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“愛護(hù)校園環(huán)境”倡議書-資料下載頁

2024-10-17 20:37本頁面
  

【正文】 護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。二、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,亂吐口痰,看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,將垃圾投入垃圾桶內(nèi)。三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,課桌上無亂刻畫現(xiàn)象;保持樓內(nèi)清潔,不在樓道、教室等場所進(jìn)行球類活動,做到墻壁無腳印、球印污跡。四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),節(jié)約能源,用水用電隨時關(guān)閉。五、愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹木、花朵。老師們,同學(xué)們,讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,用文明唱響我們最美的主題歌,為羅二中更美好的明天而共同努力。陽羅二中愛護(hù)校園環(huán)境倡議書12尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,定會倍感心情舒暢。開學(xué)以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位,保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,如果你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象?!靶@是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的老師們,同學(xué)們發(fā)出如下倡議:一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序,講臺、地面清潔干凈,及時傾倒垃圾到指定的位置。七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,做到及時到位,保質(zhì)保量。八、各班勞動委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,不留任何衛(wèi)生死角。九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,不亂堆亂放,經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。十、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。十一、各類車輛在指定位置有序停放。各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互督促。扔掉一片紙,缺少一份德。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!愛護(hù)校園環(huán)境倡議書13校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外展示形象的重要窗口。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù),需要我們每一個人的努力,作為駐馬店市第二十四小學(xué)的一員,我們的素質(zhì)也是在這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是我們共同的家,是我們學(xué)習(xí)的地方,良好的環(huán)境需要大家來營造。所有,我們要從自身做起,從小事做起,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃。我們要用自己的行動愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境。瞧,六年級6班的幾位同學(xué),他們忙碌的身影又出現(xiàn)在學(xué)校護(hù)欄外的綠化帶邊。為了保持學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,他們定期來撿拾垃圾。有的同學(xué)負(fù)責(zé)近處的,伸手可以接觸到的地方;有的同學(xué)拿著特制的工具,撿拾遠(yuǎn)處樹叢中的紙片。細(xì)看桶中的垃圾,有食品包裝袋、早餐盒、飲料瓶和餐巾紙,這些都是我們的同學(xué)隨手丟棄的。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!請同學(xué)們從自身做起,做到以下幾點(diǎn):一、不亂扔果皮紙屑,使用過的塑料袋、飲料瓶,應(yīng)丟到垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶,可以先拿在手里,直到看到垃圾桶再扔。二、看到地面上有垃圾,主動撿起,并投入垃圾桶。三、不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;珍惜每一片樹葉,呵護(hù)每一株幼苗。四、不在墻壁瓷磚上亂寫亂畫亂刻,避免對其造成磨損。親愛的同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,珍惜我們共同的家園。希望通過大家共同的努力,讓我們的校園變得更加整潔。愛護(hù)校園環(huán)境倡議書14親愛的同學(xué)們:我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時,保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式,它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動取得成效,為此我們向全體學(xué)生提出倡議。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭。不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪。不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物。禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫。節(jié)約能源,用水、用電一定要及時關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。遵守公德,倡導(dǎo)文明,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。愛護(hù)校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。同學(xué)們,美德貴在堅持,實(shí)踐重在行動。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,用行動去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任,讓學(xué)院成為文明之花盛開的校園。愛護(hù)校園環(huán)境倡議書15親愛的同學(xué)們:當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,我們會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園和教室內(nèi),還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物,這與我們美麗的校園極不相稱?!瓣兏呤俏壹?,衛(wèi)生靠大家”,相信沒有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好每天的值日工作,打掃衛(wèi)生認(rèn)真徹底。監(jiān)督并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)??吹降厣嫌欣?,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。不要用塑料袋將飯菜帶入校園,更不要把食物帶進(jìn)教室。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明陜高人!我們一起努力吧!
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