【正文】 兒時(shí)，媽媽一下班我都非常高興。因?yàn)閶寢屆刻煜掳嗷貋?lái)都會(huì)給我講故事。讀到了《丑小鴨》的的故事，當(dāng)我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時(shí)，我興高采烈，一蹦三尺高；讀到了《海的女兒》的故事，當(dāng)我知道了美人魚(yú)最后變成了泡沫，我馬上變成了一個(gè)淚流滿(mǎn)面的孩子；當(dāng)讀到了《烏鴉和狐貍》，我馬上怒氣沖天，這個(gè)狐貍太可惡了，但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候，又覺(jué)得有的烏鴉也很聰明……現(xiàn)在,我已經(jīng)上了小學(xué)，字也漸漸地認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多了，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己讀書(shū)了。當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)的燈都熄滅的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)燈還開(kāi)著，那是我在讀書(shū)。夢(mèng)中，我與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……醒來(lái)，我與關(guān)羽一起敗走麥城，我與孫悟空一起去西天取經(jīng)，一起闖過(guò)九九八十一難，與哪吒大腦東海龍宮……讓我們一起努力，讓書(shū)一起伴我們成長(zhǎng)。書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇14我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次我放學(xué)回家都要先讀一會(huì)兒書(shū)在寫(xiě)作業(yè)，可見(jiàn)我是多么喜歡讀書(shū)。我最喜歡的書(shū)有：《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書(shū)。書(shū)能改變我的心情，使我開(kāi)心、快樂(lè)。每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一會(huì)兒書(shū)我的心情就好了。因?yàn)?，?shū)里的一些事情能使我開(kāi)心、快樂(lè)，而且，還能學(xué)到更多的知識(shí)，你說(shuō)我能不開(kāi)心嗎？所以，我的心情很快就好了。有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會(huì)兒，媽媽就叫我回家學(xué)習(xí)，我很不高興。學(xué)完習(xí)之后，我就坐在床上看了會(huì)兒書(shū)，看了大約10分鐘書(shū)以后我就很開(kāi)心。因?yàn)?，我不僅又學(xué)到了知識(shí)，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書(shū)很有趣。張海迪說(shuō)：“養(yǎng)兒不讀書(shū)養(yǎng)孩子，不如養(yǎng)頭豬?！币馑季褪钦f(shuō)：孩子不讀書(shū)，還一如養(yǎng)頭豬，更聰明。所以說(shuō)我們要好好讀書(shū)，不然，長(zhǎng)大了連頭豬都不如。書(shū)是一種不可缺少的精神上的食糧。所以，大家要多讀書(shū)，而且，要讀好書(shū)，這樣才會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)。但是，我們也要好好學(xué)習(xí)，不然，書(shū)上的許多字我們都不認(rèn)識(shí)，自然就讀不了書(shū)。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)。這三門(mén)主課。第四篇：書(shū)伴我成長(zhǎng)作文書(shū)伴我成長(zhǎng)作文篇一：我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書(shū)是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書(shū)了，隨著時(shí)間一天一天的過(guò)，便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書(shū)已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。幾天后，我們班的圖書(shū)角又增添了幾本新書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。令人回味無(wú)窮。書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!篇二：我常常想，讀書(shū)是有益的，讀書(shū)不但可以給我?guī)?lái)了精神上的需求，而且對(duì)我的實(shí)際生活也有很大的影響。記得有依次，我走在放學(xué)的路上，遇見(jiàn)了一只來(lái)勢(shì)兇兇的狼狗，我很害怕被它咬。于是我加快了腳步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走過(guò)來(lái)，嚇得我手忙腳亂，心想：三十六計(jì)一走為上計(jì)。于是我用百米沖刺的速度向前飛奔，可狗的速度比我還快，眼看就要被它咬了，怎么辦呢?就在這時(shí)，腦海里猛然想起了一篇課文，據(jù)說(shuō)狼狗最怕挨打。剛好旁邊有一堆石頭，我沒(méi)有辦法可想了，于是迅速拿起石頭想狼狗攻擊，而狼狗看見(jiàn)飛來(lái)的石頭就怏怏地走開(kāi)了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己汗如雨下，但終于可以松口氣了。經(jīng)過(guò)這件事，使我更加喜愛(ài)讀書(shū)了篇三：不知從何時(shí)起，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。每當(dāng)媽媽將一本書(shū)放到我手中時(shí)，我都會(huì)小心翼翼把它捧在手中，用書(shū)套把它包起來(lái)。每一次看書(shū)，我都會(huì)像母親似的把“嬰兒”捧起，生怕將它弄傷。上一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了一些文字，于是，我嘗試著看一些神話(huà)故事。當(dāng)我看到牛郎與織女被人拆散時(shí)，我不禁流下眼淚。當(dāng)我看見(jiàn)范喜良與孟姜女陰陽(yáng)相隔后，我心里為他們叫苦。當(dāng)我看見(jiàn)沉香劈山救母時(shí)，我心里感到母子連心的溫暖……這種種的神話(huà)，都那么令人感動(dòng)!讀書(shū)，令我知識(shí)豐富。讀書(shū)，令我視覺(jué)廣闊。書(shū)，就像一位良師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)在我身邊。書(shū)，不僅是我的良師，還是我的好朋友。每當(dāng)有空，我都會(huì)去看望我的“好朋友”，我的“好朋友”總是熱情接待我，為我提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”。我愛(ài)書(shū)，書(shū)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界，我愿終生以書(shū)為友!篇四：讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的自信心。