【正文】 ……提高高中地理教學(xué)有效性研究5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！93……淺談新課標(biāo)下高中地理有效教學(xué)的兩個(gè)方面 94……地理教材分析方法的理論與實(shí)踐研究95……傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課與課堂觀察的差異辨析以“江蘇省高中地理課堂觀察觀摩活動(dòng)”為例 96……如何讓地理課堂情感涌動(dòng)——例談地理課堂的情感教育 97……高中新課程背景下的概念教學(xué)策略 98……地理開(kāi)放性試題的命制方法99……地理“單元活動(dòng)”板塊教學(xué)的問(wèn)題及改進(jìn)100……山東省2011年高中學(xué)業(yè)水平考試地理試題評(píng)析6/6第五篇：寶山區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)識(shí)字教學(xué)方法論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！寶山區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)識(shí)字|教學(xué)|方法論文選題題目寶山區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是識(shí)字|教學(xué)|方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供識(shí)字|教學(xué)|方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為識(shí)字|教學(xué)|方法畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：建筑給水系統(tǒng)論文，醫(yī)生論文發(fā)表，醫(yī)學(xué)論文投稿1……解析小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索2……淺談農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效方法的理論研究 3……探小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué) 4……淺析小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn) 5……低年級(jí)自主識(shí)字在教學(xué)中的嘗試與探究 6……部編版新教材語(yǔ)文低段識(shí)字教學(xué)淺析 7……淺談?dòng)變嚎茖W(xué)認(rèn)字教學(xué)研究 8……小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略淺談 9……因勢(shì)利導(dǎo)地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 10……小學(xué)語(yǔ)文如何進(jìn)行有效識(shí)字教法1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……淺論小學(xué)語(yǔ)文閱讀12……如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 13……怎樣培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的閱讀能力 14……淺談怎樣學(xué)習(xí)小學(xué)漢語(yǔ)拼音 15……進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué),提高閱讀能力16……淺談在新課改背景下如何上好小學(xué)中低年級(jí)語(yǔ)文課 17……淺析小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法研究 18……隨文識(shí)字的“漏洞”及“補(bǔ)丁” 19……民國(guó)時(shí)期小學(xué)國(guó)語(yǔ)教科書識(shí)字研究20……淺談集中識(shí)字和隨文識(shí)字相結(jié)合提高識(shí)字效率 21……前文字兒童字圖匹配的規(guī)則22……要在語(yǔ)文教學(xué)中有效利用交互式電子白板 23……小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)探究 24……教育。上海。上海市。識(shí)字班。里弄 25……從漢字之根,生發(fā)語(yǔ)文之森林 26……漢字學(xué)導(dǎo)向下的識(shí)字教學(xué) 27……傳統(tǒng)蒙學(xué)識(shí)字教學(xué)智慧及啟示 28……同源字視域下的高中語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)初探29……如何定位教學(xué)內(nèi)容深淺——以兒歌《小小的船》為例 30……構(gòu)形學(xué)指導(dǎo)下中小學(xué)漢字教學(xué)的有效方法 31……識(shí)字教學(xué)科學(xué)化的現(xiàn)狀與實(shí)踐思考 32……從小學(xué)生錯(cuò)別字看識(shí)字教學(xué)之應(yīng)對(duì)策略2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)以語(yǔ)文社S版教材為例 34……依“理”識(shí)字小學(xué)低年級(jí)個(gè)性化識(shí)字教學(xué)的重要方式 35……傳統(tǒng)識(shí)字教育的現(xiàn)代闡釋 36……漢字構(gòu)形教學(xué)應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始 37……小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀題能力的培養(yǎng) 38……小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探索 39……小學(xué)語(yǔ)文情趣識(shí)字教學(xué)方法舉隅40……不能忽略的重點(diǎn)——對(duì)初中識(shí)字寫字目標(biāo)的再認(rèn)識(shí) 41……蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材詞串識(shí)字研究綜述 