【正文】 鼓起。(8)水色發(fā)渾，有臭味。這是接近老空區(qū)積水的征兆。(9)工作面有害氣體增加。積水區(qū)向外散發(fā)出瓦斯、二氧化碳和硫化氫等有害氣體。(10)裂縫出現(xiàn)滲水。如果出水清凈，則離積水區(qū)較遠(yuǎn)；若出水渾濁，則積水區(qū)已近。2．易發(fā)生透水事故的地點(diǎn)(1)接近含水層、導(dǎo)水?dāng)鄬印⑷芏春蛯?dǎo)水陷落柱等地點(diǎn)。(2)接近水淹或可能積水的井巷、老空或相鄰煤礦的地點(diǎn)。(3)接近可能與河床、湖泊、水庫(kù)、蓄水池、水井等相近的斷層破碎帶的地點(diǎn)。(4)打開(kāi)隔離煤柱防水的地點(diǎn)。(5)接近可能出水的鉆孔的地點(diǎn)。(6)接近有水的灌漿區(qū)的地點(diǎn)。四、火災(zāi)事故隱患的辨識(shí) 1．煤炭自然發(fā)火的預(yù)兆煤炭自燃的初期預(yù)兆有如下幾種：(1)巷道內(nèi)濕度增加，出現(xiàn)霧氣、水珠。煤炭氧化初期生成水分，往往使巷道內(nèi)濕度增加，出現(xiàn)霧氣或在巷道壁上掛有水珠；淺部開(kāi)采時(shí)，冬季在地面鉆孔或塌陷處會(huì)發(fā)現(xiàn)冒出水蒸氣或冰雪融化現(xiàn)象。(2)煤炭自燃放出焦油味。煤炭從“發(fā)燒”(自熱)到自燃過(guò)程中，氧化時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種碳?xì)浠衔?，并放出煤油味、汽油味、松?jié)油味或焦油味等。當(dāng)嗅到這些氣味時(shí)，說(shuō)明已燃到了一定程度。(3)巷道內(nèi)發(fā)熱，氣溫升高。煤炭氧化自燃過(guò)程中要釋放出大量熱量。因此，從自然發(fā)火的地方流出的水和空氣的溫度比平時(shí)要高，這一現(xiàn)象人的皮膚可以直接感覺(jué)到。(4)人有疲勞感。煤炭氧化自燃過(guò)程中，會(huì)放出有害氣體，如二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等，這些有害氣體會(huì)使人感到頭痛、悶熱、精神不振、不舒服、有疲勞感。尤其是多數(shù)人同時(shí)感到時(shí)，應(yīng)提高警惕，查明原因，以防礦井火災(zāi)的發(fā)生。2．煤炭自然發(fā)火常見(jiàn)地點(diǎn)煤炭自然發(fā)火的地點(diǎn)很多，常見(jiàn)地點(diǎn)有：斷層附近，采煤工作面的進(jìn)風(fēng)巷、回風(fēng)巷和切眼；停采線附近；遺留的煤柱；破裂的煤壁；煤巷的高冒處；假頂工作面；密閉墻內(nèi)；溜煤眼；聯(lián)絡(luò)巷；浮煤堆積的地方。五、頂板事故隱患的辨識(shí)頂板冒落的預(yù)兆有響聲、掉渣、片幫、裂縫、脫層和漏頂?shù)取?1)響聲。巖層下沉斷裂、頂板壓力急劇加大時(shí)，木支架就會(huì)出現(xiàn)劈裂聲，緊接著出現(xiàn)折梁斷柱現(xiàn)象；金屬支架的活柱急速下縮，也發(fā)生很大的聲響；有時(shí)也能聽(tīng)到采空區(qū)內(nèi)頂板發(fā)出斷裂的悶雷聲。(2)掉渣。頂板巖石已有裂縫和碎塊，其中小矸石稍有震動(dòng)就掉落。(3)片幫。冒頂前煤壁所受壓力增加，變得松軟，片幫煤比平時(shí)多。(4)漏頂。破碎的偽頂或直接頂，在大面積冒落以前，有時(shí)因?yàn)?背頂不嚴(yán)或支架不牢而出現(xiàn)漏頂。若不及時(shí)處理，會(huì)使棚頂托空，支架松動(dòng)。頂板巖石繼續(xù)冒落，就會(huì)造成沒(méi)有聲響的大冒頂。(5)裂縫。頂板的裂縫張開(kāi)，裂縫增多。(6)脫層。檢查頂板是否脫層要用“敲幫穩(wěn)定”的方法，如果聲音清脆，表明頂板完好；如果頂板發(fā)出“空空”的響聲，說(shuō)明上下巖層已經(jīng)脫離。(7)瓦斯涌出量突然增大。(8)頂板淋水增大。第三節(jié) 事故應(yīng)急演練一、演練的類(lèi)型 1．桌面演練桌面演練是指由應(yīng)急組織的代表或關(guān)鍵崗位人員參加的，按照應(yīng)急預(yù)案及其標(biāo)準(zhǔn)工作程序討論緊急情況時(shí)應(yīng)采取行動(dòng)的演練活動(dòng)。桌面演練的主要特點(diǎn)是對(duì)演練情景進(jìn)行口頭演練，一般是在會(huì)議室內(nèi)舉行。主要目的是鍛煉參演人員解決問(wèn)題的能力，以及解決應(yīng)急組織相互協(xié)作和職責(zé)劃分的問(wèn)題。桌面演練一般僅限于有限的應(yīng)急響應(yīng)和內(nèi)部協(xié)調(diào)活動(dòng)，應(yīng)急人員主要來(lái)自本地應(yīng)急組織，事后一般采取口頭評(píng)論形式收集參演人員的建議，并提交一份簡(jiǎn)短的書(shū)面報(bào)告，總結(jié)演練活動(dòng)和提出有關(guān)改進(jìn)應(yīng)急響應(yīng)工作的建議。