【正文】 479為47*10^（1）=。而標志是0或000的電阻器，表示是跳線，阻值為0Ω。數(shù)碼法標示時，電阻單位為歐姆，電容單位為pF，電感一般不用數(shù)碼標示。a、用指針萬用表判定電阻的好壞:首先選擇測量檔位,再將倍率檔旋鈕置于適當?shù)臋n位,一般100歐姆以下電阻器可選RX1檔,100歐姆1K歐姆的電阻器可選RX10檔,1K歐姆10K歐姆電阻器可選RX100檔,10K100K歐姆的電阻器可選RX1K檔,、測量檔位選擇確定后,對萬用表電阻檔為進行校0, 校0的方法是:將萬用表兩表筆金屬棒短接,觀察指針有無到0的位置,如果不在0位置,、接著將萬用表 的 兩表筆分別和電阻器的兩端相接,表針應指在相應的阻值刻度上,如果表針不動和指示不穩(wěn)定或指示值與電阻器上的標示值相差很大,、用數(shù)字萬用表判定電阻的好壞。首先將萬用表的檔位旋鈕調到歐姆檔的適當檔位,一般200歐姆以下電阻器可選200檔,2002K歐姆電阻器可選2K檔,2K20K歐姆可選20K檔,20K200K歐姆的電阻器可選200K檔,、電容（1）電容的作用：它在電子設備中充當整流器的平滑濾波、電源和退耦、交流信號的旁路、交直流電路的交流耦合等。?旁路旁路電容是為本地器件提供能量的儲能器件，它能使穩(wěn)壓器的輸出均勻化，降低負載需求。就像小型可充電電池一樣，旁路電容能夠被充電，并向器件進行放電。為盡量減少阻抗，旁路電容要盡量靠近負載器件的供電電源管腳和地管腳。這能夠很好地防止輸入值過大而導致的地電位抬高和噪聲。地電位是地連接處在通過大電流毛刺時的電壓降。?去耦去耦，又稱解耦。從電路來說，總是可以區(qū)分為驅動的源和被驅動的負載。如果負載電容比較大，驅動電路要把電容充電、放電，才能完成信號的跳變，在上升沿比較陡峭的時候，電流比較大，這樣驅動的電流就會吸收很大的電源電流，由于電路中的電感，電阻（特別是芯片管腳上的電感，會產生反彈），這種電流相對于正常情況來說實際上就是一種噪聲，會影響前級的正常工作，這就是所謂的“耦合”。去耦電容就是起到一個“電池”的作用，滿足驅動電路電流的變化，避免相互間的耦合干擾，在電路中進一步減小電源與參考地之間的高頻干擾阻抗。將旁路電容和去藕電容結合起來將更容易理解。旁路電容實際也是去耦合的，只是旁路電容一般是指高頻旁路，也就是給高頻的開關噪聲提高一條低阻抗泄防途徑。高頻旁路電容一般比較小，、 等；而去耦合電容的容量一般較大，可能是10μF 或者更大，依據(jù)電路中分布參數(shù)、以及驅動電流的變化大小來確定。旁路是把輸入信號中的干擾作為濾除對象，而去耦是把輸出信號的干擾作為濾除對象，防止干擾信號返回電源。這應該是他們的本質區(qū)別。?濾波從理論上（即假設電容為純電容）說，電容越大，阻抗越小，通過的頻率也越高。但實際上超過1μF 的電容大多為電解電容，有很大的電感成份，所以頻率高后反而阻抗會增大。有時會看到有一個電容量較大電解電容并聯(lián)了一個小電容，這時大電容通低頻，小電容通高頻。電容的作用就是通高阻低，通高頻阻低頻。電容越大低頻越不容易通過。具體用在濾波中，大電容（1000μF）濾低頻，小電容（20pF）濾高頻。曾有網(wǎng)友形象地將濾波電容比作“水塘”。由于電容的兩端電壓不會突變，由此可知，信號頻率越高則衰減越大，可很形象的說電容像個水塘，不會因幾滴水的加入或蒸發(fā)而引起水量的變化。它把電壓的變動轉化為電流的變化，頻率越高，峰值電流就越大，從而緩沖了電壓。濾波就是充電，放電的過程。④儲能儲能型電容器通過整流器收集電荷，并將存儲的能量通過變換器引線傳送至電源的輸出端。電壓額定值為40～450VDC、電容值在220～150 000μF 之間的鋁電解電容器（如EPCOS 公司的 B43504 或B43505）是較為常用的。根據(jù)不同 的電源要求，器件有時會采用串聯(lián)、并聯(lián)或其組合的形式，對于功率級超過10KW 的電源，通常采用體積較大的罐形螺旋端子電容器。（2）電容的分類：1）．按照結構分三大類：固定電容器、可變電容器和微調電容器。2)．按電解質分類：有機介質電容器、無機介質電容器、電解電容器和空氣介質電容器等。3)、按用途分有：高頻旁路、低頻旁路、濾波、調諧、高頻耦合、低頻耦合、小型電容器。4)．按制造材料的不同可以分為：瓷介電容、滌綸電容、電解電容、鉭電容，還有先進的聚丙烯電容等等5)．