【正文】 二、我的工作流程和工作資料在刑庭實(shí)習(xí)的兩個(gè)月來，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)踐知識(shí)，雖然有時(shí)也有無助和迷茫的感覺，但周圍總是有很多人過來幫我。這次實(shí)習(xí)接觸最多的是刑法程序方面的資料。以下幾個(gè)是我經(jīng)常做的工作。（一）關(guān)于換押“換押”一詞在我的印象中是課本上未曾學(xué)過的，第一次聽說換押的時(shí)候竟然不明白這兩個(gè)字要怎樣寫！但是在之后的實(shí)踐中，換押手續(xù)的打印及操作我已經(jīng)熟記于心了。換押是指犯罪嫌疑人被公安機(jī)關(guān)逮捕（拘留）后關(guān)押在看守所里，（取保候?qū)?、）在檢察院向法院提起公訴之后，法院立案開庭審判之前，需要法院向檢察院和被告人帶給相應(yīng)的材料，予以證明法院已將犯罪嫌疑人押至法院，準(zhǔn)備開庭審理的一種手續(xù)。也能夠說是提押犯人審判的一個(gè)條件。以下是換押所需要的材料:▲普通程序換押需要的材料○對(duì)于被告人：送達(dá)起訴書副本筆錄（簡化）通知筆錄權(quán)利義務(wù)告知書一證通，又稱換押證或提押票（需蓋章）起訴書副本1份開庭傳票關(guān)于起訴書副本和開庭傳票的送達(dá)回證（需蓋章）○對(duì)于檢察院：適用普通程序的推薦書（需蓋章）出庭通知書（需蓋章）關(guān)于以上兩份文書的送達(dá)回證（需蓋章）▲簡易程序換押所需要的材料給被告人的和普通程序的大體相同，但簡易程序的換押材料中不需要有權(quán)利義務(wù)告知書。給檢察院送達(dá)的材料也大體與普通程序中的相同，但需要將普通程序中的推薦書改為適用簡易程序的決定書。此外，關(guān)于這些材料的送達(dá)時(shí)間，一般都按照材料上的落款時(shí)間進(jìn)行，而材料上的落款時(shí)間則應(yīng)按照立案的時(shí)間填寫。在我看來法院的一切工作都在謹(jǐn)慎有序的進(jìn)行著。（二）關(guān)于宣判宣判是指案件審判終結(jié)且之后，需要告知被告人的判決結(jié)果，這時(shí)也需要相應(yīng)的一系列手續(xù)材料?！鴮?duì)于在押的被告人：判決書每人N+1份宣判筆錄（簽字并按手印，可多人用一份）法庭審理筆錄（每個(gè)人簽字、每頁都要按手印）判決書的送達(dá)回證（用送達(dá)傳票的回證）▲對(duì)于取保候?qū)?、監(jiān)視居住的被告人：每人判決書一份，宣判筆錄、法庭審理筆錄和送達(dá)回證同在押的被告人相同?！据爡^(qū)內(nèi)犯罪嫌疑人執(zhí)行緩刑送達(dá)時(shí)簽：《黃島區(qū)人民法院社區(qū)矯正告知書》（給被告人）《社區(qū)矯正承諾書》（給被告人）《配合幫教保證書》（被告人家屬簽字，留存于法院）《遵紀(jì)守法保證書》（被告人簽字，留存于法院）《協(xié)助監(jiān)管職責(zé)書》（被告人家屬簽字，留存于法院）▲檢察院：判決書三份送達(dá)回證（用送開庭通知書的回證）本區(qū)緩刑的給檢察院監(jiān)所處一份判決書（送達(dá)回證）▲辯護(hù)人：判決書一份及用于判決書的送達(dá)回證▲刑事附帶民事原告人：判決書一份，帶送達(dá)回證。原告不來拿的，讓其代理人來拿，或者郵寄送達(dá)。宣判所需的材料相對(duì)于換押而言很簡單，只需要整理一份宣判筆錄即可。但是宣判的時(shí)間仍然是需要注意的，因?yàn)樵诜ㄔ海覍W(xué)到最普遍適用的真理就是:認(rèn)真、謹(jǐn)慎。（三）關(guān)于執(zhí)行執(zhí)行是指判決書或裁定書生效后，且被告人不上訴的狀況下，為了配合執(zhí)行機(jī)關(guān)實(shí)施執(zhí)行的活動(dòng)，法院需要制作相應(yīng)的手續(xù)材料?！恳晃辉谘罕桓嫒耍簣?zhí)行通知書存根一份（留在卷中）給看守所的執(zhí)行通知書兩份（需要蓋章）給罪犯的執(zhí)行通知書一份（需要蓋章）執(zhí)行回執(zhí)一份（放回卷中）結(jié)案登記表兩份（蓋章，十分注意犯罪事實(shí)、量刑情節(jié)、備注）起訴書兩份判決書三份注：外地緩刑的只打一份結(jié)案登記表、兩份執(zhí)行通知書（一份存卷一份發(fā)往當(dāng)?shù)毓簿郑?，附帶一份判決書寄往被告人住所地公安局戶政科。執(zhí)行日期在宣判送達(dá)10天后，如果最后一天是周末的，往后推一天，再后一天發(fā)執(zhí)行?！桓嫒诵唐谝呀Y(jié)束：釋放通知書一份，由庭長院長分別簽字、蓋章。本區(qū)緩刑的打執(zhí)行時(shí)跟實(shí)刑執(zhí)行一樣，但是兩份結(jié)案登記表一份給公安局，一份給司法局。（四）關(guān)于訂卷▲副卷：預(yù)備庭筆錄（改時(shí)間、審判員、被告人、案由等）合議庭筆錄（主審法官制作）審理報(bào)告：（1）、犯人資料、違法記錄、家庭成員（父、母或妻、子）（2）、第二部分案件經(jīng)過和由來（3）、一般是略的（4）、控辯雙方的意見（5）、處理意見和理由（將判決書里的“判決如下”改為“處理如下”，將“本院認(rèn)為”改為“主審人認(rèn)為”）判決書原本量刑評(píng)議表（《青島市中級(jí)人民法院量刑指導(dǎo)意見》規(guī)定的18種罪行：交通肇事罪，故意傷害罪，搶劫罪，盜竊罪，毒品犯罪，尋釁滋事罪，詐騙罪，搶奪罪，掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益罪，敲詐勒索罪，職務(wù)侵占罪，非法拘禁罪，妨害公務(wù)，聚眾斗毆，貪污罪，受賄罪，挪用公款罪）備考表驗(yàn)卷注：3在簡易程序卷宗目錄中沒有，只在普通和簡化程序案件卷宗目錄中；審理報(bào)告的時(shí)間與合議庭筆錄時(shí)間相同；卷宗目錄在排完卷宗資料后編碼，打印，頁碼數(shù)目要加上卷皮。