畢業(yè)論文答辯流程-資料下載頁(yè)
2025-10-08 17:47本頁(yè)面
【正文】 并作答。先說(shuō)了為什么沒(méi)有談創(chuàng)新的其他方面，創(chuàng)新包含面廣，限于篇幅和精力不能一一到位，僅以德育為例——校長(zhǎng)最基本的工作，“管”和“理”——校長(zhǎng)最核心的工作，規(guī)劃決策，即學(xué)校發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題——規(guī)劃決策對(duì)校長(zhǎng)的基本要求——如何規(guī)劃，如何反映創(chuàng)新性：(1)構(gòu)建愿景，宣傳愿景。(2)選擇決策方式，參與決策，反復(fù)論證，形成規(guī)劃。(3)爭(zhēng)取外部配合(政策、上級(jí)、家長(zhǎng)等)。(4)貫徹實(shí)施、果斷、令行禁止。(5)反饋，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，完善修改決策。(6)及時(shí)總結(jié)，做好鼓舞工作，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的信心。德育如何反映校長(zhǎng)創(chuàng)新?與監(jiān)利教改，體制創(chuàng)新與校長(zhǎng)創(chuàng)新的關(guān)系合并作答。先從案例的選擇說(shuō)起——為什么選擇成功教育，為什么選擇平定德育轉(zhuǎn)變，成功教育佐證校長(zhǎng)創(chuàng)新的過(guò)程，平定德育反映德育工作的扎實(shí)和創(chuàng)新——為什么選監(jiān)利教改，監(jiān)利教改反映了校長(zhǎng)創(chuàng)新的外部環(huán)境、內(nèi)部機(jī)制和個(gè)人因素——校長(zhǎng)創(chuàng)新與體制創(chuàng)新的關(guān)系，校長(zhǎng)創(chuàng)新對(duì)體制創(chuàng)新有沖擊作用，以監(jiān)利教改為例——體制創(chuàng)新對(duì)校長(zhǎng)創(chuàng)新有抑制性和保護(hù)性，仍以監(jiān)利教改為例——監(jiān)利教改反映了校長(zhǎng)創(chuàng)新的許多方面，得出如下啟示：首先注重外部大環(huán)境，重視政策導(dǎo)向作用。校長(zhǎng)可以去影響或沖擊政策，才開始多以失敗告終，但不可不為!其次，校長(zhǎng)創(chuàng)新需要良好的內(nèi)部機(jī)制和文化環(huán)境的保證，否則難以推行。你的校長(zhǎng)創(chuàng)新過(guò)程論與其他人的觀點(diǎn)有何不同?首先，答辯人的過(guò)程論是建立在研究別人階段論基礎(chǔ)之上的。其次，答辯人對(duì)以往階段論進(jìn)行了整合，希望變成自己的東西。再次，分析異同之處。與三階段論相比，弱化了文學(xué)色彩，更易于理解把握。與四階段論最為接近，劃分有所不同。與七階段論相比，更易于校長(zhǎng)理解和把握。校長(zhǎng)創(chuàng)新與教師創(chuàng)新的區(qū)別工作內(nèi)容不同，決定了創(chuàng)新有很大的差異——校長(zhǎng)，發(fā)展規(guī)劃，因此更加復(fù)雜，對(duì)個(gè)人要求更高，須處理好各種關(guān)系，爭(zhēng)取各種資源?！蠋?，教學(xué)，側(cè)重于教學(xué)方法、教學(xué)策略等技術(shù)層面。創(chuàng)新型校長(zhǎng)與非創(chuàng)新型校長(zhǎng)的最本質(zhì)區(qū)別。從學(xué)校的特點(diǎn)說(shuō)起，學(xué)校屬于僅次于國(guó)防、公共安全的公共事業(yè)，受社會(huì)保護(hù)，教育非常復(fù)雜，因此辦學(xué)即容易又不容易。面對(duì)學(xué)校改革不同的校長(zhǎng)抱有不同的觀念——有的校長(zhǎng)保守，只要穩(wěn)定不出差錯(cuò)就行，怕改革，回避問(wèn)題。有的校長(zhǎng)不滿足現(xiàn)狀，敢冒險(xiǎn)，抱有強(qiáng)烈的追求成功的愿望?！虼?，答辯人認(rèn)為最根本的區(qū)別在于觀念上的不同：有了創(chuàng)新的觀念，就會(huì)有意識(shí)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改變現(xiàn)狀，而不是掩飾問(wèn)題，回避問(wèn)題。有了創(chuàng)新觀念，就會(huì)以開放的心態(tài)與人合作，尋求改革的方案。六、答辯委員起草決議，并進(jìn)行無(wú)記名投票。七、答辯主席宣讀答辯決議：答辯委員對(duì)***的答辯表示滿意，3票一致通過(guò)其學(xué)位論文，建議授予***同志教育學(xué)碩士學(xué)位。八、答辯人致謝。以上就是關(guān)于畢業(yè)論文答辯陳述的一些流程詳細(xì)介紹，小編希望廣大畢業(yè)生們可以順利通過(guò)畢業(yè)論文。給自己的大學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)，以后為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
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