三年級一班班務(wù)工作計劃-資料下載頁
2025-10-08 21:00本頁面
【正文】 要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,時刻敦促學生遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,鼓勵學生課間活動以跳繩、下五子棋等為主，使學生既健體娛樂又沒有違背紀律的空間。（3）集合紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,將在班級長期進行“校訓”內(nèi)容培訓，使學生不僅做到快、齊、靜，集體解散時一定要按路隊回教室，消除安全隱患，并要求學生能夠進行自主管理。每一個隊將分別設(shè)立一個小隊長，及時監(jiān)督,及時管理。衛(wèi)生方面,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,我爭取多在班級開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。希望在這些活動中,能大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。第五篇：三年級一班班務(wù)工作總結(jié)三年級一班班務(wù)工作總結(jié)本學期我擔任三、一班的班主任工作，在德育處的指導下，經(jīng)過全班師生一學期的共同努力，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強，自主管理和行為習慣以養(yǎng)成，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展。現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：一、回顧本學期工作我首先培養(yǎng)班上的得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。讓學生學會自己管理自己。首先，通過班會課，選舉出學生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素。最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學期的歷練與培養(yǎng)，郭景博、張彤等幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習榜樣。二、做好家校工作。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一起解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學期我的工作很順利。三、取得的成績一學期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故，同學們的安全防范意識有了進一步提高。班上開展了多次關(guān)于安全、德育、禮儀等方面的主題班會，同學們受到了很大的教育。班上張東超、吳連帥等幾位紀律后進生得到了良好的改變，經(jīng)過一學期的教育他們的各種行為都向好的方面發(fā)展?！?35”活動的開展取得了一定的成效，組內(nèi)榮譽感增強。成功地安排了好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況活動。學生養(yǎng)成良好的習慣。如見面能主動和老師同學長輩打招呼；助人為樂的學生也多了；隨手撿拾的習慣以養(yǎng)成我班己經(jīng)逐步形成了較為良好的班風、同學之間團結(jié)友愛、互相幫助、遵守紀律的良好局面。四、存在的不足班上有少部分學生的各方面能力比較差，例如：喬重陽、張佳琪、袁永奇、郝文博、喬重陽等幾位同學，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強?？傊?，經(jīng)過全體師生的共同努力本期雖然取得了一定成績，但是也存在不足，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠把自己的工作干得出色。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好
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