如果取保候?qū)?、釋放的，把帶有領(lǐng)導(dǎo)簽字的《取保候?qū)彌Q定書》審批聯(lián)和《釋放通知書》存根聯(lián)放到量刑評(píng)議表后面，一般按時(shí)間順序?！恚哼x取應(yīng)用的卷宗目錄，目錄能夠據(jù)卷宗事實(shí)更改全部用A4紙大小，小的粘在紙上加進(jìn)去，大的折上開庭公告、宣判公告要有固定格式，要打印、蓋章，時(shí)間分別為開庭、宣判前三天訂卷的起訴書不能是副本，判決書要帶法條按照目錄把東西放進(jìn)去，留下的按順序往里放編頁碼，將目錄的頁碼改好，打印目錄注：如果本案是賣淫、未成年人犯罪等不公開審理的案件，不做開庭公告。訂卷是個(gè)復(fù)雜的事情，因?yàn)椴煌讣胁煌牟牧希栽谟喚淼臅r(shí)候排列的順序也不一樣，通常是按照時(shí)間順序來的。目前為止，我只能記住一些比較簡單的案件，學(xué)無止境，大概就是如此吧。三、結(jié)語在法院實(shí)習(xí)的日子里，我隨時(shí)都能感受到一種緊張的工作氛圍，也慢慢學(xué)會(huì)了用法律思維來思考各種案件所存在的問題。此外我也學(xué)會(huì)了復(fù)印、撰寫法律文書等校園中不曾接觸過的事情。雖然在這個(gè)神圣的大樓中，每一天都會(huì)忙忙碌碌，但是搞笑、八卦、搞笑的事情也在不斷的發(fā)生。兩個(gè)月來我有著巨大的收獲，也有對(duì)人生、對(duì)法律、對(duì)未來和社會(huì)的。各種想法。法院刑庭實(shí)習(xí)報(bào)告8XXX年暑假，我來到了甘肅省寧縣人民法院實(shí)習(xí)。經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力，而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系，大大增強(qiáng)了我的人際交往能力，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，受益匪淺。一，感謝指導(dǎo)老師們教誨史庭長的認(rèn)真和細(xì)致是法院出名的，他從來都是一絲不茍地對(duì)待工作，大到高院的規(guī)定小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他對(duì)我們十分嚴(yán)格，不答應(yīng)出一點(diǎn)差錯(cuò)。不過盡管這樣，史庭長對(duì)待我們卻十分和氣，平易近人，我們都十分敬佩他。張老師和我一個(gè)辦公室，教給了我很多東西，比如執(zhí)行通知書的簽發(fā)，出庭通知書的書寫等等，還給我講他以前辦案的事情，教給了我很多學(xué)校里學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。還有其他幾位老師，他們的勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，飽滿的法學(xué)知識(shí)，豐富的人生閱歷，分析題目切進(jìn)要害的能力給我留下了深刻的39。印象，也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。我向所有指導(dǎo)我和給我提供幫助的法官們，史吉太老師，還有其他工作職員鞠躬，致謝，感謝你們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)順利結(jié)業(yè)付出的辛勞。法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松，除了要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外，還要面對(duì)形形色色確當(dāng)事人。我在法院的時(shí)候，經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)確當(dāng)事人，有的蠻橫無理，有的大吵大鬧，有的號(hào)啕大哭，老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識(shí)，盡最大的努力保障他們的正當(dāng)權(quán)益，經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護(hù)老百姓的正當(dāng)權(quán)益，對(duì)每個(gè)來訪者都應(yīng)該以禮對(duì)待，同等對(duì)待。而且身為法官，會(huì)經(jīng)常遇見一些很難纏確當(dāng)事人，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，這些題目都是要考慮到的。老師們討論案情，對(duì)判決結(jié)果及判決書的內(nèi)容反復(fù)推敲反復(fù)修改，認(rèn)真工作的態(tài)度令我十分敬佩。二、初到法院滿腔熱血XXX年7月21日我們來到寧縣人民法院，固然天下著傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的熱情。當(dāng)天，法院的領(lǐng)導(dǎo)及各庭的庭長給我們開了座談會(huì)，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些?？