教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文合集-資料下載頁(yè)
2025-10-08 17:12本頁(yè)面
【正文】 目，像春風(fēng)細(xì)雨，給南旺大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，更像給南旺教育注入的一枚強(qiáng)心劑，喚起全鎮(zhèn)師生振興家鄉(xiāng)、建功立業(yè)的豪情，激勵(lì)著全鎮(zhèn)師生以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接著未來(lái)的挑戰(zhàn)??作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。正是這一份責(zé)任，讓我在教育崗位上，努力拼搏，奮力前進(jìn)。教學(xué)中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)，做好每一份工作。每天放學(xué)，我和孩子們一樣，帶著自己的作業(yè)回家，只不過，我所帶的作業(yè)是孩子們的作文、周記、試卷以及我的教案。一份試卷，從吃完飯七點(diǎn)鐘開始改，有時(shí)改到十點(diǎn)還沒完。6歲的兒子一直吵著困了要睡覺，我只好讓孩子幫我統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)來(lái)分散他的注意力。久而久之，這一做法造就了我兒子的數(shù)學(xué)口算、心算能力突飛猛進(jìn)地提高。每次，兒子和別人聊天的時(shí)候都向別人炫耀自己數(shù)學(xué)可好了，還沒上一年級(jí)，就是數(shù)學(xué)“小天才”了。這也算“無(wú)心插柳柳成蔭”吧。生活中，我關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把他們都當(dāng)成我自己的孩子一般對(duì)待。記得班里兩個(gè)孩子課下打鬧時(shí)，跑得太快撞破了臉，傷口如孩子的嘴一般大小，血流了滿臉、滿身，我看到以后心疼得都無(wú)法呼吸，眼淚止不住的往下流?？p合、包扎的全過程，孩子沒有哭，而我卻哭得一塌糊涂，讓醫(yī)生不止一次把我當(dāng)成孩子的媽媽。平時(shí)，孩子們進(jìn)步了，我發(fā)自內(nèi)心的高興，孩子們犯了錯(cuò)誤，我會(huì)一遍又一遍的悉心教導(dǎo)。“時(shí)而寬松，時(shí)而嚴(yán)厲?！痹谶@樣的相處中，我和孩子們也建立了深厚的感情，甚至多數(shù)時(shí)候我都成了孩子們的傾述對(duì)象，他們?cè)敢獍炎约旱男睦镌捀嬖V我，讓我一塊兒分享他們的快樂與哀愁。盡管我在生活中遭遇了種種的挫折與不幸，但我一直都認(rèn)為無(wú)論怎樣，那幫孩子是我的責(zé)任。我愛這份職業(yè)，愛這些孩子們，所以我努力站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住。曾經(jīng)三樓的那間狹小的辦公室是我幸福的避風(fēng)港，無(wú)論我受了多大的委屈，經(jīng)歷了多少磨難，那里的同事、姐妹們都會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。在我哭泣時(shí)，她們會(huì)默默為我遞上一片紙巾，為我倒上一杯熱水、打上一碗熱飯。正是因?yàn)楹瓦@些孩子們、同事們?cè)谝黄穑夷軙簳r(shí)忘卻那所有的困難與不幸，讓心靈得到一時(shí)的解脫。為了孩子們，我即使再苦再難也從不無(wú)故請(qǐng)一天假，曠一節(jié)課。也正是基于對(duì)教學(xué)和孩子的那份執(zhí)著的愛以及同事、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持，我沒有被困難打倒，勇敢地面對(duì)一次又一次的挫折，一步一步走過那段黑色的歲月?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，教師是最艱辛的職業(yè)、是最清貧的職業(yè)，但我要說(shuō)只要你擔(dān)起那份責(zé)任，教師將是得到幸福與安慰最多的職業(yè)。付出終有回報(bào)，這份責(zé)任與執(zhí)著以及對(duì)教學(xué)事業(yè)熱愛與激情之后，我也收獲了累累碩果，自參加工作五年以來(lái)，我所教的學(xué)生每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)我也連續(xù)四年被評(píng)為南旺鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”“教學(xué)骨干”、“先進(jìn)個(gè)人”等。作為教師，我們還要把“學(xué)高為師“作為從教的深厚底蘊(yùn)。光有對(duì)本職工作對(duì)教育對(duì)象的熱愛還不行，還必須具有豐富的知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)能力，要拿出“如果你需要一滴水，我就會(huì)傾其一片?！钡暮裰?。在信息化時(shí)代，獲取知識(shí)，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)能力的渠道更加快捷，因此，我要以孜孜以求的精神，刻苦學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)。更要注重向身邊水平高、能力強(qiáng)的老師虛心學(xué)習(xí)，甘當(dāng)小學(xué)生，不斷充實(shí)完善自己，成為一名合格的人民教師。我深知我學(xué)識(shí)有限，能力不高，家庭生活壓力也大，但是，我要把這些壓力當(dāng)動(dòng)力。以“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的老黃牛精神，以“人一能之己十之，人十能之己百之”的態(tài)度，不斷求索，砥礪前行。以自己的言行和實(shí)績(jī)，來(lái)證明自己無(wú)愧于人類靈魂的工程師這一光榮稱號(hào)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)供獻(xiàn)自己的一份力量。“耿耿園丁意,拳拳育人心?！弊鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，尊敬的劉震先生，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請(qǐng)各位放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！我們定會(huì)以更加頑強(qiáng)的斗志，以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和畢生的精力投入到教育中，奮力拼搏，努力奮斗！讓我們共同祝福：南旺的教育更輝煌，南旺的明天更美好。再次祝愿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的劉震先生身體健康，事業(yè)騰達(dá)！再次祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！謝謝大家！
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