簡(jiǎn)易數(shù)字式電容測(cè)試儀_本科畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-07-06 02:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)如今，信息正是一個(gè)高度發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，而數(shù)字技術(shù)是信息的基礎(chǔ)，法仍然需要我們掌握。種方法測(cè)量簡(jiǎn)單，采用穩(wěn)壓電源提供電壓是測(cè)量更加精確。譯碼—顯示系統(tǒng)就可測(cè)得電容的數(shù)值。時(shí)鐘脈沖可由555構(gòu)成的多諧振蕩器提供。時(shí)鐘脈沖的各參數(shù)合適，數(shù)碼管顯示的數(shù)字N便是待測(cè)電容Cx的值。關(guān)鍵字:電容測(cè)試儀,閘門(mén)信號(hào),標(biāo)準(zhǔn)頻率脈沖,多諧振蕩器,單穩(wěn)態(tài)振蕩器,555,容器質(zhì)量的優(yōu)劣及電容參數(shù)。由給出的指標(biāo)設(shè)計(jì)，它的設(shè)計(jì)要點(diǎn)可分為倆部分：一部分。是LED顯示，另一部分就是要將Cx值進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把電容量通過(guò)電路轉(zhuǎn)換成電壓量，然后把電壓量經(jīng)模數(shù)轉(zhuǎn)換成數(shù)字量進(jìn)行顯示。電壓的脈寬為：tw=RC㏑3≈。從式中可以看出，當(dāng)R固定時(shí)，改變電容C則。輸出脈寬tw跟著改變，由tw的寬度就可以求出電容的大小。把單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的輸
【正文】 Q1 DC 1R1 DC 1R1 DC 1R2 Q2 Q3 Q3 Q4 Q4 Q12 D3 DC P RD1 D 2 D 3 D 4 D Q1 Q2 Q3 Q4 X 0 X X X X 0 0 0 0 1 1 D 2 D 3 D 4 D 1 1 X X X X 0 1 X X X X 1 X X X X 保 持?jǐn)?shù)字式電容測(cè)試儀 11 4 結(jié)束語(yǔ) 總結(jié) 本設(shè)計(jì)完成題目所給的設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)了一臺(tái)數(shù)字顯示的電容測(cè)試儀，滿(mǎn)足題目的基本要求和一部分發(fā)揮要求。儀表有性能可靠、精度高、電路簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。但是這種把較難測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)變成精度較高且較容易測(cè)量的物理量也有不足之處，主要是由于電路的影響，輸出的電容在某一個(gè)周期里誤差會(huì)很大。也 可以通過(guò)加入延時(shí)清零電路，設(shè)置更多的檔位來(lái)減小誤差，使其精度更高。 總體來(lái)說(shuō)，本設(shè)計(jì)是成功的。 收獲與體會(huì) 回顧起此次課程 設(shè)計(jì)，至今我感慨頗多。的確，從查閱資料到電路設(shè)計(jì)，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐總結(jié)，在整整兩個(gè)星期的日子里，可以說(shuō)是苦多于甜，但是能學(xué)到好多東西，不僅可以鞏固以前所學(xué)過(guò)的電子技術(shù) 專(zhuān)業(yè) 知識(shí)，而且學(xué)到了 仿真軟件的基本操作 。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要的，僅有理論的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從實(shí)踐中得出結(jié)論，才能真正的理解掌握理論知識(shí)，提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是我們迎難而上，通過(guò)查資料和請(qǐng)教老師努力研究、解決問(wèn)題；同時(shí) 在分析測(cè)容原理與設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，如對(duì)以前學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解的不夠深刻，掌握的不夠牢固，我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以更好的完成課程設(shè)計(jì)。 對(duì)這次設(shè)計(jì)的電路，我最滿(mǎn)意的是量程控制所達(dá)到的高精度效果。為提高精度，本儀表只顯示 100— 9999 之間的數(shù)，當(dāng)然具體的容值還要看量程檔位。如果要更加完善設(shè)計(jì)，還是有很大的發(fā)展余地的，比如說(shuō)可以加入延時(shí)清零電路，可以設(shè)置更多的檔位等等。 我們組三人依據(jù)分工，高效率的查詢(xún)了大量資料，電路圖是我們依據(jù)原理自行設(shè)計(jì)，然而結(jié)果卻與理論上有不少出處，隨著今后的學(xué)習(xí) 我們也會(huì)繼續(xù)將之改進(jìn)。此次課程設(shè)計(jì)不僅進(jìn)一步鞏固了我們是對(duì)電子技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文設(shè)計(jì) (設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) ) 12 致 謝 本次課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易數(shù)字式電容測(cè)試儀的完成，要特別感謝王進(jìn)軍老師的悉心指導(dǎo)，并為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們開(kāi)拓研究思路，熱忱鼓勵(lì)，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于以后的學(xué)習(xí)、工作和科研方面的知識(shí)。 特別感謝與我同組的楊杰同學(xué)，在設(shè)計(jì)工作中我們積極配合、勇于創(chuàng)新。 通過(guò)本次設(shè)計(jì)使我們把自身的理論轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的能力得到 了很大的提高，使我們走出了實(shí)踐的盲區(qū)，為以后的課程設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后感謝學(xué)院為我們提供了難得的機(jī)會(huì)，再次感謝各位老師和同學(xué)們的幫助 !感謝老師的教誨，本學(xué)期的學(xué)習(xí)必將令我們受益終生！我們也將繼續(xù)努力！ 數(shù)字式電容測(cè)試儀 13 參 考 文 獻(xiàn) ［ 1］ 徐志軍 ． CPLD/FPGA 的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 ［ M］．北京：高等教育出版社， 1979：1518， 31． ［ 2］ 潘松 ， 黃繼業(yè) ． EDA 技術(shù)與 VHDL［ M］ ． 北京： 清華大學(xué)出版社 ， 20xx． ［ 3］ 金西 ． VHDL 與復(fù)雜數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì) ［ M］ ． 西安 ： 西安電子科技大學(xué)出版社 ，20xx． ［ 4］ 王科 ． CPLD/FPGA 應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)與工程實(shí)踐 ［ M］ ． 西安 ： 人民郵電出版社 ， 20xx． ［ 5］ 董代潔 ， 郭懷理 ， 曹春雨 ． 基于 FPGA 的可編程 SoC 設(shè)計(jì) ［ M］ ． 北京 ： 北京航天航空大學(xué)出版社 ， 20xx． 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文設(shè)計(jì) (設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) ) 14 附 錄 序號(hào) 元件 數(shù)量 序號(hào) 元件 數(shù)量 1 計(jì)數(shù)器 74160 4 12 綠燈 1 2 555 定時(shí)器 2 13 報(bào)警揚(yáng)聲器 1 3 寄存器 74LS175 4 14 電容 3 4 數(shù)碼管 LED 4 15 待測(cè)電容插座 1 5 反相器 7405 2 16 電阻 2K 1 6 或門(mén) OR8 1 17 電阻 5K 1 7 與門(mén) 7408 1 18 電位器 200M 1 8 直流電壓源 12V 2 19 電位器 2M 1 9 方波電壓源 5V 1 20 電位器 20K 1 10 藍(lán)燈 1 21 電位器 6K 3 11 紅燈 1 22 單刀單擲開(kāi)關(guān) 10
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