【正文】 2年，村里老支部書記郝桂珍的兒子檢查出患有脊索 2 瘤，省腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生打電話告訴郝桂珍必須要住院輸血，還要準備6000毫升O型血，但是醫(yī)院血庫O型血只有幾百毫升了。郝桂珍接了電話后頓時覺得無望了，爬在電話上好久沒有抬起頭。朱永記恰巧當時在郝桂珍家中串門，看見郝桂珍這樣，就問咋了，郝桂珍告訴他說，醫(yī)院要兒子住院、輸血，可她家里實在是拿不出更多的錢了。朱永記聽后，說：嫂子，我是O型血，我去獻血，其他的你別管了，我想辦法。隨后，他到村里挨家挨戶的做工作，組織人籌錢、獻血。第二天早上天剛亮，郝桂珍的家門口已經(jīng)聚集了20多個要去獻血村民，村里組織了三輛昌河車才將人拉到醫(yī)院。到醫(yī)院后，繳費、抽血、化驗、拿結(jié)果，朱永記來來回回的跑著，但是老天似乎也在作弄人，檢查結(jié)果只有6個人合格，只抽了2000CC血，這離醫(yī)院所說的數(shù)字差的還很遠，朱永記晚上從醫(yī)院回來后，也顧不上了身體的疲憊，又一次到村里發(fā)動村民人去獻血。第二天一早，二十多村民又一起來到了醫(yī)院獻血，其中還有幾個在外地打工的，他們也是聽說后主動回來獻血的。最后，共籌集到合格的O型血5800毫升，已經(jīng)滿足了手術(shù)的要求。血雖然是夠了，但是動手術(shù)要錢，郝桂珍的家中已經(jīng)因為給兒子看病花光了積蓄，實在拿不出錢來了。朱永記一切都記在心里，又主動拿出了3000元給郝桂珍送了過去，郝桂 3 珍說什么都不要，說：劉記（朱永記的小名），你已經(jīng)夠幫忙了，咋能還要你的錢！朱永記卻勸道：錢不重要，花了再掙，孩子的命要緊啊”。在朱永記的感染下，村里的群眾也紛紛送來了愛心的捐款，就這樣，你5000元，我2000元，他500元，光張雙井村的群眾就湊來了20000余元，解決了郝桂珍家的燃眉之急。朱永記在村里威信高，人緣好，大大小小的事村里的人都會來找他幫忙出主意，也是這樣，也引起了家人的一點小誤會。村里常建福的孫媳婦和孫子鬧矛盾，要離婚。家人叫了幾次都不回來，尚建福給朱永記打電話，想讓他幫忙，朱永記當時因為孫子生病住院了，在鄭州兒子家中陪護，當朱永記提出要回去時，兒媳婦不滿意的說：你就恁忙，來這才兩天就走，恁孫子有病你也不管，孫子你不要了吧！朱永記卻說：村里有事，人家說出口了，我不能不管吧。第二天，朱永記就回到了村里，因為這件事，兒媳婦好長一段時間沒和他說話，但是后來，也就慢慢理解了，支持了。朱永記做的好事還有很多，汶川地震、村里修路、蓋學校等等，他每次都積極參與，慷慨解囊，出錢出力，毫無怨言。這就是朱永記的真是寫照。4第四篇：教師助人為樂道德模范事跡一片“冰心”載大愛——記全市第三屆教師助人為樂道德模范事跡本報記者張曉艷在紛繁復雜的人世中，她是最平凡的一個，但她卻用無私的舉動把愛的“旗幟”扎根于人心的“高地”，飄揚于無數(shù)學子和家長的心靈家園?！爸鄞笳呷沃?，馬駿者馳遠”。15年前，她是一名人人愛戴的教師。半個世紀以來，她一直默默幫助著自己的學生，幫助身邊需要幫助的人，不求任何回報；今天，71歲的她依然每天奔波于社區(qū)、學校等公共場所，做著關(guān)心下一代的工作，在無以計數(shù)的心靈中奏響了一首和諧、動聽的華美樂章。這就是全市第三屆道德模范蘇桂榮老師。春催桃李愛滿園任教35年中，蘇桂榮堅持“為人師表，教書育人”信念，以高尚的師德影響學生、教育學生。在教師崗位時，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲，用智慧和汗水詮釋著教師的風采，用信任和鼓勵引導著每位學生。她，收入微薄卻把盡可能多的錢省下來給學生買學習生活用品；她，不管再忙再累都要給失去母愛的孩子做一雙布鞋、清洗一下衣物。當那些寒門學子一批批長大成才，她也贏得了家長的深深贊譽??可謂是“春催桃李愛滿園，雨潤棟梁遍九州”。1962年7月，蘇桂榮老師被分配到伊旗，先后在納林希里鄉(xiāng)**補拉小學和廟溝小學任教。物質(zhì)貧乏的時代拷問著這一代人的毅力。第五篇：教師助人為樂事跡忠誠獻丹心，摯愛寫春秋——楊根德老師助人為樂的事跡楊根德是嘉祥縣孟姑集鎮(zhèn)岳樓小學的一名教師，從事教育工作已近三十年。在這將近三十年的教育教學工作中，他始終以“學高為師，身正為范”來規(guī)誡自己，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，把自己全部的身心傾注于自己所摯愛的教育事業(yè)，用青春和大愛譜寫出燦爛的人生篇章，鑄塑了一個新時代優(yōu)秀人民教師的光輝形象。近三十年來，他一貫地忠誠于黨的教育事業(yè)，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的教育教學方針，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，嚴于律己，寬以待人，恪盡職守。