【正文】 疫工作，成為一名駐場(chǎng)的檢疫員。面對(duì)新的工作，我感覺(jué)到了自己身上的壓力。我們的工作是要對(duì)全市的老百姓負(fù)責(zé)，要保證百姓的餐桌上的豬肉是安全的，不能讓病害豬肉流入市場(chǎng)，危害百姓的食肉安全。通過(guò)自己對(duì)生豬屠宰檢疫的學(xué)習(xí)，和同志們的熱心幫助，我很快就掌握了屠宰檢疫的技術(shù)。無(wú)論是宰前檢疫和宰后“五崗十三刀”的檢疫過(guò)程，我都能夠熟練的掌握。可以根據(jù)其宰后的病理變化區(qū)分豬瘟、豬丹毒、豬肺疫、口蹄疫、藍(lán)耳病、旋毛蟲(chóng)等各種疫病，并根據(jù)動(dòng)物防疫法和生豬屠宰條例進(jìn)行相應(yīng)的無(wú)害化處理。在負(fù)責(zé)屠宰檢疫的這幾年里，沒(méi)有讓一例病害豬肉流入市場(chǎng)，保證了百姓的食肉安全。我現(xiàn)在申請(qǐng)受聘于獸醫(yī)師這一職稱，我將無(wú)愧于這一職稱。在新的崗位上，我要名符其實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，努力為養(yǎng)殖戶服務(wù)，為我縣的畜牧事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。無(wú)愧獸醫(yī)師這一職稱。申請(qǐng)人：婁立穩(wěn)2011年4月8日篇二：中級(jí)職稱聘任申請(qǐng)表中級(jí)職稱聘任申請(qǐng)表 篇三：職稱聘用申請(qǐng)書(shū) 職稱聘用申請(qǐng)書(shū)姓名：馬敏，性別:女，出生年月：1964年1月17日，參加工作時(shí)間：1980年1月。學(xué)歷：中專 ； 現(xiàn)任職務(wù)：無(wú) ；獲得現(xiàn)任資格時(shí)間：2003年，聘任該職稱時(shí)間：2003年。申請(qǐng)職稱級(jí)別：9級(jí)本人自2003年醫(yī)院聘任放療技術(shù)主管護(hù)師5年有余,各方面均能夠恪己職守,圓滿地完成了醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下: 政治思想方面: 能夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線,方針和政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極參加醫(yī)院和科室的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),政治素質(zhì)穩(wěn)步提高。積極響應(yīng)衛(wèi)生行業(yè)各種不正之風(fēng)的整治,堅(jiān)決抵制各項(xiàng)提成,回扣和紅包等,積極與醫(yī)院簽署承諾書(shū)。在震驚中外的紋川大地震中,以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,積極捐款1000余元人民幣,并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作,受到醫(yī)院的好評(píng)。服務(wù)質(zhì)量方面: 能夠做到不斷提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,在治療病人過(guò)程中時(shí)刻做到熱心,耐心和精心,在治療病人過(guò)程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大患者和家屬的一致好評(píng)。技術(shù)水平方面: 要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士,除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外,還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù),在日常工作中不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷的積累治療經(jīng)驗(yàn),不斷的總結(jié)教訓(xùn),不斷的開(kāi)展新技術(shù),新項(xiàng)目,加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí),提高外語(yǔ)水平,積極參加科研工作,提高本專業(yè)技術(shù)水平。在多年的治療工作中,從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)及事故,改正缺點(diǎn),進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,更好地為廣大病人服務(wù)。按照我院職稱等級(jí)聘任要求,本人認(rèn)為完全能勝任中級(jí)職務(wù)二級(jí)主管技師(九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位)。申請(qǐng)人: 2009年1月18日篇四：職稱聘用申請(qǐng)書(shū)職稱聘用申請(qǐng)書(shū)姓名：88888，性別：男，出生年月：1974年8月，參加工作時(shí)間：1995年8月。學(xué)歷：大專；現(xiàn)任職務(wù)：科長(zhǎng)，獲得現(xiàn)任資格時(shí)間：2005年12月，聘任該職稱（中級(jí)農(nóng)藝師）時(shí)間：2006年1月。獲得高級(jí)職稱資格時(shí)間：2014年4月，申請(qǐng)職稱級(jí)別：高級(jí)農(nóng)藝師。本人自1995年8月在海南省農(nóng)村環(huán)保能源站工作到2012年11月，在農(nóng)村能源推廣和農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境保護(hù)方面兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿地完成了單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。2013年1月通過(guò)競(jìng)崗的方式來(lái)到海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)預(yù)警防控中心農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè)科，在現(xiàn)在的崗位上認(rèn)真盡責(zé)地配合中心領(lǐng)導(dǎo)工作，和同事們團(tuán)結(jié)一致地推進(jìn)單位工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 政治思想方面：能夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，注重政治學(xué)習(xí)，積極參與黨的群眾路線教育活動(dòng)，積極參加廳黨組和本中心的黨課和各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的的政治素質(zhì)。專業(yè)技術(shù)方面：本人自任職中級(jí)農(nóng)藝師以來(lái)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，到2012年底本人培訓(xùn)了沼氣生產(chǎn)工4500名，獲得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的有4300名，在全省推廣沼氣42萬(wàn)戶，取得了明顯的生態(tài)環(huán)境效益和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)公害產(chǎn)地認(rèn)證面積246萬(wàn)畝，認(rèn)定無(wú)公害瓜菜生產(chǎn)基地299個(gè)；全省有256家企業(yè)的290個(gè)產(chǎn)品被農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)允許使用無(wú)公害產(chǎn)品標(biāo)志。積極參與開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地安全狀況普查工作，先后在屯昌、東方和定安等市縣開(kāi)展普查和樣品采集工作，采集土壤、農(nóng)灌水和瓜果蔬菜樣品30個(gè)。2013年8月和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處的領(lǐng)導(dǎo)一起到青島學(xué)習(xí)綠色食品課程，并通過(guò)考試獲得綠色食品基地檢查員證書(shū)。2014年7月份和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處綠色辦公室的領(lǐng)導(dǎo)去臨高、儋州、澄邁和文昌等地開(kāi)展8個(gè)綠色食品基地的續(xù)展和換證工作。從2014年5月以來(lái)作為中心農(nóng)產(chǎn)品采樣速測(cè)檢測(cè)組的兩個(gè)組長(zhǎng)之一，協(xié)同同事到全省18個(gè)市縣采樣檢測(cè)的樣品有15000個(gè)。本人近幾年來(lái)的工作得到中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。按照我中心職稱等級(jí)聘任要求，本人認(rèn)為完全能夠勝任海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)預(yù)警防控中心高級(jí)農(nóng)藝師的崗位工作，殷切期望中心給予批準(zhǔn)聘任。申請(qǐng)人：2015年5月18日篇五：職稱聘任申請(qǐng)書(shū)職稱聘任申請(qǐng)書(shū)尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)： 我叫黃思維，女，漢族，1974年11月出生，大學(xué)本科畢業(yè)，1999年參加教育教學(xué)工作，2008年12月取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎(jiǎng)；在2013—2014學(xué)被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”； 2014年又被評(píng)為興平市初中組“教學(xué)能手”。