中，至少再拓展和開發(fā)一個(gè)新的興趣領(lǐng)域，或新開辟一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，或?qū)W習(xí)一項(xiàng)新技能。，可以去做志愿者或義工，但是要像正式的工作人員一樣遵守時(shí)間，盡職盡責(zé)?？梢宰约赫乙患夜玖x務(wù)打工，也可以到父母的單位去實(shí)習(xí)。，深入了解他的生活經(jīng)歷或生平（或研究一個(gè)歷史人物，可以和其他項(xiàng)目結(jié)合來做），如可能的話，為他寫一篇自傳。這個(gè)人可以是親友長輩，也可以是同齡人或有特殊經(jīng)歷的人。這會(huì)使你通過研究他的經(jīng)歷來洞察一個(gè)人的思想和心靈世界，感悟人生智慧。（不一定要做研究，可以僅是積累）。記錄的內(nèi)容可以是社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象等。這不僅是一種研究態(tài)度，也是一種尊重歷史的態(tài)度，還是一種記錄生命時(shí)光的方式。這個(gè)習(xí)慣可以使人變得寧靜、大氣而富有智慧。（最好是具有自己創(chuàng)造特色）的中國菜肴。中國的飲食不僅是一種文化，也是一種社交的手段和載體。必要的生活能力是未來家庭生活不可缺少的。這項(xiàng)技能會(huì)使你的未來生活更加豐富和富有情調(diào)。四個(gè)菜就可以請朋友小聚。如果你能做出八道菜，就可以組織“大聚”了。，例如木工、陶藝、收藏、雕刻、編制、紙藝、服裝設(shè)計(jì)裁剪等，最好是具有獨(dú)特性（這也可以與其他項(xiàng)目結(jié)合起來做）。它也許會(huì)成為你未來家庭（甚至家族）的一種標(biāo)志或傳統(tǒng)。這就是我給你們的建議。也許你們想的要比我想得更多更豐富。我相信，如果你完成了這16件事，你會(huì)成為一個(gè)與眾不同的、會(huì)生活、會(huì)工作、有修養(yǎng)、有品位的人。有這樣三句流行話也許你們會(huì)喜歡：一是，你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。二是，沒有傘的孩子必須努力奔跑。三是，自己選的路，跪著也要走下去...最后，我想用蒲松齡的自勉與大家分享，會(huì)的同學(xué)一起大聲說“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”