春鸵螅瑢?shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個(gè)個(gè)布滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿題目。我被分配到了法院的刑庭。會(huì)議結(jié)束后，同學(xué)們都隨著各自庭的庭長往熟悉了工作環(huán)境。我隨著史吉太庭長來到辦公室，與辦公室的張老師等見了面，他們熱情的歡迎了我。我在法院的工作，主要就是在史老師，張志軒、等幾位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下完成的，他們都是法院資深的審判員，擁有十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我也非常照顧，我十分敬佩他們。由于刑庭只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生，難免有些緊張和擔(dān)心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過，這也是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，正由于是一個(gè)人，更是需要我獨(dú)立迎接挑戰(zhàn)。就這樣，我滿懷希望，正式開始了在寧縣人民法院的實(shí)習(xí)生活。三、布滿辛勞的書記員工作我以前從沒在法院實(shí)習(xí)過，對(duì)書記員的工作更是一無所知。面對(duì)自己即將獨(dú)立工作，信心很不足，怕出題目，給老師們和當(dāng)事人帶來不必要的麻煩。還好史老師他們不停鼓勵(lì)我，給我增添信心。我認(rèn)真了解了書記員工作的主要內(nèi)容及要留意的事項(xiàng)。法院刑庭實(shí)習(xí)報(bào)告9為檢驗(yàn)自己的興趣愛好，對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會(huì)的無縫銜接。以下是我在法院參加實(shí)習(xí)的情況：一、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月28日12月12日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx人民法院三、實(shí)習(xí)目的：從三月份準(zhǔn)備司考以來，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)日益深入，法律基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進(jìn)一步提高。徐新意老師一直教導(dǎo)我們要理論實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)任何理論知識(shí)，終究都要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。此次在武進(jìn)法院的實(shí)習(xí)讓我們開闊眼界，學(xué)會(huì)處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)，主要在訴訟服務(wù)中心展開，小組五個(gè)人分工不同，作為組長，我的主要任務(wù)是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學(xué)到更多。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過程有了清楚的認(rèn)知。其次，參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對(duì)被告的發(fā)問中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。最后，書寫法律文書。這幾天，我們還接待了武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當(dāng)事人，幫助他們書寫起訴狀、申請執(zhí)行書、恢復(fù)申請執(zhí)行書等。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對(duì)法律文書也有了一定的了解，但是在實(shí)際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說服力，光靠書本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。事后，當(dāng)事人因?yàn)槲覀兙d薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅(jiān)定了走法律之路，用法來捍衛(wèi)公民的權(quán)益。五、實(shí)習(xí)感悟：（一）對(duì)法院工作有了更加直觀深入的了解。實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到最大限度的補(bǔ)償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。（二）法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗(yàn)的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時(shí)候沒有基本的法律