【正文】 這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了基礎(chǔ)。暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14在炎熱的酷暑下，一個(gè)多月的暑期就這樣結(jié)束了，我們馬上就要回到那個(gè)熟悉的大學(xué)校園。在這個(gè)暑假期間我自行參加了學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，截至到今天我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在為本次實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)體會(huì)總結(jié)。整日呆在學(xué)校中的我，終于嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己， 體會(huì)到了工作的辛苦和艱難，終于明白社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生將自身學(xué)到的本領(lǐng)及科學(xué)知識(shí)融入到社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和勞作活動(dòng)當(dāng)中去，是服務(wù)人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這次的社會(huì)實(shí)踐我選擇了體驗(yàn)作為一名“森林戰(zhàn)士”的日常工作，作為一名林場(chǎng)的護(hù)林員來(lái)進(jìn)行這次的實(shí)踐活動(dòng)。下面就是我的一些工作事例：那么對(duì)于我這樣一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，林場(chǎng)的工作人員特意在周一的上午安排我和我的同學(xué)進(jìn)行了《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《森林防火條例》的簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)的了解，工作人員為我們?cè)敿?xì)的講解了一些典型涉林案件的解析、護(hù)林員職責(zé)、加強(qiáng)森林防火等工作內(nèi)容的39?；境ＷR(shí)。進(jìn)行了一上午的簡(jiǎn)單培訓(xùn)，下午我們坐車被帶到了所轄的林地，看到眼前面積很大樹林瞬間覺(jué)得自己在這么一片的綠色海洋面前是多么的渺小。等我們進(jìn)入到森林的內(nèi)部時(shí)發(fā)現(xiàn)這里的樹木都是十分的筆直挺拔，而且所有樹木排列整齊，可以很清楚的看出每一棵樹都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的設(shè)計(jì)和規(guī)劃的，而且這里的空氣十分清新，讓人心曠神怡。而且每一棵樹木都顯得郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)十分繁茂。同時(shí)這里有許多的樹木品種，當(dāng)我詢問(wèn)林場(chǎng)的工作人員時(shí)得知，不同的樹木品種是根據(jù)不同的生長(zhǎng)需要和土壤的營(yíng)養(yǎng)成分以及陽(yáng)光的分布情況等等來(lái)進(jìn)行安排的，得到這樣的答案令我十分無(wú)奈吃驚，兩萬(wàn)多畝的林地面積是需要多么充分的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)對(duì)樹木的種植進(jìn)行科學(xué)合理的的規(guī)劃和分配的。這是需要多少輩護(hù)林員的艱辛努力才得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這需要多么龐大的知識(shí)來(lái)作為引導(dǎo)力量，這里的每一塊林地都像是護(hù)林員的孩子，他們的生活習(xí)性和生長(zhǎng)問(wèn)題都在護(hù)林員的心里牢記于心。經(jīng)過(guò)一天的簡(jiǎn)單熟悉和了解，第二天我們被分別分給了兩個(gè)小隊(duì)的護(hù)林人員去不同地點(diǎn)的林區(qū)去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我被直接帶到了昨天的林地，我跟隨著老護(hù)林員來(lái)到了育林區(qū)今天的工作是查看和測(cè)量及記錄幼苗成長(zhǎng)情況，同時(shí)測(cè)量幼樹長(zhǎng)勢(shì)并記錄。經(jīng)過(guò)半天的逐一查看和記錄調(diào)查，我們進(jìn)行了表單匯總，得出了哪片區(qū)域的幼苗長(zhǎng)勢(shì)優(yōu)良以及病害情況。