高考話題語文作文及擴展資料-資料下載頁
2024-10-17 20:09本頁面
【正文】 一顆心靈都能美麗，每一個人都是天才![簡 評]本文標題讓人聯(lián)想起電影《花樣年華》，吸引人。作者一方面用排比段的形式結(jié)構(gòu)全文，春夏秋冬四季花開，緊扣“花樣人生”的標題，使文章成為一個完美的整體；一方面每寫一種花兒，都用兩句古詩引出，拓展了作品的內(nèi)涵，增加了文采。另外，文章語言自然流暢，清麗優(yōu)美，整散結(jié)合，耐人品讀，非平日廣泛閱讀不能達此境界。D “借鑒與創(chuàng)新”類話題河北 聶明慧[文 題]閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。徐悲鴻曾經(jīng)對他的學生談過繪畫的要訣：“古法之佳者，守之；垂絕者，繼之；不佳者，改之；未足者，增之；西方可采者，融之?！蹦阏J為學習前人和開拓創(chuàng)新之間有什么關(guān)系，請以“博采眾長與另辟蹊徑”為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必需在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[導 寫]何為“博采眾長”?每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我們要學會取長補短，學會借鑒。借鑒別人的經(jīng)驗可以少走彎路，有助于自己取得成功。然而，“博采眾長”并不是一味地照抄照搬，“古為今用，洋為中用”，說的就是取古、取洋之精華而去其糟粕。著名的雕塑家羅丹曾說過：“拙劣的藝術(shù)家永遠戴著別人的眼鏡?！币粋€人要想成就一番事業(yè)，必須具有勇于創(chuàng)新的精神，也就是要“另辟蹊徑”。因此，只要圍繞“借鑒與創(chuàng)新”行文，就符合要求。對于文體，以抒寫感受、見解為主的雜文或隨筆為好。當然也可以寫成敘事或抒情散文。另外，對文章中所使用的材料進行分析時，一定要辯證，避免立意的片面性。[例 文]“十字路口”與“羊腸小路”陳朱嘉埃及神話中有兩位祭司之神，分別是博采眾長的修羅與銳意革新的慕奈，塔法王下了一道為人間修路的旨意，于是修羅與慕奈創(chuàng)造了人間的兩條路。一條是“十字路口”?！澳銚碛惺澜鐑H有的四個方向，所以這人間你無所不達。”這是修羅寫在路牌上的話。很多人在反復(fù)比較后確定了方向，從未迷失。因為智者往往是跑在最后又跑得最快的人，他們會弄清前人跌倒的原因，后人追趕的動力；他們會摒棄愚者絮絮不停的抱怨，諦聽自己清晰的思考；他們會執(zhí)著奔向目標一刻不停，冷靜放松心靈張弛有度。修羅的十字路口給予人一個無限的空間，教人選擇，你或許墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，甚至墜入庸凡中無法自拔，但至少你不會徹底迷失，丟失原點。另一條是“羊腸小路”?！巴ㄏ蚰阕羁斓竭_的夢?！边@是慕奈刻在路牌上的話。很少有人嘗試走這條路，但行者都在靈魂中烙下一段刻骨銘心的經(jīng)歷，因為這是勇者的選擇。他們不會優(yōu)柔寡斷，不曾瞻前顧后，他們比冒險者更理智，比亦步亦趨者更大膽；他們沒有虛榮名祿的沉重包袱，僅有一往無前破釜沉舟的決絕。慕奈的羊腸小路只給人以希望，教人嘗試，它像一個矛盾的天平測著你勇氣的重量，測著你理性的深度。這樣的兩條路帶來了人間綿延不盡的憂傷、快樂、彷徨、決絕、悔恨與痛楚，隨著歲月的流逝，人們發(fā)現(xiàn)這樣的兩條路竟會向?qū)Ψ缴煺?、伸展，直到融合；人們可以在走過那十字路口后望見一條彎曲的小徑，也可以在穿過小徑前回頭看看那十字路口。柏拉圖說：“容納是創(chuàng)新的老師，而容納又是創(chuàng)新的下一個學生?！蹦敲炊嗑奕瞬仍跉v史的肩上而巨人又將輪回到下一段歷史，博采眾長與另辟蹊徑即是人腦海中的兩道長長的車轍，靈動的融會貫通教人幻化出一個妙不可言的五彩斑斕的世界。[簡 評]這是一篇考場滿分作文。內(nèi)容上得25分。理由如下：一是作者將“博采眾長”和“另辟蹊徑”分別比喻為“十字路口”和“羊腸小路”，準確而形象，并在行文過程中，緊扣兩者的特點，完全符合“切合話題”的要求。二是作者經(jīng)過分析得出兩條路最終會走向融合，即既要“博采眾長”又要“另辟蹊徑”，中心突出。三是文章中運用了大量的材料，內(nèi)容充實。表達上得分為25分。理由是：結(jié)構(gòu)上由總到分到總，極為嚴謹；并列式組材，思路清晰；語言流暢，具有啟發(fā)性。發(fā)展等級得分為10分。理由是：立意準確深刻，觀點鮮明；材料準確而豐富，分析到位；詞句生動而有文采，文句有意蘊；材料新鮮，有創(chuàng)新意識。故本文為滿分作文。
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