高頻旁路：陶瓷電容器、云母電容器、玻璃膜電容器、滌綸電容器、玻璃釉電容器。6)．低頻旁路：紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、滌綸電容器。7)、濾波：鋁電解電容器、紙介電容器、復合紙介電容器、液體鉭電容器。8)．調諧：陶瓷電容器、云母電容器、玻璃膜電容器、聚苯乙烯電容器。9)．低耦合：紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、滌綸電容器、固體鉭電容器。10)．小型電容：金屬化紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、聚苯乙烯電容器、固體鉭電容器、玻璃釉電容器、金屬化滌綸電容器、聚丙烯電容器、云母電容器。(4).電容的識別方法：?．直標法?．文字符號法?．色標法（五）、555聲光報警器的制作一、實習目的了解555芯片的使用及特性學習電子線路走線布線的方法和規(guī)則學習制作電子產品的方法學習調試電子產品的方法二、實驗原理原理圖和布線圖如附紙所示如原理圖所示，電路中開關閉合，發(fā)光二級管LED3亮；555的2和6腳為低電平0，輸出端3為高電平1，LED1亮，三極管VT1導通，蜂鳴器J1報警，三極管VT2截止，LED2滅，7腳為高阻態(tài)；隨時間的增長，電容C1通過電阻RR2充電，2和6腳電位升高，三極管VT1截止，蜂鳴器J1告警停止，三極管VT2導通，LED2亮，7腳為低阻態(tài)，通過電源負開始放電，致使2和6腳電位降低，循環(huán)往復，電路又開始告警。其中電路的定時時間為:T=(R1+R2)C1三、555芯片介紹概述555 定時器的功能主要由兩個比較器決定。兩個比較器的輸出電壓控制 RS 觸發(fā)器和放電管的狀態(tài)。在電源與地之間加上電壓，當 5 腳懸空時，則電壓比較器 A1 的反相輸入端的電壓為 2VCC /3，A2 的同相輸入端的電壓為VCC /3。若觸發(fā)輸入端 TR 的電壓小于VCC /3，則比較器 A2 的輸出為 1，可使 RS 觸發(fā)器置 1，使輸出端 OUT=1。如果閾值輸入端 TH 的電壓大于 2VCC/3，同時 TR 端的電壓大于VCC /3，則 A1 的輸出為 1，A2 的輸出為 0，可將 RS 觸發(fā)器置 0，使輸出為 0 電平。: 1 地 GND 觸發(fā) 3 輸出 4 復位 5 控制電壓 6 門限(閾值）7 放電 8 電源 Vcc（六）、居家電路的設計一、實習目的了解居家電工元器件學習安裝照明電路完成居家電氣設備的設計與安裝二、實習內容導線與導線的絕緣方法壓接導線的方法將電工原件合理布局與連線完成帶電度度表的照明電路三、實習原理單聯(lián)雙控、雙聯(lián)雙控，單聯(lián)單控為一個開關控制一盞燈，單聯(lián)雙控為兩個開關都可以控制一盞燈，單聯(lián)雙控開關，有三個端子，一個為火線進線端，另外兩個為火線的出線端。雙聯(lián)雙控為兩個開關分別控制兩盞燈?？諝忾_關有單極、2極、3極、4極。單極控制火線，2極控制火線和零線，3極控制三相，4極控制三相加零線。極：引進開關端口上的線數(shù)，即可以同時接通或斷開的線數(shù)。聯(lián)：同一面板上有幾個相同的開關就叫幾聯(lián)?？?開關動作后，能接通（或斷開）在不同位置的觸點的數(shù)量。簡明的叫法是幾刀幾切（也叫擲、控），如單刀雙擲、雙刀雙擲等。萬用表是多刀多擲。單相三孔插座，保護接地在上孔，相線在右孔，零線在左孔；單相雙孔水平排列時，相線在右孔，零線在左孔；單相雙孔垂直排列時，相線孔在上方，零線孔在下方 燈座是供普通照明用白熾燈和氣體放電燈管與電源連接的一種電氣裝置。按燈泡的連接方式分為螺旋式、卡口式，這是燈座的首要特征分類。按安裝方式則分為懸吊式、平裝式、管接式三種。在接線時，頂芯必須接火線。零線接螺紋極。原理：當電度表接入電路時，電流通入檢測電壓的并聯(lián)線圈與檢測電流的串聯(lián)線圈時產生交變磁場。當交變磁場穿過鋁質轉盤時，鋁盤上的感應出渦流，渦流在這兩個通電線圈的磁場中，受到點磁力的作用，致使轉盤受到一轉動力矩的作用而轉動，從而帶動計數(shù)器轉動得到消耗的電能數(shù)值。四、作品展示（七）、Protel99SE的使用該軟件可以用來畫布線圖。PCB圖等。