當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，悲痛只是一時(shí)的，只要勇于去面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你的生命中。記得有一天，周老師發(fā)下了四本書(shū)，我看見(jiàn)有一本的題目是《西游記》我想，我在電視里看過(guò)一萬(wàn)多遍了，于是心里想到：我不看這本書(shū)了。老師似乎看出了我的心思，大聲喊道：“我我讀大學(xué)的時(shí)候都還在讀這本書(shū)，你們可不能小看它?！甭?tīng)了這句話(huà)，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁(yè)，誰(shuí)能料到，我居然越看越入迷，都已在書(shū)的海洋中翱游了。讀書(shū)能夠讓人打開(kāi)心扉。還可以抵達(dá)語(yǔ)文書(shū)里的知識(shí)，讓有趣的書(shū)成為我們最好的朋友。篇五：爸爸愛(ài)好看書(shū)報(bào)，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書(shū)呆子”?；仡櫳隙昙?jí)時(shí)，每當(dāng)我看到爸爸看書(shū)這樣入迷，以為讀書(shū)很好玩，也曾經(jīng)拿來(lái)看看，可是一捧起書(shū)我就頭疼?？赡苁俏液蜁?shū)沒(méi)緣吧。剛開(kāi)始看一些童話(huà)、作文選，現(xiàn)在看起了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書(shū)》……一有空我就和爸爸“泡”在書(shū)堆中，跟著他遨游知識(shí)的海洋。自從我迷上了讀書(shū)后，知識(shí)增長(zhǎng)了許多。記得我剛上幼兒園時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空中有飛機(jī)在飛行。飛機(jī)為什么能飛?會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?在我腦子里打下了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。現(xiàn)在我讀了書(shū)以后，才用科學(xué)的答案解開(kāi)了這個(gè)謎。書(shū)啊，是你給我豐富的知識(shí)，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話(huà)真是千真萬(wàn)確的啊!篇六：讀書(shū)，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的步伐。讀書(shū)，讓我獲取了很多知識(shí)。讀書(shū)，更讓我感受到了許許多多的樂(lè)趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。當(dāng)我剛開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次拿到書(shū)，就覺(jué)得非常新奇，那時(shí)的我，不懂得愛(ài)護(hù)書(shū)籍，只知道抓筆在書(shū)上胡亂地涂來(lái)涂去，玩厭了，就把書(shū)拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)集，書(shū)中的內(nèi)容和插圖常常引得我開(kāi)懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜歡上了書(shū)這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?shū)上，書(shū)里的一切新鮮事物都令我大開(kāi)眼界：雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧。猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往。世界第一峰珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服。流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福。中國(guó)的歷史文化叢書(shū)讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書(shū)中，我懂得了做人的道理，懂得了愛(ài)與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過(guò)程中，我會(huì)不由自主地手舞足蹈，也會(huì)情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書(shū)海里盡情遨游。讀書(shū)，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。書(shū)，為我的天空撐起了一片蔚藍(lán)，為我打開(kāi)了一扇心靈的窗，有書(shū)相伴，我成長(zhǎng)并快樂(lè)著!篇七：上小學(xué)以后，我不再看幼稚的圖畫(huà)書(shū)了。圖書(shū)館里的兒童文學(xué)又像磁石一樣吸引著我。我看書(shū)十分是非常不容易的，媽媽要求我的作業(yè)四個(gè)100分便可以買(mǎi)一本書(shū)，為了書(shū)我要拼命的與100分奮斗。進(jìn)入高年級(jí)后，楊紅櫻阿姨的童話(huà)小說(shuō)使我兩眼放光。只要手里有一本書(shū)，我便會(huì)忘記自己，時(shí)間，以及身邊的一切。書(shū)猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫。家里人都手足無(wú)措，此時(shí)媽媽隨手拿了一本書(shū)給我看，我隨手一翻，立刻不哭了，看了一會(huì)還哈哈大笑起來(lái)，弄得全家一頭霧水。我愛(ài)看書(shū)，沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有書(shū)就好像生活中沒(méi)有太陽(yáng)。所以我愛(ài)讀書(shū)。篇八：我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書(shū)是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書(shū)了，隨著時(shí)間一天一天的過(guò)，便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書(shū)已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。幾天后，我們班的圖書(shū)角又增添了幾本新書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。令人回味無(wú)窮。書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!篇九：每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書(shū)。書(shū)的類(lèi)型有很多：故事書(shū)、科普書(shū)、教科書(shū)……記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡看書(shū)，同學(xué)們送給我一個(gè)雅號(hào)書(shū)癡。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，就像一條快活的小魚(yú)奔向大海。在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。我最喜歡讀《格林童話(huà)》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界里。