【正文】 室里，校內(nèi)上空，處處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。每天同學(xué)們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了許多許多話，他們告知老師們今日學(xué)到了什么，今日又變英勇一點點了，他們還會說許多感謝的話。到了第三天，我很怕中午的到來，由于那個時候，全部老師都在辦公室里邊改同學(xué)日記邊淚流滿面，那個場面誰都沒有說話，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音，感動和傲慢同在，由于同學(xué)進步了!最終一天的閉幕式，是最感人的時刻，全部的積蓄，全部的情感一霎間沸騰。同學(xué)們在臺上載歌載舞：小品、相聲、舞蹈、唱歌、詩歌朗誦……一個個完善的節(jié)目，孩子們英勇地站上了舞臺，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長——自信、英勇和頑強!摸索心靈的世界——開展支教活動的靈魂對同學(xué)的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了同學(xué)的需求和同學(xué)渴望的教學(xué)方式等，才能上好一節(jié)課。所以，每天隊員們都想方設(shè)法去與同學(xué)談天，利用下課時間，早讀時間，甚至是放學(xué)后短短的半個鐘，傾聽孩子們的心聲，打開他們的心扉。特殊是一些淘氣搗蛋的同學(xué)，和他們講義氣，他們自然會敬重你、聽你的話，而不能以異樣的眼完去看待他們，以嚴峻的話語批判他們。由于每個人都一樣，需要的是自尊心，只要我們敬重他，他也會敬重每一個人。學(xué)校生正處于叛逆時期，他們講義氣，愛面子，盼望得到同學(xué)老師的確定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了活潑、淘氣的同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)放更多的留意力在那些緘默是金的同學(xué)身上。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的同學(xué)，多給點支持與鼓舞，他們心里會漸漸被感化，而且會漸漸變得活躍開朗起來。為了更快更近一步拉近與同學(xué)間的距離，我們以同學(xué)寫日記上交的方式，讓不愛說話的同學(xué)向我們表達自己的心聲，供應(yīng)了一個了解同學(xué)性格的平臺。每當(dāng)看到他們的日記，老師們都會很快樂，寫上爭對性評語，給他們鼓舞。讀者他們的日記，回復(fù)自己想說的話，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是同學(xué)把心交給我們了。同時，每位老師很有必要盡快記住同學(xué)的姓名。在報名的第一天，其次天上課叫他們回答問題時，能夠一下子把同學(xué)的名字叫出來，還記得同學(xué)的日記里提到：“老師竟然知道我叫什么名字，真的很快樂”記住同學(xué)的名字就會讓他覺得你關(guān)注他，他肯定會信念百倍的。施與人愛，他人必以愛相報!，我們也各自發(fā)覺了自身的很多不足之處。比如：專業(yè)學(xué)問的欠缺，人際交往力量、處事應(yīng)變力量等方面的不足。這些不足，我們將會努力克服，培育各方面的力量，提高自身的綜合素養(yǎng)，爭取更進一步的進展。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互關(guān)心和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我們永保心中。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與思索起程，去探究更加寬闊的生命長河!材料工程系“義務(wù)支教愛心幫扶”筑夢支教團隊xx年7月6日義務(wù)支教暑期實踐報告4實踐主題：關(guān)注鄉(xiāng)村訓(xùn)練，主動投身支教實踐地點：富陽市上官鄉(xiāng)實踐時間：7月17號—7月24號實踐人員：實踐成員：金翼金李廣張彬莉徐佳王佩莎陳魯陳雷雷陳超張智侃張文韜論文第五篇：暑期義務(wù)支教實踐報告暑假期間，為了響應(yīng)學(xué)校號召，也為了鍛煉自己的能力，我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑里寨中學(xué)義務(wù)支教的社會實踐活動。本次實踐活動從7月15號開始，至7月24號結(jié)束，歷時十天。杏壇社會實踐隊共有十七名隊員組成，本次實踐活動以弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格。在這十天的時間里，實踐隊展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動，既有傳統(tǒng)模式的講課，這是本次活動的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運動會，還有激烈的奧運知識競賽，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等?？傊@十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少東西，給我留下了美好的回憶。傳統(tǒng)模式的講課是此次實踐活動的主要內(nèi)容，也是我參加這次實踐的一個重要原因。做為師范專業(yè)的學(xué)生，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個目標，此次實踐活動為我提供了一個很好的鍛煉自己口才，提高講課水平的機會。在十天的實踐中，我總共講了十多節(jié)課，通過這些講課，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去準備自己的講課內(nèi)容，特別是要針對學(xué)生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度。我所教的學(xué)生跨越小學(xué)五年級和初中一年級，兩個年級的學(xué)生的水平顯然不同，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過于簡單，也不能太難。既能讓學(xué)生聽得明白，又能提起學(xué)生聽講的興趣，我想這就是講課的最高水平吧。在這十天的講課中，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時的心態(tài)，語言表達以及對內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。這短短的十天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學(xué)生們。黑里寨是一個比較貧窮的小鎮(zhèn)，給我的最大的感覺是地廣人稀，只見成片成片的農(nóng)田，而村落卻很稀疏，樹林也很多，幾乎都擋住了視線。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的，也許是因為這地區(qū)相對貧窮的原因吧。更重要的是，在這十天中，我與學(xué)生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的十天，但這絕對是一次快樂的相聚，相信這十天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的，有時候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來，這樣的日子其實也是很有趣的。此次實踐也是我體驗教師生活的一個很好的機會。這短短的十天令我老師的工作有了比較感性的認識與了解。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在的，每天也就是拿著課本講講課，天天坐在辦公室里，好像什么事也沒有似的?？稍谶@十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會到當(dāng)一名老師實在不容易。每上一節(jié)課之前都要認真準備，在這方面由于我只是一次實踐，并沒有做的太多，但可以想像如果是一名真正的老師這個工作量也是很大的。除了備課講課，對于做班主任的老師來說，更是不容易啊。大事小事都要管起來，既要對學(xué)生們的學(xué)習(xí)負責(zé)，還要注意學(xué)生們在學(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動的組織安排等等方面?？梢哉f，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作，但也正因為如此，我對老師們更加欽佩。