【正文】 字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。學(xué)校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。學(xué)校利用9月11日早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關(guān)知識的宣傳，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。學(xué)校“啄木鳥小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，評選語言文字規(guī)范班。并將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。學(xué)校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學(xué)們閱讀有關(guān)的書籍。五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區(qū)、學(xué)校去查處不正確使用普通話的人員，及時糾正及時查處。推普周結(jié)束后我們評選出了特色小隊。學(xué)校還將推普周活動和“弘揚和培育民族精神月”小學(xué)推普周活動總結(jié)11為了大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，學(xué)校遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)書香校園服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。結(jié)合學(xué)校推廣普通話的活動，我校從一開學(xué)就開展了普通話宣傳周活動。將學(xué)校開展推普周活動與提高小學(xué)生普通話口語交際能力的研究課題結(jié)合起來，使普通話的39。普及程度進一步提高。在一系列的活動中，盡可能做到使普通話由教學(xué)語言向校園語言轉(zhuǎn)變。提高學(xué)生在課堂內(nèi)外都用普通話進行交流的自覺性。具體活動情況如下：活動內(nèi)容多樣，貼近學(xué)生實際。以“每周一的國旗下講話”“九一八演講比賽”“寫字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話交流并互相監(jiān)督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動為契機，讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。結(jié)合課堂教學(xué)，特別是口語交際課的訓(xùn)練，提高學(xué)生普通話口語交際能力。課內(nèi)外堅持以普通話與學(xué)生進行交流，使之成為一種習(xí)慣。充分利用班隊會的平臺，開展以推普為主題的活動。各班利用綜合實踐活動時間進行詩文誦讀活動，讓普通話活動深入到每個學(xué)生心中。定期進行小結(jié)，提高使用普通話進行口語交際的積極性。一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個季節(jié)、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進步的一個階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學(xué)生在課堂上能自覺用普通話交流課外也能自覺地用普通話與老師交流，但同學(xué)之間課后有時會不自覺地用方言進行交流，所以有必要進一步強化意識和加強監(jiān)督機制，努力使普通話成為校園語言，繼續(xù)提高學(xué)生的普通話口語交際能力。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。小學(xué)推普周活動總結(jié)12一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造推普氛圍為加強對第十八屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段：(一)、9月14日為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：學(xué)校在校園內(nèi)張貼了“依法推廣普通話，提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標語進行積極有效的宣傳。利用國旗下講話，對全校師生做宣傳動員，布置本活動周的內(nèi)容，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺講普通話和寫規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。(二)、9月15日班級制訂推普活動計劃，將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當中。(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結(jié)。二、搭建推普平臺，開展各種活動在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語及宣傳畫。學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，要求講普通話、寫規(guī)范字常態(tài)化。利用綜合實踐活動課，各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的主題手抄報。精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《弟子規(guī)》、《小學(xué)生主題學(xué)習(xí)叢書》、《古詩三百首》等，開展經(jīng)典誦讀活動。開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。三、積累活動資料做好活動周的39。資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。小學(xué)推普周活動總結(jié)1320xx年9月10日16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。xx實小以此為契機，以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為宣傳主題，積極開展一系列豐富多彩的推普周活動。學(xué)校首先利用周一的升旗儀式和教職工大會全面啟動了xx實推普周活動儀式，副校長徐程倡議全體教師“在校上課說好普通話、板書寫好規(guī)范字、在社會上擔當好推普大使”。校長薛駟對推普周工作進行統(tǒng)籌安排，要求開展好“四個一”活動，即進行一次校園宣傳欄布置；召開一節(jié)班會課；開展一次推普手抄報比賽；寫好一張毛筆字，把推普工作做實做細。班會時間班主任老師先是對學(xué)生進行了“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳教育，要求同學(xué)們:從現(xiàn)在起，不僅在學(xué)校講普通話、出了校門更要帶動身邊的人講好普通話，”。四、五、六年級舉行了推普手抄報比賽。學(xué)生們用生動的畫筆展示了他們推普的決心。這些活動的開展，讓教師和同學(xué)們在活動中體驗、在活動中學(xué)習(xí)，從而達到了“潤物細無聲”的效果，讓“說好普通話、寫好中國字、爭當推普員”成為師生的自覺行為。小學(xué)推普周活動總結(jié)1420xx年9月xx日至xx日是第xx屆推廣普通話宣傳活動周。xx區(qū)xx小學(xué)緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”宣傳主題，結(jié)合學(xué)校實際，大力宣傳、廣泛動員，開展了一系列特色主題活動，引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化，取得了良好的效果。升旗儀式廣倡議9月xx日上午，通過周一升旗儀式向全校師生發(fā)出推廣普通話的倡議：讓我們積極行動起來，充分認識語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé)，以傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為核心內(nèi)容，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，為賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，作出積極貢獻！