【總結(jié)】教學設計(教案)模板基本信息學科數(shù)學年級七年級教學形式課堂教學教師王瑞杰單位延津縣初級中學課題名稱有理數(shù)的減法學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線
2024-11-24 19:08
【總結(jié)】一年一班文明班級申報材料一(1)在校政教處的領導下,是一個有著良好班風的班集體,有明確的奮斗目標,學生有很強的凝聚力,團結(jié)友愛,勤奮樸實,是一個嚴肅活潑,競爭意識強的班集體。具體為:一、良好的班級建設,濃濃的學風。學習是學生的主要任務。對于剛?cè)雽W的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學習對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-24 17:26
【總結(jié)】第一篇: (3) 授課教師:李彤(連云港市灌云縣伊山中學) 教材:蘇科版七年級上冊 一、學情及學習內(nèi)容分析 “有理數(shù)的加法與減法”是基于規(guī)則為主的新授課型 有理數(shù)的加法與減法是在引入“負數(shù)...
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?某一天某地的最高溫度是40C,最低溫度是-30C1、某日杭州的最高溫度是4,最低溫度是-3,這天杭州的溫差是多少?你是怎么計算的?4+3=7減號變成加
2024-11-09 01:23
【總結(jié)】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪
2024-11-24 15:35
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的減法的說課稿 有理數(shù)的減法的說課稿 魏永林一..說教材 1、教材分析《有理數(shù)的減法》是在小學算術運算和剛學過有理數(shù)加法運算的基礎上繼續(xù)學習的一種運算,并且在學生具備了初步的觀察、...
2025-10-15 23:49
【總結(jié)】《有理數(shù)的減法(1)》教學設計執(zhí)教者:黃雁教學目標知識與技能:(1)理解并掌握有理數(shù)減法法則,能進行有理數(shù)的減法運算。(2)通過把減法運算化為加法運算,讓學生了解轉(zhuǎn)化思想。過程與方法用已學的知識理解并掌握有理數(shù)的減法法則。情感與態(tài)度在歸納有理數(shù)減法法則的過程中,是學生了解加減對立、統(tǒng)一的關系,培養(yǎng)學生探究分析數(shù)學的興趣。教學重點掌握有理數(shù)減法法則,能進
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】讓我們一起來學習富春中學孫青兒富陽市某一天早上的氣溫為3℃,中午的氣溫為10℃,中午的氣溫比早上的氣溫高多少攝氏度?用小學的數(shù)學方法怎樣列式計算?某冰箱冷藏室的溫度是5℃,冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低10℃,冷凍室的溫度是多少?可以怎樣列式計算?5-1010-3
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】有理數(shù)的減法計算下列各式(直接說出得數(shù))?10–(+2)=??10–(+1)=??10–0=??10-(-5)=??10-(-2)=?計算下列各式(直接說出得數(shù))?10–(+2)=8?10–(+1)=9?10–0=10?10
2024-11-10 22:35
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法1.有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則1.有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù)等于.2.用字母表示減法法則為:a-b=a+(-b).加上這個數(shù)的相反數(shù)1.(3分)計算:(-9)-(-6)
2024-11-09 12:45
【總結(jié)】有理數(shù)的減法銀川十四中孫衛(wèi)平(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.(4)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10
2024-11-21 02:09
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)加減法教案(答案) 有理數(shù)的加減法 教師寄語:你越努力,運氣就越好。 【學習目標】 1、會用有理數(shù)的加減法的運算法則進行有理數(shù)的加減法運算; 2、會用用有理數(shù)的加減法的交換律與...
2024-11-02 22:00
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的減法的說課稿 大家好,我是3號選手,某某,我的課題是:有理數(shù)的減法,現(xiàn)在我開始我的說課環(huán)節(jié): “數(shù)的運算”是“數(shù)與代數(shù)”學習領域的重要內(nèi)容,減法是其中的一種基本運算.有理數(shù)的減法是...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】第一篇:說課稿 1.3有理數(shù)的加減法 一、教材分析 有理數(shù)的加法是有理數(shù)運算的一個非常重要的內(nèi)容,它建立在小學算術運算的基礎上。 但是,它與小學的算術又有很大的區(qū)別,小學的加法運算不需要確定和...
2024-11-16 00:28
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的減法》教學設計 《有理數(shù)的減法》教學設計 一、學生起點分析: 有理數(shù)的減法運算是一種基本的有理數(shù)運算,對今后正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算,并對解決實際問題都有十分重要的作...
2024-11-10 01:30