讀書(shū)給我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了樂(lè)趣。作文課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的。在各類(lèi)征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。讀書(shū),讓我增長(zhǎng)知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。讓我們都愛(ài)讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴隨我們一生。篇十：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。品嘗著這一些對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，我不禁感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我每天都纏著媽媽給我講故事(那時(shí)我很不識(shí)字)。等上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我也學(xué)會(huì)拼音，認(rèn)識(shí)好多字了，便開(kāi)始自己讀書(shū)，讀哪一些連環(huán)畫(huà)。慢慢的，這種書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我便又開(kāi)始讀國(guó)外小說(shuō)。這些豐富的知識(shí)讓我充滿(mǎn)了智慧。在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了許多朋友。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。以前的我，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。我漸漸長(zhǎng)大，感到了知識(shí)的缺乏，每次作文我都不知從何寫(xiě)起。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后要多讀書(shū)，那樣才能積累知識(shí)呀?！庇谑?，我便暗暗的下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多知識(shí)。從那以后，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)，特別是我那本幽默大全，那本書(shū)讓我更加幽默，跟富有想象力，讓我每天都有好心情去學(xué)習(xí)。讀書(shū)最大的收獲就是知識(shí)，它豐富了我的大腦，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。篇十一：書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還教會(huì)了我做人的道理。在我還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，又教我一些詩(shī)句，什么“一去二三里，煙村四五家?！?，什么“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！钡鹊?，我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。也正是在那時(shí)，我感到了看書(shū)和讀書(shū)的樂(lè)趣。記得有一次，同學(xué)們來(lái)約我去跳繩，可是我當(dāng)作耳邊風(fēng)。我還是在房間里看書(shū)。她們喊了幾十次，我覺(jué)得太吵了，就跟她們?nèi)チ恕２贿^(guò)我又帶了一本還有幾十頁(yè)的書(shū)去看了。剛到那里，我就坐在樹(shù)壇上，又看起書(shū)來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，我們是叫你來(lái)跳繩的，不是喊你來(lái)看書(shū)的。”“哦。”我說(shuō)：“知道了，我收拾一下東西?！蔽覑?ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。第五篇：書(shū)伴我成長(zhǎng)作文我們每天都要讀書(shū)，每天都與書(shū)為伴，與書(shū)一起學(xué)到智慧，學(xué)會(huì)做人。讀書(shū)可以治愈，可以塑造自己的人格；讀書(shū)就是在和書(shū)中德行高尚的人說(shuō)話(huà)，就是在聆聽(tīng)智者的教誨；讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)智慧的彼岸。小時(shí)候，爸爸總會(huì)在臨睡前給我講故事。爸爸講得繪聲繪色，我也沉浸在這美妙生動(dòng)的故事里。我為賣(mài)火柴的的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中皇帝的愚昧而感到可笑，為《海的女兒》中小美人魚(yú)的善良和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)??漸漸地，我迷上了書(shū)，沉醉在其中，情感起伏。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再靠爸爸的講述來(lái)認(rèn)識(shí)書(shū)，我自己找書(shū)讀。從書(shū)中，我讀到了孫悟空大鬧天宮的反抗精神；從書(shū)中，我讀到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；從書(shū)中，我讀到了魯濱孫永不言敗的精神。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世明，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；從書(shū)中，我知道了一代天驕成杰思汗，他一文韜武略把中國(guó)的疆域拓展到了西亞??我在書(shū)海中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了精神，學(xué)到力量。在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，在“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”中體會(huì)到了李煜對(duì)人生深沉的無(wú)奈；在“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中體會(huì)到蘇軾對(duì)人間的美好祝愿；在“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青”中體會(huì)到了文天祥的雄心壯志，英雄氣概。當(dāng)我消極悲觀時(shí)，我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，從馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中學(xué)會(huì)了要追求夢(mèng)想。是書(shū)，讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)，到慢慢識(shí)字讀文，是書(shū)陪伴我一起度過(guò)成長(zhǎng)的歡樂(lè)時(shí)光，是書(shū)讓我明白越來(lái)越多的事理，是書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里越走越遠(yuǎn)，是書(shū)，架起從挫折失敗通往成功的橋梁，是書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)懂得人生的真諦。