【正文】 德，樹立勤儉節(jié)約意識，攜手共建節(jié)約型校園，努力構(gòu)建生態(tài)、秀美、富裕、安全的新戶縣。根據(jù)縣教發(fā)〔2013〕241號文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、活動主題踐行節(jié)能低碳，構(gòu)建節(jié)約型校園。二、總體要求以科學發(fā)展觀為指導，以推進生態(tài)文明建設為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減排為重點，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念。宣傳和學習《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《陜西省節(jié)約能源條例》和《陜西省公共機構(gòu)節(jié)能實施暫行辦法》等法律法規(guī)，以建設資源節(jié)約型校園為目標，宣傳節(jié)約資源基本國策，緊緊圍繞“十二五”節(jié)能目標，突出宣傳節(jié)能法律法規(guī)、方針政策、新技術(shù)，總結(jié)和宣傳節(jié)能成果、經(jīng)驗，增強全民節(jié)能意識，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型生態(tài)文明校園、文明社會的建設。三、活動時間節(jié)能宣傳周的時間為6月15日至21日，低碳日的時間為6月17日。四、主要宣傳形式節(jié)能宣傳周期間，以動員全體師生參與節(jié)能減排為重點，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念，充分利用晨會、集會、校園廣播、學校網(wǎng)站、黑板報、標語等途徑，加大宣傳力度，廣泛動員師生參與節(jié)能減排。強化師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，倡導師生進一步把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為全民行動。五、主要活動安排 6月17日，利用升旗儀式舉行年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡儀、通報活動內(nèi)容和要求；當天，組織學生開展“三少三不”（一天少用一杯水、一張紙、一度電，一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)）體驗活動。6月17日，在校內(nèi)張貼、網(wǎng)站發(fā)表“崇尚節(jié)約 摒棄浪費 傳遞正能量——致全校師生的倡議書”。動員師生厲行節(jié)約、反對浪費。6月18日，組織學生參加節(jié)能知識普及測試，普及節(jié)能低碳知識。6月20日前，各班舉辦一期主題板報。宣傳周期間，在校園網(wǎng)上發(fā)表節(jié)能宣傳標語，同時在校園廣播上至少播放兩次以上?；顒悠陂g，在校園相關(guān)用能產(chǎn)品上張貼節(jié)能小標識。6月21日，利用早操時間總結(jié)本次活動的開展情況。七、有關(guān)要求今年6月15日至21日是第23個全國節(jié)能周，國務院決定，自今年起設立“全國低碳日”，時間為每年全國節(jié)能宣傳周第3天，今年6月17日是第1個全國低碳日。各相關(guān)部門要高度重視低碳日活動組織安排，要按照本方案的總體要求和部門的具體安排，抓好活動的組織協(xié)調(diào)、督促銜接和檢查指導，確?；顒影磿r啟動并取得預期效果。(一)高度重視。各校要充分認識開展本次節(jié)能宣傳周活動的重大意義，要認真組織實施本單位開展低碳體驗日活動，把開展節(jié)能宣傳活動擺上重要議事日程，統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴密組織，務求實效。采取多種宣傳形式，堅持正面宣傳與輿論監(jiān)督相結(jié)合，集中宣傳與經(jīng)常宣傳相結(jié)合，重點宣傳與普及宣傳相結(jié)合，增強廣大干部職工的責任意識和節(jié)能意識，為“十二五”節(jié)能工作順利開展營造濃厚社會氛圍。（二)加強領(lǐng)導。在宣傳活動期間各校要把開展節(jié)能宣傳周和低碳體驗日活動作為一項重要任務抓緊抓好，領(lǐng)導要高度重視，親自掛帥、親自過問、親自督促、親自檢查，并指派專人負責此項活動，做到層層有責任，逐級抓落實。(三)務求實效。要加強節(jié)能宣傳活動的監(jiān)督檢查，確保內(nèi)容落實，確保氛圍濃厚，確保宣傳效果，確保節(jié)能宣傳周工作扎實深入開展并取得實效?；顒咏Y(jié)束后，各校要對本次節(jié)能宣傳周和低碳體驗日活動開展情況進行認真細致的總結(jié)，并對今后的活動開展提出建議和意見。6月23日前，學校統(tǒng)一將本次活動的書面總結(jié)材料、活動開展情況相關(guān)圖片資料及節(jié)能知識普及答題報送中心學校辦公室。節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動小結(jié)甘亭鎮(zhèn)中心學校 2013623根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校在6月15日至21日開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在15日21日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了“三少三不”（一天少用一杯水、一張紙、一度電，一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)）體驗活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應2013年節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在6月15日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月17日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋??.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理?？傊?，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。