具體實踐在中（八）、流水彩燈音樂盒的制作一、實習目的二、實習內容三、流水燈電路原理音樂播放電路使用了集成的音樂芯片，該芯片把一首歌的音符對應產生的音樂頻率燒到芯片內部，加上如下圖所示原件，即可驅動揚聲器發(fā)聲原理圖如下： PCB圖如下：對接線圖的說明：接線圖中先將各個元器件在電路板上排布好，先檢查音樂芯片是否有聲音。然后將各個元器件在電路板上固定，用鉛筆輕輕連線，看電路是否通暢，有無交叉現(xiàn)象。若連接順暢則開始焊接固定，若不順暢，則重新檢查然后固定。最后用導線將固定后的各個元器件連接，后用萬用表檢查各個器件的電流電阻等，看看有沒有出現(xiàn)短路現(xiàn)象。實物圖四、焊接和調試中遇到的問題及解決方法（1）開始切板子時設計錯誤，導致蓋子太小。重新找材料設計。(2)在連線時出現(xiàn)嚴總錯誤導致LED只有紅的發(fā)光二極管亮，喇叭沒音樂，又換了一個音樂芯片，電路板連接好后，通電后發(fā)現(xiàn)三個二極管都發(fā)光，時因為555 振蕩器沒有發(fā)生振蕩現(xiàn)象。檢查555振蕩器各個腳是否連接正確。（3）最后加了一個開關，但音樂盒燈不亮也沒有音樂，是由于開關壞了。五、作品展示四、實習收獲實習剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術日趨成熟。我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。比較具體的收獲：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②知道了哪些是整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關二極管、發(fā)光二極管；學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的正負極；測整流二極管時可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極，黑表筆接負極，測正向電壓，若顯示是0，表示短路；若顯示1，表示開路或反向；③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認三極管的“b”、“e”、“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數(shù)，瓷片電容，不分正負極；電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”。⑤知道了什么是駐極體、石英晶振等原來沒有接觸過的元器件。⑥知道了焊接原理和技術和技巧。⑦知道了電子產品的大致生產過程。實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。提高了我的團隊協(xié)作能力。比如：做居家電路的設計與安裝的時候，需要兩個人一起合作，一起討論所碰到的問題，一起安裝電路，這些過程極大地培養(yǎng)了我的團結協(xié)作能力。調試與檢測：調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對流水音樂盒的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我以后的工作打下了良好的基礎。五、電工電子實習總結實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高?？傊?，實習使我獲得了實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的流水音樂盒成功播放出動人的音樂，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！此外，我很享受電子電工實習帶來的充實感與成就感。從上第一節(jié)課起，我對這門課始終是熱情高漲的，一直都很集中注意力。無論是練習焊接或是電子套件的組裝，我都非常投入其中，一旦開始，便可以忘記時間的流逝，對我來說，每周的星期一都是輕松而愉悅的。每完成一個步驟，都令人很開心，我很享受這門課給我?guī)淼摹俺鋵嵏小焙汀俺删透小?。在此我很感謝徐少華老師對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。