教學(xué)樓消防安全應(yīng)急疏散演練計劃-資料下載頁
2025-10-08 17:13本頁面
【正文】 逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。第五篇：教學(xué)樓消防應(yīng)急疏散逃生演練方案吉林工貿(mào)學(xué)校消防應(yīng)急疏散逃生演練方案（教學(xué)樓）吉林工貿(mào)學(xué)校根據(jù)上級部門工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生知識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。現(xiàn)就開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練做出以下安排：一、演練主題：防災(zāi)疏散二、時間：年 月 日（星期）時三、對象：四、指揮中心：指揮長： 副指揮長： 聯(lián)絡(luò)員： 成員：五、崗位安排：(一)后勤責(zé)任人 后勤保障總負(fù)責(zé)： 校醫(yī)責(zé)任人： 門衛(wèi)總負(fù)責(zé)： 攝像：（二）樓層總責(zé)任人 樓層總負(fù)責(zé)人——一樓 二樓 三樓四樓五樓（二）______樓梯樓層引導(dǎo)員樓層引導(dǎo)員——一樓二樓三樓 四樓五樓（三）______樓梯樓層引導(dǎo)員樓層引導(dǎo)員——一樓二樓三樓四樓五樓六、崗位職責(zé)：指揮長：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各種指令；成員：協(xié)助指揮長做好各項工作；樓層總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)各個樓層突發(fā)事件的處理，負(fù)責(zé)與指揮中心聯(lián)絡(luò)；樓層引導(dǎo)員：指揮和調(diào)控工作人員疏散撤離工作，并檢查和控制樓道師生滯留情況；聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及11119等匯報聯(lián)系；后勤保障組：負(fù)責(zé)協(xié)助安全處組織參加演練師生進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等；門衛(wèi)保安：維護(hù)樓門秩序和安全保衛(wèi)工作。七、疏散原則：疏散時，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；師生撤離時，特別照顧特殊人員（特殊體質(zhì)、患病師生等）。八、疏散路線（見吉林工貿(mào)學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急疏散演練平面示意圖）：①號路線：②號路線：③號路線：④號路線：九、具體步驟：一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。全體工作人員立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在工作的負(fù)責(zé)人員聽到警報后，第一時間向工作人員發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，師生立即離開班級、辦公室位置，按位置先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員指揮。樓層引導(dǎo)員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊負(fù)責(zé)人進(jìn)行第一次人員清點。樓梯負(fù)責(zé)人按就近原則負(fù)責(zé)檢查辦公室、廁所等可能有工作人員滯留的場所，如有突發(fā)事故向聯(lián)絡(luò)員匯報，指揮中心匯報。全部師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），各班班主任進(jìn)行人員清點，并由樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生返回各自學(xué)習(xí)、工作崗位。十、保障措施：宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；各個辦公室、教室負(fù)責(zé)人對室內(nèi)辦公桌椅的合理擺放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援；加強對所有師生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；上報清點人數(shù)工作。年 月
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