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一級述職報告-資料下載頁

2024-10-17 20:58本頁面
  

【正文】 深受學生的歡迎。由于師生的共同努力,本人近幾年所教的班級學生在各類考試中取得了令人矚目的成績。教學方法新穎,學生興趣增加凡事都要講方法,科學的方法能讓人做事省時節(jié)能增效,英語教學更是如此。我深信,只有老師的水平上升到了一定層次以后,才可能達到“名師出高徒”的境界。我喜歡用新穎多樣的教學方法來吸引學生,讓學生在愉快中學習、成長。為了提高業(yè)務水平,我堅持學習教育教學理論,探索初中生的認知規(guī)律和記憶特點,認真鉆研《大綱》和《課標》,了解教材的編寫意圖,明確其要求,把握每節(jié)課的教學重點、難點和考點。我繼承了傳統(tǒng)教學法的優(yōu)點,不斷學習吸收國內外新的教學成果。通過自己的不懈努力,自己的觀念新了,教學方法活了,學生學英語的興趣濃了,自己的教學風格也日漸形成。師生關系融洽,共同學習進步我用真心、誠心、耐心和愛心去對待每個學生,讓他從學習生活的小事去嚴格要求自己,從“他律”走向“自律”。重視培養(yǎng)班干部的組織管理能力,讓班級管理自動化,使班里形成人人有事做、事事有人做的學習生活習慣。我在教育教學中一貫重視學習方法指導,從而提高學習效率。養(yǎng)成教育是班級管理的關鍵,這需要長期堅持才能形成。我對學生要求很嚴,我認為“嚴”是學習成功的保證,“松”是學習失敗的禍根。我很重視賞識教育,與學生打成一片,形成親和力,讓他們“親其師”,“信其道”。有時候“老師的一句話可以成就一個學生”。我用愛心去讀懂學生的心,關心他們的生活細節(jié),寬容他們的異想天開,讓他們的心與自己的心產生共振。通過自己的不懈努力,我所帶的班級師生關系融洽和諧,師生情深意重,班風文明向上,學風正,興趣濃,各項工作順利開展?;厥讌⒓庸ぷ?年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在油田九中這所學校的不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,身體欠佳,而且經常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲。教師工作任重而道遠,教書育人永無止境,要想真正成為一位教育名家,我做的遠遠不夠,還需要進一步學習,拓寬思路,創(chuàng)新教學,以身示范,人性化管理。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。第五篇:申報一級述職報告申報中學英語一級教師述職報告正安縣班竹鄉(xiāng)旦坪學校吳俊一、基本情況本人吳俊,男,1982年5月出生,大學??茖W歷。2001年7月畢業(yè)于貴州遵義師范學校,同年9月被分配到正安縣班竹鄉(xiāng)旦坪學校任教至今。2005年參加遵義師范學院英語專科函授班學習,于2008年1月畢業(yè)取得大學??茖W歷。我任教12年來,擔任班主任工作10年,并一直從事英語科的教學工作。2006年12月被評為小學學語文一級教師,2008年12月轉評為中學英語二級教師。一直以來,我出色履行崗位職責,多年被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。通過自己的努力,在2006年參加全國中小學英語教師教學技能大賽獲得國家級二等獎,獲縣級一等獎;在2010年參加全國中小學英語教師教學技能大賽獲得國家級三等獎。能夠勝任初中小學各年級的英語教學工作和教學研究工作。從德、能、勤、績情況衡量,本人已具備中學英語一級教師的條件,現(xiàn)申報中學英語一級教師資格。二、申報理由(一)政治思想和工作態(tài)度好本人政治思想好,師德高尚,為人師表,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研業(yè)務,積極參加各種教研教改活動和國培計劃培訓,主動承擔各項教研教改項目,對班主任工作和教育教學工作認真負責,出色完成各項工作任務,得到了同行、學生、家長的廣泛好評。