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正文內(nèi)容

中班社會活動——三八婦女節(jié)-資料下載頁

2025-10-08 20:55本頁面
  

【正文】 ,讓幼兒了解故事內(nèi)容。聽后,回答兩個問題:(1)這個故事叫什么名字?(2)兩只小羊過橋了嗎?結(jié)果怎樣?這兩個簡單的問題,我會請能力差的幼兒回答,培養(yǎng)他們學故事的興趣。展示課件,讓幼兒了解方位。展示小白羊和小黑羊走到橋中間過不去的課件,讓幼兒理解獨木橋的窄,只能走一個人。學習詞:獨木橋。展示對話課件,讓幼兒大膽地學說對話,培養(yǎng)幼兒口語表達能力。這時,我會請口語表達力較強的兩名幼兒大膽地學說對話,其他幼兒小聲地學說。展示兩只羊掉到河里去的課件,讓幼兒懂得:爭吵、打鬧的不良后果,懂得同伴之間相互謙讓的道理。(三)結(jié)束部分為了培養(yǎng)幼兒的合作能力和口語表達能力,我組織幼兒分組討論:小朋友,你們想對兩只小羊說些什么話呢?鼓勵幼兒大膽地說給同伴聽。我巡回指導,聽聽小朋友的討論結(jié)果。教師小結(jié):小朋友,以后你們不管遇到什么事情,都不能爭吵、打鬧,同伴之間要相互謙讓。小羊過橋(中班教案)活動目標, : :圖上有誰和誰? 它們在干什么? 結(jié)果怎樣?指名答2..教師講述故事,邊進行情境表演:依次在黑板上貼出教具:河流,兩座山,獨 木橋,兩只羊等森林里的山腳下有一條河,河邊有兩座山,東邊住著小白羊, ,可是獨木橋一次只能過一個人,于是,兩只 小羊就你推我一下,撲通一聲都掉進了河中央,:(我們一起來編兒歌好嗎?)東邊(一只羊),西邊(一只羊),一起來到(小橋上)。你也(不肯讓),我也(不肯讓),撲通掉進(河中央)。4.請幼兒掛圖,跟著老師朗誦兒歌三遍 二.提問:兩只羊應該怎樣做才不會掉入河中,又能順利的過橋呢?指名答,答對的請他用紙偶進行表演三.請小朋友們表演一下在獨木橋上要懂得謙讓的情景四,續(xù)編故事:第二天,兩只小羊又在橋上遇見了,這時候會發(fā)生什么事 呢?......請小朋友們接著把故事編下去。指名說。五.教師小結(jié):這一次,小羊們懂得了要謙讓。大家會怎樣評價他們呢?請你說一句表揚他們的話吧!六.一邊用紙偶演示,啟發(fā)幼兒再編一首兒歌:東邊小白羊,西邊小黑羊。一起來到小橋上,你讓我,我讓你。一先一后過了河,大家樂呵呵。大家都夸獎,白羊和黑羊,遇事懂謙讓。七.請兩名幼兒把兩只羊的故事完整地表演一遍。(前后對照)兩人一組,表演故事八.討論:謙讓是一種美德,生活中我們怎樣相互謙讓?比如:玩滑滑梯時,玩玩具,上廁所,去銀行取錢,在超市買東西收銀處(按順序排隊,不要搶別人前面去)吃水果時,吃好吃的東西時等等(孔融讓梨的故事)九.小結(jié):通過過橋,小羊們懂得了相互謙讓,小朋友們也懂得了在生活中 要謙讓。讓我們大家再把這首兒歌跟著老師念兩遍吧。(結(jié)束)通過這次活動,幼兒不僅熟練掌握了兒歌,而且還學會了在生活中要互相幫 助,互相謙讓。
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