班班通校本培訓計劃-資料下載頁
2024-10-17 18:23本頁面
【正文】 教辦公室接收下載的遠程教育教學資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學課件的操作技能，并將其應用于教學實踐。三．措施辦法1．建立組織，加強領導。學校成立班班通教師校本培訓領導小組，負責校本培訓計劃的制定與實施。校長張友柏同志任組長，負責校本教師培訓全面組織協(xié)調工作和相關考核、獎懲制度的制定；教導主任靳四清同志，實驗教師張雪晴同志負責協(xié)調配合組織校本教師培訓工作的實施。2．校本培訓應堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調性的原則。校本培訓應堅持針對性，應針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結構特征，按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓指導；其次，校本培訓應堅持效用性原則，以幫助教師改進教學手段，充分利用我校班班通教育設備及中國教育衛(wèi)星寬帶網播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學，進一步提高教育教學效率與質量為切入口和宗旨，以提高教師班班通知識與班班通操作技能，培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學素材及其加工處理、制作教學課件能力，適應教育發(fā)展為主線，加大校本教師培訓力度；再次，校本培訓應堅持時代性原則，校本培訓應與時代同步，并具有超前意識，以服務于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主，大多數(shù)教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網，所以考慮先培訓青年教師再以點帶面。3．校本教師培訓應實行多樣化的方式。培訓中采取教師自學、信息技術學科教師和熟悉信息技術與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓、自由練習和個別指導，分組學習，交流等方式，促使大家學習更多的電腦操作知識，以方便日后教學所需。并組織教師組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。4．校本教師培訓應堅持定時間、定地點、定內容、定人員，如期定時舉行。集中培訓、學習時間、內容由教導處確定；培訓對象將全校教師按年齡劃分為老年組（35歲以上）青年組（35歲以下）分組，以小組為單位輪流進行分層培訓，分類指導；指導教師由教導處安排；集中培訓學習和組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關節(jié)目均在接收室。5．校本教師培訓堅持培訓、考核相結合，以考促學，以學、考促用。四．培訓安排時間：每周三下午業(yè)務學習時間；培訓教師：張雪晴培訓對象：全體教師
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