【正文】 張紙、一度電，一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)）體驗(yàn)活動。6月17日，在校內(nèi)張貼、網(wǎng)站發(fā)表“崇尚節(jié)約 摒棄浪費(fèi) 傳遞正能量——致全校師生的倡議書”。動員師生厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)。6月18日，組織學(xué)生參加節(jié)能知識普及測試，普及節(jié)能低碳知識。6月20日前，各班舉辦一期主題板報(bào)。宣傳周期間，在校園網(wǎng)上發(fā)表節(jié)能宣傳標(biāo)語，同時(shí)在校園廣播上至少播放兩次以上?；顒悠陂g，在校園相關(guān)用能產(chǎn)品上張貼節(jié)能小標(biāo)識。6月21日，利用早操時(shí)間總結(jié)本次活動的開展情況。七、有關(guān)要求今年6月15日至21日是第23個(gè)全國節(jié)能周，國務(wù)院決定，自今年起設(shè)立“全國低碳日”，時(shí)間為每年全國節(jié)能宣傳周第3天，今年6月17日是第1個(gè)全國低碳日。各相關(guān)部門要高度重視低碳日活動組織安排，要按照本方案的總體要求和部門的具體安排，抓好活動的組織協(xié)調(diào)、督促銜接和檢查指導(dǎo)，確?；顒影磿r(shí)啟動并取得預(yù)期效果。(一)高度重視。各校要充分認(rèn)識開展本次節(jié)能宣傳周活動的重大意義，要認(rèn)真組織實(shí)施本單位開展低碳體驗(yàn)日活動，把開展節(jié)能宣傳活動擺上重要議事日程，統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴(yán)密組織，務(wù)求實(shí)效。采取多種宣傳形式，堅(jiān)持正面宣傳與輿論監(jiān)督相結(jié)合，集中宣傳與經(jīng)常宣傳相結(jié)合，重點(diǎn)宣傳與普及宣傳相結(jié)合，增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任意識和節(jié)能意識，為“十二五”節(jié)能工作順利開展?fàn)I造濃厚社會氛圍。（二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在宣傳活動期間各校要把開展節(jié)能宣傳周和低碳體驗(yàn)日活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親自掛帥、親自過問、親自督促、親自檢查，并指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動，做到層層有責(zé)任，逐級抓落實(shí)。(三)務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)節(jié)能宣傳活動的監(jiān)督檢查，確保內(nèi)容落實(shí)，確保氛圍濃厚，確保宣傳效果，確保節(jié)能宣傳周工作扎實(shí)深入開展并取得實(shí)效?；顒咏Y(jié)束后，各校要對本次節(jié)能宣傳周和低碳體驗(yàn)日活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，并對今后的活動開展提出建議和意見。6月23日前，學(xué)校統(tǒng)一將本次活動的書面總結(jié)材料、活動開展情況相關(guān)圖片資料及節(jié)能知識普及答題報(bào)送中心學(xué)校辦公室。節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動小結(jié)甘亭鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013623根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校在6月15日至21日開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在15日21日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了“三少三不”（一天少用一杯水、一張紙、一度電，一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)）體驗(yàn)活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)2013年節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在6月15日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月17日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。總之，整個(gè)教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。第五篇：全國節(jié)能低碳日廣播稿全國節(jié)能低碳日廣播稿同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？今年的6月14 日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為低碳日，我們本周的宣傳活動主題是“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。對我們普通人來說，低碳生活既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此我向全體師生發(fā)出以下倡議：，多動腦，學(xué)會舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒。其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們制作成儲物盒，方便而實(shí)用。還可以利用酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；還有，喝過的茶葉渣，曬干后做一茶葉枕頭。既舒服又能改善睡眠。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。，如果路不是很長，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。，我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、飲水機(jī)，拔掉插頭。還有我們常用的電腦,如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。我想這些都是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。，將水龍頭隨手關(guān)緊。，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。，盡量購買簡單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。，一次投資，長期受益，既有利于解決國家能源，又實(shí)現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時(shí)尚。應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者，為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活,為社會盡一份責(zé)任！過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續(xù)，我們來行動！共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。