20xx特崗教師素質(zhì)大賽活動總結(jié)-資料下載頁
2025-10-08 20:13本頁面
【正文】 以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過本人的努力，前兩年在小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教學(xué)時，我班的多名學(xué)生在“小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”中分別榮獲書法、裝飾畫等多項大獎，本人的論文在“小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)教育論文評選活動”中榮獲一等獎；第三年在擔(dān)任教研工作中也取得了不錯的成績：在“2010年崇州市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專項技能比賽”活動中榮獲一等獎；在“2010年崇州市幼兒園區(qū)角游戲大賽”活動中榮獲二等獎；在“崇州市2010——2011學(xué)（上）教育科研成果（論文）評選”活動中，我的論文《淺談農(nóng)村學(xué)前教育存在的問題及對策》榮獲二等獎；并被評為優(yōu)秀教師，并成為受學(xué)生歡迎的老師之一。一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是一份充實。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力。求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。20111012第五篇：特崗教師技能大賽教案特崗教師技能大賽授課教案科目：音樂課題：欣賞《牧童短笛》教案教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《音樂》，三年級第六冊（人民音樂出版社）第五單元《牧童之歌》執(zhí)教人：思南縣水田壩小學(xué)特崗教師陳大江時間：2011年9月7日課題：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《音樂》，三年級第六冊（人民音樂出版社）第五單元《牧童之歌》第一課《牧童短笛》〔教學(xué)目標(biāo)〕通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同的速度與情緒理解作品表達(dá)的內(nèi)容和意境，懂得音樂能塑造多姿多彩的形象，從中獲得體驗。、在音樂實踐活動中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。〔教學(xué)重點〕欣賞《牧童短笛》，在感受和體驗的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生積極參與音樂實踐活動，創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂?！步虒W(xué)方法〕：分組法、對比法等〔教學(xué)課時〕：2課時〔教學(xué)準(zhǔn)備〕草帽 竹笛 牛頭飾 塑料袋 米 易拉罐水桶水等 〔教學(xué)過程〕一、導(dǎo)入部分提問：大家喜歡聽音樂嗎？學(xué)生回答：，為欣賞取名作鋪墊。二、展開部分欣賞《牧童短笛》片段，提問：這段音樂又把你帶到哪里呢？請學(xué)生命名，并說為什么？有什么樂器演奏？學(xué)生活動：欣賞《牧童短笛》片段后，分小組交流討論后回答。其目的：為取名作鋪墊。介紹竹笛（1）出示實物：竹笛（2）學(xué)生上來試吹了解它吹的奏姿勢及音色等。學(xué)生活動：認(rèn)識竹笛。通過觀察與試吹增進(jìn)竹笛音色及外形特征的了解。其目的是：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂，展開想象，初步感受音樂情緒和風(fēng)格，增加對民族樂器竹笛的了解。（3）教師講述作曲家賀綠汀的故事，了解作曲家的生平及《牧童短笛》的創(chuàng)作背景。三、完整欣賞用身體動作表現(xiàn)對音樂的理解，如：揮拍，晃動身體。其目的：通過身體動作感受樂曲的旋律風(fēng)格特點，對全曲有一個完整的印象，加深對樂曲的理解。四、拓展部分欣賞鋼琴演奏的《牧童短笛》與竹笛演奏的比較兩種不同的效果。使學(xué)生對《牧童短笛》（鋼琴曲）這個優(yōu)秀的作品有了更完整的了解，加深了印象。創(chuàng)造表演：用舞蹈和自然的音響表現(xiàn)《牧童短笛》的情景。其目的：為學(xué)生提供參與音樂活動的機(jī)會，在生活中培養(yǎng)他們的綜合能力和合作意識；鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)，把自己所體驗到的感受用肢體動作與音響表現(xiàn)出來。同時培養(yǎng)了學(xué)生對非音樂音源大膽的探索與表現(xiàn)。五、課后作業(yè)課后結(jié)合自己的放牧經(jīng)歷去體驗，去感受。通過出示的竹笛，去模仿自己做一支竹笛。并吹奏感受。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1