隨后的幾天我分別被安排進(jìn)行了對(duì)樹木長(zhǎng)勢(shì)和病蟲害及凍傷情況的記錄、去除樹木側(cè)枝及枯枝、對(duì)意外被雷電或大風(fēng)擊倒、刮倒的樹木進(jìn)行測(cè)量和原因的記錄，同時(shí)去除倒塌樹木的樹根等工作。經(jīng)過(guò)了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)護(hù)林員這個(gè)工作有了極大的認(rèn)知和了解，與此同時(shí)我對(duì)于護(hù)林人員的工作有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了護(hù)林人員工作的艱辛和他們?yōu)榱诉@片綠色海洋的巨大付出。經(jīng)過(guò)一周的體驗(yàn)工作，我對(duì)他們由衷的敬佩，他們是偉大的護(hù)林人，他們就是森林的守護(hù)神。經(jīng)過(guò)這一周的工作生活我覺(jué)得護(hù)林員這一職業(yè)可以說(shuō)得上是可大可小的職業(yè)，說(shuō)護(hù)林員是一個(gè)很大的職業(yè)領(lǐng)域并不夸張，因?yàn)樽o(hù)林員可以分為自然村級(jí)護(hù)林員、行政村級(jí)護(hù)林員、林場(chǎng)護(hù)林員和國(guó)際專業(yè)護(hù)林員等；而將其說(shuō)成是一個(gè)很微小的職業(yè)也是十分貼切很吻合的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是一個(gè)平時(shí)出沒(méi)在森林之中，他們的工作就是在這片森林中，甚至是他們的生活就在他們所負(fù)責(zé)那片林地內(nèi)。他們不斷地巡查樹木的成長(zhǎng)情況以及森林內(nèi)的環(huán)境狀況和這片森林內(nèi)一切相關(guān)的事物，他們用他們的內(nèi)心和青春來(lái)保護(hù)著每一片森林。護(hù)林員這個(gè)職業(yè)并不是很多人認(rèn)為的那樣，他們不是生活在森林里的怪人，工作艱苦，生活簡(jiǎn)單，而且缺乏知識(shí)的一群普通老百姓。恰恰相反，他們用他們的全身心的熱情來(lái)照顧這片森林，他們有著豐富的育林護(hù)林經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能，而且他們有著尋常人所沒(méi)有的耐心和工作的愛崗敬業(yè)的精神。作為一名護(hù)林員，不但要求其身體健康，而且要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)的法律法規(guī)的培訓(xùn)，同時(shí)要求他們有一定的農(nóng)村工作基礎(chǔ)的管理經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽o(hù)林員負(fù)有向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策、及時(shí)阻止破壞森林資源等責(zé)任。他們要有相當(dāng)?shù)淖o(hù)林防火、安全防范的專業(yè)技術(shù)，有一定的事業(yè)心和責(zé)任心，因?yàn)樽o(hù)林員工作直接關(guān)系到其所管護(hù)范圍內(nèi)森林資源的安全。以上是我經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)所得到的理解和感悟。我想作為一名護(hù)林員是光榮的，是令人敬仰的。向他們致敬！擴(kuò)展資料：暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)坐在汽車上，看著沿路兩旁的風(fēng)景，高高的山，郁郁蔥蔥的樹，和老家光禿禿的山比起來(lái)自然是美多了，一路上和同伴們興奮聊著天兒，我們的支教之行以美好的風(fēng)景線開始了。經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的路途，顛簸的班車將我們載到目的地——官亭九年制學(xué)校。212國(guó)道兩旁整齊的房屋映入眼簾，紅瓦白墻，淅淅瀝瀝的雨，感覺(jué)像是走進(jìn)了江南小鎮(zhèn)。村子里的人們向我們投來(lái)了陌生的眼光，心里肯定在想我們這些“不速之客”的來(lái)意。進(jìn)入學(xué)校，收拾好我們要入住的兩間教室，心里面開始期待我們的支教活動(dòng)，該怎么開始呢？第一次當(dāng)老師，應(yīng)該說(shuō)些什么好呢？心里對(duì)自己有太多的質(zhì)疑。就在第二天一早，要進(jìn)行活動(dòng)的第一天，我們竟然遭遇了地震，心里又多了一份忐忑與不安，還沒(méi)有開始，便有了退縮的想法。這一早上，我們沒(méi)有等到一個(gè)學(xué)生，又有了一些失望。一個(gè)不好的開端。在小飯館老板的宣傳之下，下午我們順利的收到了二十幾名學(xué)生，接下來(lái)的幾天，學(xué)生人數(shù)逐步的在增長(zhǎng)，從學(xué)前班到初二，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有。