【正文】 織地進(jìn)行學(xué)習(xí)，做得比較好的班級(jí)周三的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行過廣播表?yè)P(yáng)，8：00 以后，各班都 組織得較好，學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚。吃飯各班紀(jì)律較好，但還要注意兩點(diǎn)，一個(gè)是排隊(duì)盛飯時(shí)還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)講話，餓是注意飯后的衛(wèi)生，包括桌面和地面的清潔。課間活動(dòng)總體比 較文明，特別是低段學(xué)生在老師的教育下沒有一個(gè)進(jìn)入沿河圍欄內(nèi)，要表?yè)P(yáng)。但還要注意幾 個(gè)細(xì)節(jié)地方，像不要追逐打鬧，上下樓梯向右行，不要在樓梯、辦公區(qū)域內(nèi)玩耍等，希望班 主任老師強(qiáng)調(diào)。放學(xué)教室、包干區(qū)衛(wèi)生上周扣分較多，提出幾個(gè)注意的地方，希望這周有所 改進(jìn)，第一是講臺(tái)衛(wèi)生，第二是桌椅擺放，第三是專用教室衛(wèi)生，第四是包干區(qū)保潔。三、得旗班級(jí)： 一年級(jí)：102 103 104 105 107 108 二年級(jí)：201 203 207 三年級(jí)：301 303 305 四年級(jí)：401 406 五年級(jí)：501 502 505 六年級(jí)：601 604 605 607 明鏡小學(xué)第十周值周工作總結(jié) 各位老師，各位同學(xué): 大家好！上周值周老師是沈賽平老師、王夢(mèng)秋老師。上周值周學(xué)生洪雅婷、董嘉樹、姜煜銳、孫睿 蕾。下面由我代表值周組作一周工作的總結(jié)?？傮w而言，上周各班表現(xiàn)都很好。早上的晨讀，有些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下能夠有序的進(jìn)行； 有些班級(jí)在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下也讀得有聲有色。上周的升旗儀式和晨間播報(bào)由一（1）班的 小同學(xué)主持播報(bào)。讓我們看到了一（1）小同學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采。廣播操各班也能每天準(zhǔn)時(shí)參加 認(rèn)真做操，特別是一年級(jí)的小朋友有了很大的進(jìn)步。出操、就餐，以及放學(xué)路隊(duì)各班都能很 好的組織。在衛(wèi)生打掃方面，教室，包干區(qū)都能每天進(jìn)行打掃。并且老師發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)能 夠?qū)⑿@里看到的廢紙、廢塑料袋等垃圾隨手撿起，這非常好，愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，要 表?yè)P(yáng)這么做的同學(xué)。當(dāng)然，在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些做的不夠好的地方，上周有三個(gè)班級(jí)各得到一張溫馨提醒牌。有的是因?yàn)樯蠈W(xué)匆忙忘了帶紅領(lǐng)巾，有的是因?yàn)橐粫r(shí)情緒失控同學(xué)間吵架了。但在班主任老 師的批評(píng)教育下能夠很快認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正了，還是值得肯定的。另外，老師還有一些地方想提醒同學(xué)們：早上，我們要養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，到校整理 好書包，就應(yīng)該自覺地開始大聲朗讀。做眼保健操時(shí)，應(yīng)閉上眼睛認(rèn)真做，而不是悄悄 的東張西望。一、二年級(jí)的小同學(xué)，要特別注意哦！養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習(xí)慣，前 面我們說到有同學(xué)幫助撿垃圾，那請(qǐng)同學(xué)們想想，地上的這些垃圾是從哪里來的呢？你隨意 亂丟了嗎？課間活動(dòng)要文明，不在走廊和樓梯上隨意奔跑推搡。在排路隊(duì)時(shí)，從教室 走出來時(shí)，是整齊的，中午用餐走到食堂時(shí)或傍晚放學(xué)走到校門口時(shí)，你再看看，隊(duì)伍還是 保持整齊的嗎？放學(xué)后應(yīng)及時(shí)回家，即使你想到同學(xué)家玩，也應(yīng)該事先征求爸爸媽媽的 意見，免得家人和老師擔(dān)心。綜合各班的總體表現(xiàn)，一（1）班、一（2）班、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí) 都是上周的成功班級(jí)。請(qǐng)各班派代表上臺(tái)領(lǐng)取成功班牌。希望各班在本周有更出色的表現(xiàn)。謝謝！本周是第十五周，由于學(xué)期過半，各班從教學(xué)上抓得相當(dāng)緊。無論是早上，還是中午。學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)現(xiàn)象相當(dāng)普遍。各位老師也認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。此外，校園的環(huán)境也十分優(yōu)美，地上的廢紙沒了，花壇的綠化更整潔了，學(xué)生的言語更文明 了，一切看上去都井井有條。唯一不和諧的就是乘車的同學(xué)紀(jì)律欠好，主要表現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：不排隊(duì)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。玩沙泥現(xiàn)象仍然存在。排隊(duì)時(shí)穿越草坪現(xiàn)象還在繼續(xù)。希望在下周有所改觀。值周記錄員:第五篇：值周小結(jié)第十周國(guó)旗下講話：自我管理，為成長(zhǎng)插上翅膀老師們，同學(xué)們：上個(gè)星期，學(xué)校舉行了全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都投入到了積極的訓(xùn)練和比賽中去，比賽中充分體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。