42……“六書”性質(zhì)及價(jià)值的重新認(rèn)識(shí) 43……幼兒園“有效教學(xué)”:誤讀及辨正 44……淺談小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué) 45……小學(xué)識(shí)字教學(xué)改革的若干問(wèn)題 46……如何把握字理識(shí)字的“度” 47……小學(xué)識(shí)字教學(xué)如何用好教材資源 48……小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)中的知識(shí)可視化策略49……政治教師專業(yè)成長(zhǎng)系列談之八 加強(qiáng)學(xué)法研究 優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo) 50……母語(yǔ)識(shí)字教學(xué)科學(xué)化之教學(xué)策略選擇 51……低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性探索52……識(shí)字教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策——基于語(yǔ)料庫(kù)的小學(xué)語(yǔ)文教材用字研究 53……《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 54……淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾種方法3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……傳統(tǒng)“六書”說(shuō)用于小學(xué)識(shí)字教學(xué)的理論探索 56……傳統(tǒng)“六書”說(shuō)在小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用 57……新加坡華文教育述評(píng) 58……漢字效用函數(shù)研究59……明清時(shí)期來(lái)華傳教士漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方法淺探 60……從母語(yǔ)兒童識(shí)字看對(duì)外漢字教學(xué) 61……如何讓識(shí)字教學(xué)“活”起來(lái)62……“生活化識(shí)字”課堂教學(xué)策略63……傳統(tǒng)識(shí)字教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及其對(duì)對(duì)外漢字教學(xué)的啟示 64……小學(xué)識(shí)字教學(xué)趣味性的挖掘65……精讀課框架內(nèi)相對(duì)獨(dú)立的漢字教學(xué)模式初探 66……“認(rèn)寫分流、多認(rèn)少寫”漢字教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究 67……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生識(shí)字興趣的培養(yǎng) 68……陳獨(dú)秀的漢字觀及漢字教學(xué)思想 69……論抗戰(zhàn)時(shí)期江西的保學(xué)教育 70……淺談數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo) 71……什么是 “教研組文化”? 72……經(jīng)典:文本及其解讀 73……趣味識(shí)字教學(xué)舉隅74……識(shí)字教學(xué)應(yīng)賦予人文情愫——人教版《語(yǔ)文》二年級(jí)(上)第二單元識(shí)字模塊備課與教學(xué)75……尋找開(kāi)啟閱讀王國(guó)大門的金鑰匙——蘇教版《語(yǔ)文》二年級(jí)(上)“識(shí)字5～識(shí)字8”模4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！塊備課教學(xué)設(shè)計(jì)76……《識(shí)字4》教學(xué)程序77……小學(xué)語(yǔ)文跨越式試驗(yàn)中的擴(kuò)展閱讀資源78……基于多媒體技術(shù)的字源識(shí)字教學(xué)的理論與實(shí)踐探索 79……古代漢字教學(xué)方法探索80……突出系統(tǒng)性 擴(kuò)大識(shí)字量關(guān)于中高級(jí)漢字課的思考與實(shí)踐 81……識(shí)字教學(xué)改革與發(fā)展探索82……反思小學(xué)識(shí)字教學(xué)改革的“高原”現(xiàn)象 83……談對(duì)外“理性識(shí)字法”的構(gòu)造 84……淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)85……淺探農(nóng)村小學(xué)識(shí)字資源的開(kāi)發(fā)與利用 86……語(yǔ)文素養(yǎng)一個(gè)怪胎87……建立新評(píng)價(jià)體系的思考和嘗試 88……識(shí)字方法兩例 89……識(shí)字教學(xué)“三步走”90……提高低年級(jí)學(xué)生識(shí)字效率的方法 91……利用編碼打字促進(jìn)識(shí)字教學(xué)92……六年制小學(xué)語(yǔ)文第一至四冊(cè)集中識(shí)字的特點(diǎn)及教學(xué) 93……新課程實(shí)施中的兩個(gè)問(wèn)題從識(shí)字教學(xué)談起94……讀出一幅幅畫面來(lái)案例:小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字5》詞串識(shí)字教學(xué)第二課時(shí)節(jié)錄 95……關(guān)于新課標(biāo)中識(shí)字與寫字教學(xué)目標(biāo)的對(duì)話96……案例小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字5》詞串識(shí)字教學(xué)第二課時(shí)節(jié)錄5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！97……重視學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)98……大學(xué)健美操課實(shí)施“自主學(xué)練法”的實(shí)驗(yàn)研究 99……字形系聯(lián)與幼稚園的識(shí)字教學(xué)100……語(yǔ)文:漢字、語(yǔ)言、文章、文學(xué)的諧和統(tǒng)一兼答兩位詰難者6/6