巧借平臺廣宣傳推普周期間，在學(xué)校微信公眾號、視頻號、微博、班級群等媒介擴大宣傳，營造良好的推普氛圍。從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的良好習(xí)慣，使普通話成為校園語言、生活語言，攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢。主題班會促成長周一班隊會時間，各班組織了以“推普”為主題的班會活動。讓學(xué)校師生都參與到推普周活動中，大力推廣和使用普通話和規(guī)范字，為營造文明和諧，積極向上的校園氛圍打下良好基礎(chǔ)。多彩活動促發(fā)展一、舉辦“我是最亮的星”師生書畫展在第xx屆推普周活動期間，xx小學(xué)舉辦了以“我是最亮的星”為主題的師生書畫展。不僅為師生提供了一個展示書法繪畫藝術(shù)的平臺，更充分展現(xiàn)了xx小學(xué)全校師生昂揚向上的精神風(fēng)貌和擔當作為的時代風(fēng)采，凸顯了傳承中華藝術(shù)、弘揚民族文化的主旋律。二、開展“教師‘朗讀與書寫’能力”培訓(xùn)9月xx日下午，學(xué)校邀請到了xx區(qū)花園學(xué)校教師、九三學(xué)社社員、xx省教學(xué)能手、國家級普通話測試員謝xx老師為我校教師進行了教師‘朗讀與書寫’能力培訓(xùn)，激發(fā)了老師們學(xué)好普通話，講好普通話的39。熱情，促進了老師們今后的專業(yè)發(fā)展。三、各年級舉行不同形式、不同主題的“推普活動”一年級開展“端正寫姿”活動為幫助一年級小同學(xué)更快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，一年級語文老師通過口訣教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢和寫字姿勢。好習(xí)慣，益終生。老師們在日常教學(xué)中及時關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二年級開展“紅色故事我來講”活動二級部的孩子們開展了“百年征程傳薪火，紅色經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”講紅色故事活動。一個個小小演講者為同學(xué)們講述一個又一個小英雄的故事。孩子和家長們參與推普周活動，說好普通話，講好中國話，全面營造良好的規(guī)范用語用字環(huán)境。三年級開展“啄木鳥”行動三級部孩子們集體化身為“小小啄木鳥”，走上街頭，凝聚智慧的目光，如火如荼的展開了為創(chuàng)建文明城市尋找生活中不規(guī)范字的活動。通過這次實踐活動，孩子們提高了規(guī)范用字的意識，同時為建設(shè)文明城市貢獻自己小小的力量！四年級開展書法比賽活動xx小學(xué)四級部舉行了“回顧建黨百年，書寫嶄新征程”學(xué)生硬筆書法比賽，不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平，而且讓孩子們感受到寫字如做人一般，要學(xué)會做正直的人。五年級開展“誦讀紅色經(jīng)典”活動五年級各班積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展“誦讀紅色經(jīng)典，不負韶華使命”活動。讓孩子和家長形成了共同說好普通話、推廣普通話的良好氛圍，激發(fā)了隊員們愛說并說好普通話的熱情。普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。推普周系列活動的有效開展，使全體師生進一步增強“人人都是推普員”、“時刻說好普通話”的意識。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，xx小學(xué)將把推普活動始終貫穿于教育教學(xué)活動中，全面營造文明、規(guī)范、和諧的規(guī)范用語用字環(huán)境，傳承中華文化之經(jīng)典，傳播中華文化正能量！小學(xué)推普周活動總結(jié)159月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從自身做起，從現(xiàn)在做起”，“說好普通話，寫好規(guī)范字”等。負責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語，向同學(xué)們作了推普宣傳講話，勉勵同學(xué)們要熱愛祖國的語言文字。同時，各班級利用微信群，向家長宣傳普通話，把推普活動帶入每一個家庭。在推普周里，把“說好普通話，邁進新時代”的推普主題宣傳與“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動相結(jié)合。周二，各班開展以推普周為主題的班會：一二年級開展講故事大賽；三年級開展推普宣傳班會；四五年級開展中華經(jīng)典誦讀會；六年級開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會活動讓學(xué)生深深懂得“說普話，寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí)、生活中的重要性，激勵學(xué)生時刻牢記祖國的語言，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，共同營造一個良好的語言環(huán)境。同時，4——6年組學(xué)生通過手抄報的形式推廣普通話，讓學(xué)生們對普通話有了更深刻的認識。9月12日，學(xué)校進行“20xx中國夢中華情xx小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽”選拔，采取評委組打分的39。形式，最后推選出五年四班趙同學(xué)參加復(fù)賽。9月14日，開展了教師讀書匯報活動。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會上，老師們標準的普通話，真摯的情感表達，無不抒發(fā)著自己對這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報交流，讓這個推普周更具特色！推普周系列活動，增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、參與意識，也讓全體學(xué)生感受到作為“推普員”的責(zé)任意識，激發(fā)了對祖國語言文字的熱愛之情。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，進一步落實普通話與規(guī)范字工作，把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實到每一天、每一節(jié)課、每一個人，再創(chuàng)語言文字工作佳績，營造和諧校園文化，努力達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平。第四篇：小學(xué)推普周活動總結(jié)xx街道xx小學(xué)推普周活動總結(jié)今年的全國推普宣傳周，我校結(jié)合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人。為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xx任組長，負責(zé)推普周工作指揮；教導(dǎo)主任xx為副組長，負責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)主任和少先隊大隊部負責(zé)推普周活動方案的制定，具體負責(zé)推普周活動的開展。二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。自9月13日開始，學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的宣傳，在校園內(nèi)張貼宣傳口號，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。學(xué)校利用9月13日周一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的感情，提高了師生對推廣普通話的認識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。三、積極開展豐富多彩的實踐活動，提高了推普周活動的實效性。大隊部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。各小組自查班級，學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動，并將調(diào)查情況進行了小結(jié)，提出改進措施向有關(guān)部門進行了反映?；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)活動情況學(xué)校大隊部評選了兩支“