桌面演練方法成本較低，主要用于為功能演練和全面演練做準(zhǔn)備。2．功能演練 功能演練是指針對(duì)某項(xiàng)應(yīng)急響應(yīng)功能或其中某些應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)舉行的演練活動(dòng)。功能演練一般在應(yīng)急指揮中心舉行，并可同時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)演練，調(diào)用有限的應(yīng)急設(shè)備，主要目的是針對(duì)應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)應(yīng)急人員以及應(yīng)急體系的策劃和響應(yīng)能力。功能演練比桌面演練規(guī)模要大，需動(dòng)員更多的應(yīng)急人員和機(jī)構(gòu)，因而協(xié)調(diào)工作的難度也隨著更多應(yīng)急響應(yīng)組織的參與而加大。演練完成后，除采取口頭評(píng)論形式外，還應(yīng)向地方提交有關(guān)演練活動(dòng)的書(shū)面匯報(bào)，提出改進(jìn)建議。3．全面演練全面演練是指針對(duì)應(yīng)急預(yù)案中全部或大部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)應(yīng)急組織應(yīng)急運(yùn)行能力的演練活動(dòng)。全面演練一般要求持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，采取交互式方式進(jìn)行，演練過(guò)程要求盡量真實(shí)，調(diào)用更多的應(yīng)急人員和資源，并開(kāi)展人員、設(shè)備及其他資源的實(shí)戰(zhàn)性演練，以檢驗(yàn)相互協(xié)調(diào)的應(yīng)急響應(yīng)能力。與功能演練類(lèi)似，演練完成后，除采取口頭評(píng)論、書(shū)面匯報(bào)外，還應(yīng)提交正式的書(shū)面報(bào)告。二、演練應(yīng)當(dāng)包括的基本內(nèi)容 1．報(bào)警使從業(yè)人員了解并掌握如何利用身邊的工具最快最有效地報(bào)警，如電話、笛聲等。2．疏散為避免事故中不必要的人員傷亡，應(yīng)掌握在事故現(xiàn)場(chǎng)安全有序的疏散方法。3．自救使從業(yè)人員熟悉礦井避災(zāi)路線，掌握自救器和井下避難設(shè)施的使用方法。第四篇：電工電子教案課程：燈光基本電路連接與檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路，并且滿足是開(kāi)關(guān)S閉合，燈泡EL亮。分析在S閉合、打開(kāi)條件下，能夠用萬(wàn)用表測(cè)量電位。分析在S閉合下，能夠使用萬(wàn)用表測(cè)量電流。教學(xué)重點(diǎn)：掌握實(shí)物電路的連接。教學(xué)難點(diǎn)：使用萬(wàn)用表測(cè)量電位、電流。一、舊課復(fù)習(xí)，新課導(dǎo)入回顧：提出關(guān)于教室電燈（風(fēng)扇）的電路布置形式，并請(qǐng)學(xué)生在黑板上畫(huà)出相應(yīng)的電路圖，分析兩圖情況，引起學(xué)生興趣的同時(shí)，提出制作一個(gè)基本電路，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容——燈光基本電路連接與檢測(cè)二、新課教授任務(wù)準(zhǔn)備：萬(wàn)用表、連接線、電池插座 ：電線、蓄電池（5號(hào)電池）、開(kāi)關(guān)、小燈泡 提問(wèn)：5號(hào)電池與車(chē)用蓄電池作比較，包括電壓、電流 ：用夾子與電線相接，從而方便連接。工作中線路連接與檢驗(yàn)（1）線路連接步驟①連接蓄電池正極與開(kāi)關(guān)S ②連接開(kāi)關(guān)S與燈泡EL③連接燈泡EL與蓄電池負(fù)極（2）線路連接檢驗(yàn)開(kāi)關(guān)S比合格，如果燈泡EL亮，則正常，反之為不正常。電路測(cè)量（1）電位測(cè)量何為電位：電場(chǎng)力將單位正電荷從某點(diǎn)移到參考點(diǎn)（零電位點(diǎn)），所做的功叫做該點(diǎn)的電位，單位為V。（P42）測(cè)量方法：用數(shù)字萬(wàn)用表選擇直流電壓擋“2V”，黑表筆（負(fù)）接于蓄電池負(fù)極上，紅色表（正）接觸于需要測(cè)量電位的測(cè)量點(diǎn)，萬(wàn)用表里顯示的電壓就是測(cè)量點(diǎn)的電位。