【正文】 時代，知識更新加快，我們更應該加強學習，注重繼續(xù)教育，提倡終身學習，并堅持理論聯(lián)系實際，勇于探索，勤于實踐，將知識轉化為能力，以能力獲取新的知識，如此良性循環(huán)，方能立于不敗之地。學歷，代表過去；能力，代表現(xiàn)在；學習力，昭示未來。我能夠獲得領導和同志們的認同，我想，最重要的一點是因為能夠堅持學習，以此爭取基本能夠做好本職工作，并愛崗敬業(yè)，干一行，務一行。當前，我市“六庫”建設任務繁重，小型農(nóng)田水利建設面寬量大，城鄉(xiāng)飲水安全群眾愿望迫切，水利生態(tài)建設任重道遠，病險塘庫整治急需攻堅克難。對接“大交通”，會戰(zhàn)“大水利”，全市水務發(fā)展面臨千載難逢的黃金機遇期。這就需要我們更加艱辛的努力、更加卓絕的工作。沒有相應的工作能力，就不能勝任，就不能作出應有的貢獻。所以，作為一名******員，我認為，其先鋒模范帶頭作用，最重要的方面之一，就是要體現(xiàn)在不斷學習和勤于實踐上，提升工作能力，勝任本職工作，出色完成任務，為全市水務事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，增色添彩！認識之三：強烈的責任意識，要在做好每一件小事中培養(yǎng)！我們可能時常聽到一句話：“某某是個負責任的人”。如果大家公認你是一個負責任的人，那么就是對你人品人格的最高褒獎。我們也經(jīng)常聽到“有限政府、無限責任”，“一崗雙責”，“簽訂目標責任書”，“嚴格責任追究”等等說辭。由此可見，責任，無處不在；責任，非常重要。那么，責任怎么去落實呢？答案：用心做好每一件事。責任意識又從哪里 來呢？我認為，要從踏踏實實做好每一件小事中去培養(yǎng)和強化。小事?lián)∝?，大事?lián)筘煛Ｔ噯枺阂粋€人，如果連小事都負不了責任，還敢讓他承擔更大的責任嗎？所以，我們一定要立足從小事做起，做好每一件小事，校對好每一篇文稿、核算好每一張表格、安排好每一場會務、完成好每一項工作…… 切實履職盡責，“用心想事、用心做事”，負責任地干好自己該干的工作，做一名負責任的人、做一名負責任的******人！七一表彰大會發(fā)言稿尊敬的領導，親愛的同事們：下午好！在這捷報頻傳的六月，我們即將迎來黨的90華誕，在這個特殊的日子里，能有機會發(fā)言，向黨傾訴心聲，和各位前輩、同事交流心得，我倍感榮幸。面對學校給予的榮譽，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為我參加工作才兩年，也只有8年的黨齡，與在座的各位黨員相比還相差甚遠。魯迅先生曾贊頌奉獻者的泥土精神：譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木，所以土實在較花木重要。教師這一職業(yè)，就是孕育著無限的力量，潛質，夢想和希望的沃土。XX年，當我揮手匆匆告別大學閑適的時光，在茫茫畢業(yè)生大軍中苦苦掙扎，歷經(jīng)千辛萬苦，歷經(jīng)等待與煎熬，過五關斬六將進入長郡時，內心已變得堅毅。然而，理想總是很豐滿，現(xiàn)實總是太骨感。工作中的困惑伴隨著熱情接踵而至，譬如對教育體制認知與個人理念的矛盾、社會功利化與個人信仰的矛盾、來自家長方面的困惑、學生個體的極大差異等等。在這些諸如此類的問題面前，我也曾陷入過茫然和掙扎。但很慶幸的是，我人生職業(yè)生涯的 是：做學生生命的引航人，傾盡所能幫助他們成長，塑造更好的靈魂，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的品質，讓他們在懵懂的少年階段成就屬于自己的輝煌，形成對人生、對世界的獨到見解。又或者，真正能夠擔負起民族、國家振興之大業(yè)。曾有位師兄在我的空間留言：你的工作很平凡、很平淡，甚至看似有點無關緊要，但你的態(tài)度很正確，精神很高調，這很好，有一種我們這個時代最為稀缺而珍貴的浪漫情懷，我知道浪漫在我們這個貧乏、浮躁的年代是貴族才獨享的事情：因為貴族并不僅意味著你站在國家階梯的第幾級上，它更是精神的身姿，是文化，是教養(yǎng)，是責任，是榮譽，是生活的態(tài)度，是做人的境界，是騎士精神的延續(xù)。對我而言，結果之于過程，有的時候是水到渠成。這在兩年中，我也收獲了很多，孩子們的反思從記錄生活的瑣碎之事到能夠站在更高的角度看待平凡小事；凡是學校所組織的活動，必定能夠傾盡全力做到最好。兩年中，班級四次獲評“校優(yōu)秀班集體”“長郡百年百萬優(yōu)秀班集體”；獲評XX長沙市優(yōu)秀班集體，班級團支部獲評XX長沙市五四紅旗團支部。而作為初二年級黨支部的黨務工作者，我更不敢忘記自身的職責與使命。支部建立之初，為了打造支部特色，在支部的統(tǒng)一領導下，我著力投入到了“心靈小屋”黨員示范崗的建設，從心靈小屋的書籍購置、門牌的設計到心靈小屋的值班安排、值班老師的培訓，每一個細節(jié)都力求做到準確科學。創(chuàng)先爭優(yōu)“先鋒故事會”活動中，我撰寫了本支部優(yōu)秀黨員先進事跡的文章。在迎接黨的90華誕活動中，我協(xié)助年級組開展了主題班會、主題黑板報、講故事比賽、閱讀紅色經(jīng)典等系列活動，尤其是在初二年級迎接生地會考的關鍵階段，我協(xié)助支部在年級組召開了動員誓師大會，做好各種值班安排和協(xié)調工作。在分管年級學生會的工作中，協(xié)助年級組召開了年級學生會成立大會、表彰大會，在日常管理中，對學生干部工作方給予他們及時的指導。在教工團支部工作中，作為教工團支部書記，我積極組織團員教師們開展到企業(yè)參觀學習、瞻仰烈士故居、唱紅歌等活動。在學校社團活動中，作為社團的指導老師，我力求以多樣化的方式向學生呈現(xiàn)有關哲學方面的知識。在學校青年團校工作中，作為青年團校的指導老師，我力求每一堂團課能夠真正引發(fā)學生的思考人生信仰、價值選擇等問題；在學校義工活動中，作為義工服務中隊的指導老師，每次活動我都會指導學生作出方案，并親自到場指導活動的開展，讓學生在活動中學會奉獻和關愛。也許到此時，作為一名黨員教師，我才能真正理解17歲的馬克思在《青年選擇職業(yè)時的考慮》中所寫到的，“如果我們選擇了最能為人類福祉而獻身的職業(yè)，那么，我們就不會被它的重負所壓倒，因為這是為人類而獻身！那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默無聞的，但將永恒地發(fā)揮作用并長存于世，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”最后，請讓我以王陽明的一句話來結束今天的發(fā)言：此心光明，亦復何言？謝謝大家。XX年6月25日