【正文】 育。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同思想?yún)R報(bào)專題學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，(來(lái)自: :學(xué)校節(jié)能宣傳周總結(jié))同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。中灘學(xué)校2013年6月25日篇二：學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、范文寫作為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。在6月13日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??.各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理?？傊?，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。篇三：2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)按照《關(guān)于2。一、宣傳主題。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是”攜手節(jié)能。二、宣傳時(shí)間。宣傳時(shí)間為20xx年6月9日至14日。三、宣傳內(nèi)容。節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為。四、活動(dòng)內(nèi)容。，研究制定具體可行的節(jié)。，組織廣大師生開展各種低碳宣。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)按照《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號(hào))文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳主題20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是”攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。二、宣傳時(shí)間宣傳時(shí)間為20xx年6 月9日至14日。三、宣傳內(nèi)容節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。四、活動(dòng)內(nèi)容，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《沈陽(yáng)市中小學(xué)”低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。，通過(guò)開展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次”攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì)。以上就是《學(xué)校節(jié)能宣傳周總結(jié)》的范文全部?jī)?nèi)容，講的是關(guān)于節(jié)能、活動(dòng)、宣傳、開展、教育、學(xué)生、學(xué)校、師生等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。第五篇：2021學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)（范本）2021學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)（范本）為厚植綠色低碳發(fā)展理念，大力培育簡(jiǎn)約適度、節(jié)能環(huán)保的生活方式，重點(diǎn)普及碳達(dá)峰、碳中和的重要意義和基本知識(shí)，拉林滿族鎮(zhèn)中心學(xué)校以落實(shí)《綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案》為抓手，充分利用暑假時(shí)間，積極組織學(xué)生開展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)、微視頻、攝影、征文等各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“小手拉大手”踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類等，提升學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)，創(chuàng)建綠色校園文化。一、夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任為有效開展節(jié)能減排工作，我校成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，召開相關(guān)會(huì)議；從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)節(jié)能減排工作的重要意義，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，落實(shí)工作責(zé)任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感。二、明確主題，提升認(rèn)識(shí)學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng)“的活動(dòng)主題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以積極推動(dòng)節(jié)能的生產(chǎn)、生活模式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動(dòng)“，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，已經(jīng)形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)更加氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強(qiáng)有力、見效快的措施，確保我校控管節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、積極開展豐富多彩的活動(dòng)舉行““節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”啟動(dòng)儀式，通過(guò)我校公眾號(hào)式上舉行了“低碳生活，綠建未來(lái)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全校師生發(fā)出“學(xué)校節(jié)能減排倡議書“。開展宣傳教育，增強(qiáng)全員省錢意識(shí)。(1)開展教育宣傳文娛活動(dòng)，樹立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)牌橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)制作一定數(shù)量的溫馨提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育工作，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們培養(yǎng)節(jié)約的良好習(xí)慣。(2)開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子“實(shí)踐活動(dòng)暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子“，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排社區(qū)衛(wèi)生建議，待開學(xué)后推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子“進(jìn)行推廣。舉行學(xué)校主題教育，開展綠色行動(dòng)。(1)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個(gè)班級(jí)開展一次節(jié)能減排的假期活動(dòng)。(2)開展“節(jié)約進(jìn)家庭“教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，拉動(dòng)一個(gè)社組“的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)夾住插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶“四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能的意識(shí)節(jié)能的意識(shí)，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。(4)教職工以身作則，談節(jié)能減排先行者。教職工要做家長(zhǎng)的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。商務(wù)盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用掃描器耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用采用的留給下次重復(fù)使用等。四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水“，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過(guò)量用水。合理循環(huán)使用自來(lái)水。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏。隨身帶走未床頭飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。節(jié)約用電。盡量多采用自然光。人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈“、“長(zhǎng)明燈“。使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。節(jié)約用錢，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成勤于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。五、加強(qiáng)檢查，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處。要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織暗訪人員開展定期檢查和不定期抽查，對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開展效果好的班級(jí)，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。通過(guò)節(jié)能宣傳周的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)節(jié)約能源的意識(shí)有了更深刻的理解。今后我校將繼續(xù)做好節(jié)約能源的相關(guān)工作，讓節(jié)能意識(shí)成為習(xí)慣，為綠色發(fā)展之路貢獻(xiàn)一份力量。XXXX學(xué)校2021年月日