在這里老師要想在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和為了比賽為同學(xué)盡心做好服務(wù)工作的老師和同學(xué)們說一聲辛苦了。今天我講話的主題是：自我管理，為成長(zhǎng)插上翅膀。蘇霍姆林斯基曾說：“沒有自我教育就不會(huì)有完美的精神生活?！蔽覀兙磹鄣内w校長(zhǎng)更是多次強(qiáng)調(diào)：“要讓每一個(gè)孩子快樂地走向自我教育?！?最好的教育就是自我教育，已成為眾多教育智者的共識(shí)。我校大力推行的“271教育”，為同學(xué)們的自我管理提供了廣闊的平臺(tái)，我們要利用好這個(gè)平臺(tái)，充分體驗(yàn)，積極主動(dòng)成長(zhǎng)，成為一個(gè)善于自我管理的人，為人生奠基，為成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀。為此，針對(duì)自我管理，我與同學(xué)們分享兩方面的理解：一、自我管理，是人生事業(yè)騰飛的翅膀自我管理，就是一種自律，重在“自我”的自覺行動(dòng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，人生大廈的高度取決于自我發(fā)展的程度。我們學(xué)校有一句名言，那就是：有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才。回顧往昔，關(guān)注現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，能夠成就一番事業(yè)、青史留名的人都是具有強(qiáng)大自我管理能力的人。清朝晚期著名大臣曾國(guó)藩曾很自負(fù)，愛發(fā)脾氣，愛和別人鬧矛盾，做事情無毅力，認(rèn)識(shí)到自己的缺陷后，他給自己訂了個(gè)小冊(cè)子，每天晚上將白天所做的一切事情都寫在小冊(cè)子上，寫完之后，逐一反思，把那些做的不夠好的方面全部記下來，經(jīng)過5年的修煉，他有了平和的心性，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豁達(dá)的胸懷，引得天下英才為他所用，從而成就了一番扭轉(zhuǎn)天地的大事業(yè)?？梢哉f曾國(guó)藩的成功就是得益于他對(duì)自己嚴(yán)格的自我管理。這樣的例子還有很多很多，追尋他們的成功足跡，我們可以發(fā)現(xiàn)：強(qiáng)大的自我管理能力，給他們的人生事業(yè)插上了騰飛的翅膀。在第二周的國(guó)旗下講話時(shí)，張校長(zhǎng)告訴我們成長(zhǎng)的第一境界，就是能夠自我管理，自我約束，自己能把事情做對(duì)、做好、做完美。我們要讓自己擁有自我管理這雙有力的翅膀，做一個(gè)與眾不同的卓越的二中人。？二、自我管理，要從點(diǎn)滴小事做起行者常至，為者常成。偉大的品格源自細(xì)節(jié)。我們要自覺做好以下三方面的管理：管理好自己的時(shí)間任何成功都是時(shí)間管理的成功。我們要利用好成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，每天開始一定要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到任務(wù)具體，目標(biāo)明確；每天結(jié)束要搞好清理和總結(jié)；一周結(jié)束要對(duì)上周搞好總結(jié)、對(duì)下周做好計(jì)劃。真正做到日日清，周周清，月月清，真正使成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案成為自己學(xué)習(xí)、生活的得力助手。管理好自己的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是自己的事情，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)得到的東西，才是自己最需要的東西。我們要管理好自己的“三課”：一是“自主自習(xí)”，早晚自習(xí)學(xué)校不分到學(xué)科，是我們自由發(fā)展的時(shí)間。我們要定好計(jì)劃，把每一分鐘都投入到復(fù)習(xí)鞏固與預(yù)習(xí)自學(xué)之中，真正做到溫故知新；二是“合作探究”，即我們的正課時(shí)間，在課堂上我們要自動(dòng)自發(fā)，極度熱情地投入，保證每一分鐘都高效。熱烈討論，高效展示，深刻點(diǎn)評(píng)，大膽質(zhì)疑，拓展提升，享受學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)心靈和學(xué)業(yè)的共同成長(zhǎng)；三是“閱讀時(shí)間”，我們要積極投入到“海量閱讀”中，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，不但要閱讀文學(xué)名著，還要閱讀哲學(xué)和科普書籍，開闊我們的視野，提高我們的素養(yǎng)，卓拔我們的精神。管理好自己的生活一衣不整何以拯天下？一個(gè)不會(huì)打理自己生活的人一定不能打理好自己的學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)的過程中我們一定要做到生活自理、行為自律、人格自立，要按時(shí)起床、按時(shí)休息；打飯要排隊(duì)、要吃熱飯、喝熱水，不挑食、不吃零食；不帶手機(jī)、不在校園內(nèi)吃東西、不亂扔垃圾，能主動(dòng)撿拾垃圾，男女交往文明，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己成長(zhǎng)的尊嚴(yán)；書桌整齊、宿舍整潔、儲(chǔ)物柜內(nèi)物品擺放有序，用井然的秩序體現(xiàn)你思維的條理?？傊?，真正讓優(yōu)秀、自立之花綻放到自己生命生活的每一個(gè)角落！同學(xué)們，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“幸福在自主自足之中?！?讓我們從現(xiàn)在開始做自我管理的主人，為成長(zhǎng)插上翅膀，向幸福快樂奮飛吧！最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)每一天，快樂每一天，成長(zhǎng)每一天！祝老師們心情愉快，工作順利！vv