(二)教學教研能力強專業(yè)知識扎實,教學成績顯著本人具有系統(tǒng)的、扎實的理論知識和專業(yè)知識。為了提高自己的專業(yè)水平,我積極向有經驗的教師請教,虛心學習,平時積極參加繼續(xù)教育培訓班學習。在教學實踐中善于運用教育學,心理學和教學法的理論基礎,探索教學規(guī)律并敢于創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力。在課堂教學上真正體現(xiàn)“以教師為主導,以學生為主體”,從而達到教與學的和諧統(tǒng)一,課堂教學深受學生的歡迎。由于師生的共同努力,本人近幾年所教的班級學生在各類考試中取得了令人矚目的好成績。在我教的幾屆初中畢業(yè)生中考中,我所任教的班級都取得了很好的成績,所教學生的英語成績是學校同科中最好的。其中,周義雄同學曾經以136分的成績居全縣前五名。教研教改工作積極作為學科帶頭人,我積極研究,探索課程改革的指導思想,新課程標準的教學理論和方法,認真組織同科老師學習新的教學理念,不斷追蹤教育教研信息。在搞好教學工作的同時,我積極撰寫教育教學論文。如我的論文《初中英語創(chuàng)新教法探析》今年6月在國家級刊物《高中生學習‘師者’》上發(fā)表。我還積極參加英語學科學術研討會或培訓班學習。(三)培養(yǎng)青年教師,成績喜人本人注重青年教師的培養(yǎng),鼓勵青年教師大膽探索,虛心求教,幫助他們提高業(yè)務水平。特別是任學科帶頭人以來,我積極開展“傳、幫、帶”活動,組織青年教師學習教綱考綱,研究教材重點難點。就如何制作多媒體課件和如何上好中考復習課等專題與他們交流講座11次。先后與我校鄭維芳、郭顯嬌等青年教師進行“一幫一”師徒結對培養(yǎng),以老帶新,互幫互學,共同提高。(四)班主任工作,培優(yōu)轉困為了做好班主任工作,我認真閱讀了《教育學》、《心理學》、《班主任》等書籍,并在工作中總結出“愛、誠、勤、實、活”五字班主任工作經驗,得到廣大班主任的認可和好評。在多年的班主任工作中,我特別注意選好班、團干部,組建一個既能干又有威信的班委會、團支部,并注意充分調動他們的工作積極性和主動性,使他們真正成為班主任的得力助手。同時經常利用課余時間深入教室、學生家中去了解學生的思想、學習、生活等方面的情況,同他們一起交流思想,增進師生間的友誼。幾年來,本人所帶的班級,班風正,學風好,同學團結友愛、積極進取、奮發(fā)向上。在這樣的班集體里,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學生。本人所帶的班級中學生每年都有10人以上被評為我校的三好學生、優(yōu)秀學生干部,特別是2009年初三班的周義雄同學被評為全縣三好學生,并在同年中考中以598分的成績被正安一中錄取,三年后的高考又以603分的好成績被四川大學錄取。對于學困生,我做到動之以情,曉之以理,循循善誘,使他們逐漸認識到學好文化知識的重要性和迫切性。每學年轉化學困生4名以上,轉化率為100%。突出的例子是2006屆我班的帥璽同學在初一我剛擔任他的班主任時,紀律散漫,無心向學,自暴自棄。本人通過調查發(fā)現(xiàn)他喜歡游玩和打架,了解情況后,我先后找他長談十多次,和他一起談生活、談人生、談理想,不斷給他鼓勵。最終他端正了學習態(tài)度,克服了缺點,急起直追,2008年中考時以英語91分,總分446分的成績進入正安縣一中學習。三、今后的工作設想盡管本人在教育教學上取得了一些成績,但學海無涯。今后,本人將一如既往,積極參加繼續(xù)教育,不斷充實新知識,積極開展教育教學研究,不斷探索教學方法,提高自己的教學水平,為教育事業(yè)奉獻力量。2013年7月
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