在優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地完成各項教育教學工作的同時，不斷地加強自身的文化修養(yǎng)和思想道德的修養(yǎng)，努力地提升自身的思想道德境界。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，本著無私奉獻，樂于助人的精神，他在工作中或者工作之余，先后幫助和幫扶十幾名教師，幾十名學生。幫助他們解決工作、生活以及學習等各方面碰到的的難題，被同行和學生們親切地稱為“良師益友”；工作、生活和學習上的“熱心人”。并因此多次受到上級政府以及教育部門的表彰和獎勵。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。楊根德老師深知要想當好一名老師，光有滿腔的熱情是不夠的，還必須加強各方面的學習。作為教師，既然選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻，也就意味著走上了一條漫長而艱辛的育人之路。既然選擇了，就要無返顧地走下去，他怨無悔。因此，她在教學的同時，不斷提高自身修養(yǎng)，以黨的教育方針作為自己的工作指南，求真務(wù)實，不斷進取，將學習與實踐結(jié)合起來，并及時地把一些新的思想、觀念傳授給學生，與他們溝通交流，最大限度地做好學生的政治思想教育和養(yǎng)成教育，對學生滿腔的愛是她一生工作的出發(fā)點，她始終把對學生的德育教育放在首位，任何時候不放松學生的思想教育。擔任班主任期間，每帶一個班，她首先要做的工作就是了解每一位學生的思想動態(tài)，有的放矢利用課余時間，與學生談心交流，了解學生的思想，走進學生的心靈，幫助學生度過一個個難關(guān)。2013年帶三年級期間，秋季開學交保險費的時候，同學們大多都交了保險費，只有楊智新沒有交費，他知道他們家生活中有困難，就先幫他交了保險費還給他賣了一些學習材料和學習用品。到了2014年的秋季，他發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)來的何書飛同學因家庭困難，交不起校服錢，又幫他了校服錢。同時還幫他買了許多的學習用品。楊根德老師不但關(guān)心學生的生活，更重要的是在學習上給予耐心細致的幫助和輔導。他常常利用課余節(jié)假日等休息時間，為學習成績較差的同學補課，有的甚至要從最基礎(chǔ)的補起。由于家庭的原因，楊智新同學三年級上半學期，連乘法口訣和基本的乘法都不會，考試成績每次都是十幾分。楊根德老師摸清情況后，一方面做好他的思想工作，一方面從最基礎(chǔ)的知識補起，耐心細致，并及時對楊智新同學取得的點滴成績給予適當?shù)募?。在楊根德老師的辛勤培育下，楊智新同學在學年末升級考試中，數(shù)學成績達到85分。作為一名富有的經(jīng)驗的老教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，總是用高標準要求自己，在教學上認真上課，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真情相處，用愛與學生溝通。家長和同學們都認為他是值得依賴的教師，教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。因為工作中傾注了真愛，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。楊根德老師在工作中勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。每逢課程改革他都走在課改的前列，在新課改剛剛起步時他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。于是，她常常利用工作之余，多方搜集資料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。不斷提高自身的理論水平，并較好地運用到自己的工作實踐中去。努力付出就會有收獲，在教學方面，他任教的學科教學成績一年比一年高。在擔任班主任工作期間，學科平均分取得了較好成績，受到了師生、家長的一致好評。楊根德老師不僅將自己的心血傾注于學生，還樂于幫助其他老師。劉曉猛老師剛參加工作時，對教育教學非常迷茫，不知從何入手，不知如何管理班級，楊根德老師就將幾十年的教學經(jīng)驗和教學心得，一點點的講給他聽，使他逐步厘清了教育教學工作的思路，半個學期的時間步入了教學工作的正軌，現(xiàn)在劉曉猛老師已成為學校的教學骨干，前年還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。教師是一個神圣而又平凡的工作，在將近三十年的教育教學工作中，楊根德老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，把青春和汗水，把智慧和愛心毫無保留地奉獻給了他所摯愛的教育事業(yè)，譜寫了一曲樸實而又感人的人生贊歌。