【正文】 新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)，起著成才發(fā)展的“導航”作用。為了幫助我學部新生盡快適應大學的學習和生活，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，使他們從入學初就能步入科學的發(fā)展軌道，特制定物理學與電子信息工程系2013級新生入學教育方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件和學院有關文件精神，結合“大教育觀”的基本思路，以系統(tǒng)化、課程化為主要切入點，通過教育引導、制度規(guī)范、目標激勵等形式，幫助新生熟悉大學生活、了解校紀校規(guī)、掌握學習方法、明確奮斗目標、科學規(guī)劃學業(yè)生涯，為其順利完成學業(yè)、實現(xiàn)個性發(fā)展打好基礎。二、教育主題積極適應，科學規(guī)劃，立志成才三、時間安排本次入學教育從2013年9月至2013年12月，包括大學認知教育、生涯規(guī)劃教育、安全教育方面。四、實施方式本次新生入學教育將采取集中與分散相結合、專題教育與日常教育相結合等方式進行，將入學教育工作貫穿于新生第一學期學習、生活的全過程。五、教育內容（一）大學認知教育愛國愛校愛班集體教育通過組織新生參觀校園、舉行專題報告、觀看專題片、組織新生座談會、校友報告會等方式，對新生做好校情校史教育，引導學生盡快熟悉學?；拘Ｇ椋⑵饘W校的認同感和自豪感；利用軍訓契機，加強紀律教育，抓好軍訓期間作風紀律、軍容軍姿、內務衛(wèi)生等工作，培養(yǎng)學生的國防觀念和國家安全意識，教育新生把愛國主義情感建立在熱愛學校、刻苦學習、成才報國的基礎上，認識到班集體的重要性，個人成長與班集體的發(fā)展密切相關。理想信念教育理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，結合當前國際國內形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經(jīng)濟政治形勢、認真學習建設中國特色社會主義的理論知識，堅定他們建設有中國特色的社會主義的信念，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。安全與健康教育安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要在新生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)、交通、消防安全等方面的專題教育，特別是客服學生的麻痹思想，禁止學生在宿舍私接電源和使用大功率電器，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸。針對當前有不少大學生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡成癮的狀況，要特別重視網(wǎng)絡安全教育。教育新生辯證地認識網(wǎng)絡的積極作用和負面效應，加強新生網(wǎng)絡安全知識和網(wǎng)絡安全意識教育，樹立網(wǎng)絡倫理道德和責任意識，做到正確、科學使用網(wǎng)絡。通過健康知識宣傳，加強學生個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共衛(wèi)生教育，使學生了解流感、乙肝等疾病的傳播途徑和特點，掌握預防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習慣，教育學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，做到身心健康。文明修養(yǎng)與行為規(guī)范教育通過班會、學習競賽、考試等方式組織新生認真學習《學生手冊》、了解相關的法律常識、了解并熟悉大學生活相關管理制度（課堂紀律、校園文明規(guī)范、圖書館、體育場、宿舍、食堂管理等制度）使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。專業(yè)認知教育邀請各專業(yè)學科帶頭人，分別對每個專業(yè)的新生開展專業(yè)認知教育，使新生了解本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和專業(yè)特點、就業(yè)方向；了解學分制的內涵與特點以及本專業(yè)個課程板塊的課程、學分、畢業(yè)的標準、選課的程序很方法，幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，明確專業(yè)發(fā)展目標，激發(fā)新生學習動力，加強學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。學長導航教育從高年級選拔學業(yè)優(yōu)秀、素質全面、有奉獻精神的優(yōu)秀學生，經(jīng)過培訓擔任“班級助導”或邀請優(yōu)秀的已畢業(yè)學生，對同專業(yè)新生的學習、生活、心理、生涯規(guī)劃、黨建、班團建設等實施輔導，進一步拓展新生教育的資源和渠道，幫助新生盡快適應大學生活。心理健康教育讓新生了解心理健康與智商、情商、成才的關系，了解如何提高學習效率、如何建立和諧的人際關系、如何對待人生挫折，培養(yǎng)堅強的意志品格，了解什么是負面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及自助、互助途徑等等，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關系，正確面對可能出現(xiàn)的各種困難。按照教育部組織研制的《中國大學生心理健康測評系統(tǒng)》，精心準備，嚴格操作，做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學生心理健康檔案。（二）生涯規(guī)劃教育學業(yè)規(guī)劃教育通過組織專題講座、新老生交流等方式，引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分挖掘學生優(yōu)勢潛能，提高學習自覺性和有效性，切實做到制定一個好目標，營造一種好氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。職業(yè)規(guī)劃教育組織開展有關“就業(yè)”、“職業(yè)”觀念的教育，系統(tǒng)安排職業(yè)生涯規(guī)劃教育教學方案，幫助新生為未來職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準備和知識能力準備。六、工作要求輔導員要根據(jù)新生特點，以教育引導為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。入學教育要分領域、分層次、分階段，務求實效。系黨總支將通過召開座談會等方式了解、檢查開展新生入學教育情況和效果。