為了更好地實(shí)施我們的教學(xué)活動(dòng)，我們將學(xué)生按年級(jí)分成了七個(gè)小組，每個(gè)成員負(fù)責(zé)一組，每天積累經(jīng)驗(yàn)，逐步的改善教學(xué)活動(dòng)，使其效果達(dá)到最佳。就這樣，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利的進(jìn)行著，大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)的在完成自己的工作。我負(fù)責(zé)帶學(xué)前班那一組的小朋友，本來(lái)我就是學(xué)習(xí)學(xué)前專業(yè)的學(xué)生，這是鍛煉我，也是考驗(yàn)我的一次機(jī)會(huì)。首先我要做的就是了解每一個(gè)孩子，記清楚他們每個(gè)人的名字，我知道這是作為一個(gè)老師對(duì)他們最基本的尊重。小孩子的心靈是最純真的，只要你真心的付出了，就會(huì)得到滿滿的回報(bào)。我要在這短短的幾天里，以最快的速度了解他們，和他們成為朋友，但在成為朋友的同時(shí)還要保持老師的嚴(yán)厲。第一次成為老師，怎么樣上好一堂課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)，對(duì)于學(xué)前班的孩子來(lái)講，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中啟發(fā)他們對(duì)一些事物的興趣是最重要的，并不是要讓他們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)多少實(shí)用的知識(shí)。早上第一堂課，我教他們念兒歌，學(xué)寫兒歌里簡(jiǎn)單的字，讓他們認(rèn)識(shí)生活中最簡(jiǎn)單的漢字。此次之行，我們最主要的是教他們藝術(shù)課程開發(fā)孩子們的興趣，加深他們對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈的了解。所以早上我們還會(huì)開設(shè)美術(shù)課和音樂(lè)課，美術(shù)課上，我會(huì)教他們畫一些簡(jiǎn)筆畫，或者為他們每個(gè)人畫一幅，然后讓他們圖上自己喜歡的顏色，每天上課孩子們都會(huì)特別開心，在他們自己完成一幅畫的時(shí)候，都非常驕傲的拿給我看。音樂(lè)課上，我教他們唱一些兒歌，孩子們學(xué)會(huì)后回家會(huì)唱給家長(zhǎng)聽。下午還會(huì)開設(shè)游戲課，我跟小孩子一起玩丟手絹、老鷹抓小雞等好多游戲，孩子們的歡笑感染著我，那一刻心里只有開心。時(shí)間一天天過(guò)的很快，這些日子里感受到了當(dāng)老師的種種心情，有辛苦，也有作為老師特有的幸福。每天站在講臺(tái)上，要用高分貝的聲音講話，腿會(huì)酸，嗓子會(huì)疼，但是孩子們一聲聲的叫著你老師，對(duì)你有著不同于他人的感情，這些都是幸福的。在我們要離開的前一天，孩子們都問(wèn)：老師，你明年還會(huì)不會(huì)來(lái)我們官亭？都送我他們自己畫的畫，搶著讓我去他們家里玩兒，這些都會(huì)讓人心里溫暖，不管這些孩子們以后會(huì)不會(huì)記得你，至少在這些時(shí)刻，在孩子們心中我是讓他們喜愛的老師。支教期間開心的時(shí)候很多，可有些時(shí)候也會(huì)有莫大的傷感。這些傷感的一份子來(lái)源于家訪的經(jīng)歷。通過(guò)家訪，我們了解到當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ソ?jīng)濟(jì)情況比較差：父母大都外出打工，體弱多病的老人留守在家，孩子的生活、學(xué)習(xí)仍有相當(dāng)大的困難。雖然當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民生活不寬裕，但他們對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人十分熱情。每次家訪，我們的力量太過(guò)微薄。但是我也知道我們的感情不會(huì)完結(jié)，我們的故事不會(huì)有終點(diǎn)，我們的愛會(huì)延續(xù)下去，然后收獲出更多的愛。在了解孩子們之后，一種義不容辭的責(zé)任感悄上心頭。我們不能隨便給他們什么承諾，但是想要讓他們相信自己會(huì)營(yíng)造一個(gè)光明溫暖的未來(lái)，貧窮即使是與生俱來(lái)的，也決不會(huì)伴隨一輩子。當(dāng)我能親身經(jīng)歷過(guò)支教中的種種，我明白愛的傳遞是一種職責(zé)，我們無(wú)權(quán)要求什么名稱，什么回報(bào)。寧愿把這看作一種情緣。這些，將是我值得一輩子珍藏的美好回憶，是人生的一筆財(cái)富。