【正文】 ：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)6．各班到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班主任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。7．校長宣布演練結(jié)束，進行演練活動。8．各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。七、注意事項：所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他教師到達各自負責(zé)的地點）。班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。各地點負責(zé)教師要確保自己所負責(zé)的地點暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。各樓層負責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點。班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數(shù)，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場”。第五篇：20140512消防疏散演練方案廈門市海滄育斌學(xué)校緊急疏散演練預(yù)案一、演練的目的通過演練使全校師生進一步增強生命安全意識，學(xué)會在災(zāi)害來臨時能夠緊急順利逃離不安全場所，并不會造成踩踏事故，最大限度地減少災(zāi)害帶來的人員傷亡。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：王烈輝副總指揮： 蘇躍鵬盧漢忠成員：林錫勇劉錦賢戴藝君張福榮（學(xué)校全體教職工都是指揮員）三、演練時間安排2014年5月12日星期一，上午9：40四、參加對象：一至四年級全體師生（石塘村校區(qū)）共人五、活動內(nèi)容：模擬火場逃生；應(yīng)急逃生安全知識學(xué)習(xí)。五、崗位負責(zé)人：樓層護導(dǎo)員主教學(xué)樓左梯出口： 保安1（固定）主教學(xué)樓右梯出口： 二樓辦公室1號教師（非固定）綜合樓左梯出口：文印室1號教師（非固定）綜合樓右梯出口：保安2（固定）附教學(xué)樓左梯出口：二樓辦公室1號教師（非固定）附教學(xué)樓右梯出口：二樓辦公室2號教師（非固定）主教學(xué)樓4樓樓梯轉(zhuǎn)角（左）：五樓辦公室1號教師（非固定）主教學(xué)樓4樓樓梯轉(zhuǎn)角（右）：五樓辦公室2號教師（非固定）主教學(xué)樓3樓樓梯轉(zhuǎn)角（左）：行政辦公室1號教師（非固定）主教學(xué)樓3樓樓梯轉(zhuǎn)角（右）：行政辦公室2號教師（非固定）說明：所謂的1號或者2號教師是指緊急事件時間里，還在辦公室里面的老師（可能只有兩三位），從左邊數(shù)起第一個老師為1號，第二個為2號。（這些都是非固定的，我們不知道突發(fā)情況下，這個辦公室有多少人、誰在辦公——因為有的教師正在教室上課。）場地隊列護導(dǎo)組： 各班班主任和科任教師攝影：沈素麗疏散護導(dǎo)：正在上課的科任老師廣播、音響：蘇世添救護小組：陳澤軍陳德金徐曉燕六、演練假想事件和項目設(shè)計演練假想事件：本校教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時，任課教師在教室給學(xué)生上課。七、指揮部設(shè)置指揮部設(shè)在本校國旗下水泥平臺上。八、演練過程校長室接到某老師報告稱某教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全?？傊笓]核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案，命令領(lǐng)導(dǎo)組成員立即到達現(xiàn)場進行指揮，蘇世添老師發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的安全撤離。撤離（疏散）方法：聽到警報后全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的科任老師第一時間向?qū)W生發(fā)出“大家不要慌，排好隊形撤離！”的警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序（從前、后門）撤離教室，撤離過程聽從老師指揮。樓層護導(dǎo)員：聽到警報立即到達各自位置做好疏散導(dǎo)護工作。場地隊列護導(dǎo)組任務(wù)：指揮各班的排列順序（按周一集會順序排列）。緊急救護及后勤保障組任務(wù)：聽到警報后到傳達室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。如有需要，由救護小組護送受傷學(xué)生到醫(yī)院診治。學(xué)生到達操場后按周一集會位置站位，班主任清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報林錫勇老師。整個疏散過程中，只許下樓，不得以任何理由上樓！九、總結(jié)總結(jié)疏散逃生知識，安全教育宣傳。十、疏散原則：疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤到安全空曠地（操場）；嚴禁吼叫，推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；不留戀任何物品！樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到樓梯者先行的原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；教師疏散撤離時，要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。疏散組織人員應(yīng)了解參演學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。撤離時，班長帶頭，教師在全班末尾，必須確保所有學(xué)生離開教室！十一、疏散順序及路線如下：三棟教學(xué)樓同時進行（樓層疏散按先低后高的原則），每班成二路縱隊下樓！綜合樓左梯（大）：四年（1）班、四年（3）班、四年（5）班右梯（?。核哪辏?）班、四年（4）班主教學(xué)樓 左梯（大）：二年（1）班、二年（2）班、二年（6）班、二年（5）班三年（1）班、三年（2）班、三年（6）班二年（7）班在原音樂室，所以直接走向集合點即可右梯（小）： 二年（3）班、二年（4）班、三年（3）班、三年（4）班、三年（5）班附教學(xué)樓左梯（?。?一年（1）班、一年（2）班、一年（6）班一年（7）班在原會議室，所以直接走向集合點即可右梯（大）： 一年（3）班、一年（4）班、一年（5）班注意：樓層導(dǎo)護教師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并合理控制密度，防止在走廊、樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。（本次演練要力爭在４分鐘內(nèi)集合完畢，原則上要求每層撤離時間不超過１分鐘，請各樓層教師靈活掌握。）十二、演練準(zhǔn)備參演人員學(xué)習(xí)預(yù)案（德育處、各班主任負責(zé)）；學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負責(zé)）；學(xué)生自救、逃生的相關(guān)知識培訓(xùn)（各班主任負責(zé)）；各班自行演練預(yù)演——隊伍的組織、確定隊長、前后門疏散（指揮部負責(zé)）；預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演（指揮部負責(zé)）；演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（廣播組負責(zé)）。廈門市海滄育斌學(xué)校2014年5月5日各班人數(shù)統(tǒng)計表