測(cè)量點(diǎn)位圖示(15)點(diǎn)，并記錄數(shù)據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)：1與5，2與5，斷開(kāi)0 V，3與5，斷開(kāi)0 V，4與5，斷開(kāi)0 V，閉合0 V（2）電流測(cè)量用數(shù)字萬(wàn)用表選擇直流“20mA”，斷開(kāi)測(cè)量電路的電線，把紅、黑表筆分別接于斷開(kāi)電線的兩端，則萬(wàn)用表顯示的電流就是測(cè)量電路流過(guò)的電流。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)：斷開(kāi)，電流為0；閉合，電流為120mA提問(wèn)：如果開(kāi)關(guān)不閉合，電流是否還可以測(cè)量？燈泡端電壓：斷開(kāi)為0，；燈泡狀態(tài)：斷開(kāi)為不亮，閉合為亮?？偨Y(jié)：燈泡端電壓UEL=0V時(shí)，流過(guò)燈泡電流I=0A，燈泡不亮。燈泡端電壓UEL=12V時(shí)，流過(guò)燈泡電流I=1mA，燈泡亮。三、作業(yè)布置思考與聯(lián)系：P39~40，題2第五篇：維修電工中級(jí)操作技能訓(xùn)練維修電工中級(jí)操作技能訓(xùn)練試題安裝和調(diào)試斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y△啟動(dòng)的控制電路考核要求：(1)按圖紙的要求進(jìn)行正確熟練地安裝；元件在配線板上布置要合理，安裝要正確、緊固，布線要求橫平豎直，應(yīng)盡量避免交叉跨越，接線緊固、美觀。正確使用工具和儀表。(2)按鈕盒不固定在板上，電源和電動(dòng)機(jī)配線、按鈕接線要接到端子排上，要注明引出端子標(biāo)號(hào)。(3)安全文明操作。(4)注意事項(xiàng)：滿分40分，考試時(shí)間240分鐘。試題按工藝規(guī)程檢修可控硅整流弧焊機(jī)在弧焊機(jī)上設(shè)隱蔽故障1處?？忌蚩荚u(píng)員詢(xún)問(wèn)故障現(xiàn)象時(shí)，考評(píng)員可以將故障現(xiàn)象告訴考生，考生必須單獨(dú)排除故障?？己艘螅?1)調(diào)查研究。① 對(duì)故障進(jìn)行調(diào)查，弄清出現(xiàn)故障時(shí)的現(xiàn)象。② 查閱有關(guān)記錄。③ 檢查電動(dòng)機(jī)的外部有無(wú)異常，必要時(shí)進(jìn)行解體檢查。(2)故障分析。① 根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障原因。② 判明故障部位。③ 采取有針對(duì)性的處理方法進(jìn)行故障部位的修復(fù)。(3)故障排除。① 正確使用工具和儀表。② 排除故障中思路清楚。③ 排除故障中按工藝要求進(jìn)行。(4)試驗(yàn)及判斷。① 根據(jù)故障情況進(jìn)行電氣試驗(yàn)合格。② 試車(chē)時(shí)，會(huì)測(cè)量電動(dòng)機(jī)的電流、振動(dòng)、轉(zhuǎn)速及溫度等。③對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行觀察和測(cè)試后，判斷是否合格。(5)考核注意事項(xiàng)。① 滿分40分，考試時(shí)間240分鐘。② 在考核過(guò)程中，要注意安全。③ 正確使用工具和儀表。④ 遵守電動(dòng)機(jī)故障檢修的有關(guān)規(guī)程。否定項(xiàng)：故障檢修未達(dá)20分，本次鑒定操作考核視為不通過(guò)。試題用單臂電橋測(cè)量變壓器繞組的電阻考核要求：(1)用萬(wàn)用表估測(cè)變壓器繞組的電阻后，用單臂電橋測(cè)量變壓器原、副邊的電阻。(2)考核注意事項(xiàng)：滿分10分，考核時(shí)間20分鐘。否定項(xiàng)：不能損壞儀器、儀表，損壞儀器、儀表扣10分。試題在各項(xiàng)技能考核中，要遵守安全文明生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定考核要求：(1)勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴整齊。(2)電工工具佩帶齊全。(3)遵守操作規(guī)程。(4)尊重考評(píng)員，講文明禮貌。(5)考試結(jié)束要清理現(xiàn)場(chǎng)。(6)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不能出現(xiàn)重大事故。(7)考核注意事項(xiàng)： ① 本項(xiàng)目滿分10分。② 安全文明生產(chǎn)貫穿于整個(gè)技能鑒定的全過(guò)程。③ 考生在不同的技能試題中，違犯安全文明生產(chǎn)考核要求同一項(xiàng)內(nèi)容的，要累計(jì)扣分。否定項(xiàng)：出現(xiàn)嚴(yán)重違犯考場(chǎng)紀(jì)律或發(fā)生重大事故，本次技能考核視為不合格。