班級考風(fēng)考紀學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)-資料下載頁
2025-10-08 18:20本頁面
【正文】 現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對誠信的踐踏！同學(xué)們到紡院學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。我們09應(yīng)2班希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)、考試期間能做到“三要”：認真復(fù)習(xí)，積極迎考；班干部要以身作則，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；全體同學(xué)要誠實守信，作好自我約束。相信同學(xué)們考自己的努力，不需要作弊，一樣能考出好成績。最后預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，考試順利！。預(yù)祝大家能取得好成績！活動總結(jié)：通過此次活動同學(xué)們了解了相關(guān)的考試制度，也深刻認識到作弊的嚴重性，從心里杜絕作弊。做誠實守信有素質(zhì)的大學(xué)生！本次活動應(yīng)當38人實到38人。數(shù)學(xué)系09級應(yīng)用二班團支部2011年6月15日第五篇：關(guān)于考風(fēng)考紀的學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)于考風(fēng)考紀的學(xué)風(fēng)建設(shè)一、調(diào)查研究，掌握情況，對癥下藥。為確保學(xué)風(fēng)建設(shè)的實效，我校每年開展學(xué)風(fēng)建設(shè)之前都開展了細致的調(diào)查研究工作，摸清存在于學(xué)生當中學(xué)習(xí)目標不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題，特別的對那些因曠課、考試作弊等學(xué)習(xí)上的違紀行為進行研究和分析，查找問題的癥結(jié)所在，以便對癥下藥，取得實效。二、加強宣傳，增強意識，全力投入。在學(xué)生當中開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，要結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生實際，關(guān)鍵就是要首先解決學(xué)生的思想意識問題。要重視宣傳工作，營造濃厚的輿論環(huán)境，增強學(xué)生的思想意識。如在2012年的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我校首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)討論《仙游師范學(xué)校學(xué)生手冊》中的《學(xué)生行為準則》等，使廣大學(xué)生提高思想，統(tǒng)一認識。同時，強化宣傳工作力度，在學(xué)校各顯要位置懸掛橫幅標語，在學(xué)校廣播臺開辟宣傳專欄，認真做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，在校園里營造濃厚的輿論氛圍。使全體學(xué)生都積極配合，全力投入校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。三、依托活動，提升層次，突出實效。開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動必須依托豐富多彩的活動，堅持做到與學(xué)習(xí)專業(yè)知識相結(jié)合、與培養(yǎng)專業(yè)技能相結(jié)合、與素質(zhì)拓展相結(jié)合，確保校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動具有針對性、富于操作性、突出實效性。2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)著重樹立學(xué)生弱勢群體學(xué)習(xí)的自信心，學(xué)校積極鼓勵、全力支持貧困學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，做到人格上尊重學(xué)生、感情上關(guān)心學(xué)生、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，使他們樹立信心，調(diào)整心態(tài)，改善學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)。著重通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，深刻認識和領(lǐng)會學(xué)校對考場紀律、考試作弊行為認定和對考試作弊行為處分的認識，端正了學(xué)習(xí)和考試的態(tài)度，消除考場僥幸心理；召開考前動員大會，教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)、積極備考、誠信考試，自覺抵制作弊行為，減少考試作弊人數(shù)；學(xué)生政教處領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作“以誠實考試為榮，以考試作弊為恥”的動員講話，加大宣傳教育力度，取得了良好的效果。嚴格早讀和晚自習(xí)，嚴格課堂考勤，設(shè)計思想向上、品位高雅的宿舍文化，抵制不文明行為，全面提升了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的層次，并取得的實效。四、建立制度，形成機制，注重長效。我校每年開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不但經(jīng)過周密策劃、認真實施、突出實效，而且通過認真總結(jié)、不斷提升，將好的做法、好的成果上升為規(guī)章制度，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。建立健全了以學(xué)風(fēng)教育制度、考勤管理制度、考風(fēng)考紀制度、評優(yōu)評先制度、獎學(xué)金評定細則為主的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育和管理制度；使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得長期效果。
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