【正文】 再這個短暫而又充滿喜慶的寒假里，我讀完了《小故事大道理》這本書。這本書中的四大篇都令我刻骨銘心，但其中的《人生哲理篇》最讓我受益匪淺了。我給大家講一講其中的一個故事吧！這個故事的名字叫《待人不妨“微軟”一點》：有個男孩養(yǎng)了 一只烏龜，到了冬天，男孩想讓烏龜伸出頭來，便使勁拍打，可烏龜的頭總也不伸出來，祖父看到后，將烏龜放到暖爐上，烏龜漸漸的伸出頭了，小男孩高興的笑了。這個故事告訴了我一個道理：當你想要別人按照你的意思去做，去改變時記住不要采取攻擊的方式，而要給予溫暖和關愛，這樣的39。方式更加有效。小故事大道理讀后感9《小故事大道理》這本書中的每一個小故事都牽出了一個道理。通過閱讀這本書，有幾個小故事給我的印象十分深刻，如：猴子撈月亮，使我明白了，東西的倒影有時會使人們或動物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用會產生錯覺；聰明的漁夫，告訴了我們：世上無難事，只怕有心人的道理。其實還有許多有趣的故事，如：水牛和毛驢，公主和強盜，神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽說過，但是，你是否領略到他真正的含義了呢？讀了這本書，使我受益最大的，就是學會變通，知道事物會發(fā)展變化，就如上一學期學習的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。這本書將使我受益終生，不僅使我知道了許多小故事，還懂得了人生的大道理。小故事大道理讀后感10手中拿著媽媽給我買得《小故事大道理》這本書，高興極了。既能夠讀故事，又能明白道理，簡直是太好了。我趕緊翻閱。因為自我是屬羊的，所以對羊情有獨鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的故事。我仔細地讀著，使我明白了，我們在做事時要認清不一樣事物的差異，不能用同一種方法來解決所有的問題，要針對具體問題具體分析，找到合理適當的方法。小故事大道理讀后感11書是我們一生的老師，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！苯裉?，我就要為大家介紹一本很有意思的書：《小故事大道理》，故事啟發(fā)情感故事啟迪智慧，故事培養(yǎng)品質，在娓娓動聽的講述中，故事的力量潛移默化，如春風化雨般播撒進我們的心靈田野，種下美好！其實，每一本書都有它存在的價值，只要你深入的去觀察，就會有意想不到的收獲！小故事大道理讀后感12我讀了《小故事大道理》收獲很大。讓我學會了很多做人的道理?！缎」适麓蟮览怼防镉幸粋€叫“曾參殺豬”的故事。曾的妻子為了不讓兒子耍小脾氣跟她去集市，就哄兒子說回來給他殺豬【以前豬很貴】。曾妻子回來時，發(fā)現曾子在殺豬，對曾子說：“我只是哄哄他，不是真的?！痹诱f：“我們要以身作則，不然小孩以后就不再相信母親了?！边@個故事告訴我們要以誠相待，不能撒謊。《小故事大道理》還有很多道理：不能貪小便宜，不然吃虧的是自我。誠實守信。學會寬容。唯有真誠、善良，才是結交朋友、開拓事業(yè)最好的基石等。小故事大道理讀后感13自從讀了《小故事大道理》，我懂得了許多得道理，也學會了怎么做人。我最喜歡：跳出厭倦得小水溝。就是：一只小青蛙厭倦了水溝，跳到了旁邊的大海里。小青蛙叫自己的伙伴過來，小青蛙的伙伴懶得去，不久，水溝里的水干了，小青蛙的伙伴活活餓死了。這個故事我懂得了這樣一個道理：只有打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發(fā)展空間！讀《小故事大道理》有感小故事大道理讀后感14我最喜歡的一本書是《小故事大道理》?！缎」适麓蟮览怼愤@本書，里面的內容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的故事，內容寫得非常詳細，一位科學家為了專研人們的心態(tài)，設計了種種機關，想讓人們大膽地走過去。主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅的結果——達爾文。我會好好學習，相信我長大了能成為有名的故事大王。小故事大道理讀后感15今天，我讀了媽媽給我買的《小故事大道理》的書里面的世界首富比爾蓋茨的故事。內容是說比爾蓋茨11歲就能背出《圣經馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字。當牧師好奇地問他“怎樣背下這么長的文字呢？”他不假思索的回答：“我除了有較好的記憶力，最重要的時我竭盡全力了“讀了這個故事讓我知道每個人都有極大的潛能，正如心理學家所指出一般人的潛能只開發(fā)了2%8%左右，像愛因斯坦那樣的科學家也只開發(fā)了12%左右。讀了這個故事讓我了解到我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)，如果我們想要創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為是不夠的，特別在關鍵時刻，我們要做到竭盡全力。第四篇：《小故事大道理》讀后感《小故事大道理》讀后感好書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：我的老師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的習性，我決心做好這項作業(yè)，所以，我便選擇了一種動物老黃牛。我家雖然在農村，但卻沒有牛，我家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了我，并親自帶同學們到我家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，我才松了一口氣，從此，我再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。湖北宜昌當陽市實驗小學五年級:無聊加無語第五篇：小故事大道理讀后感我最喜歡的一本書是《小故事大道理》?！缎」适麓蟮览怼愤@本書，里面的內容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的故事，內容寫得非常詳細，一位科學家為了專研人們的心態(tài)，設計了種種機關，想讓人們大膽地走過去。主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅的結果——達爾文。我會好好學習，相信我長大了能成為有名的故事大王?！缎」适麓蟮览怼纷x后感一滴水，可以折射太陽的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)無數的心靈?！缎」适麓蟮览怼愤@本書給我啟發(fā)最大的是《吃魚補腦》的故事。故事講的是大作家馬克吐溫收到讀者來信，信上說：“聽說吃魚補腦，如果想成為您那樣的大作家，是不是要吃很多魚，那么您吃的是哪種魚呢？”馬克吐溫回答他：“依我看，您必須吃一對鯨魚！”看到馬克吐溫的回答，你是否捧腹大笑了。是的，讀了這個故事我們知道：成功的背后一定是辛勤的付出，沒有人能夠不勞而獲，成功沒有捷徑可走！吃魚就能成為大作家，很顯然是癡心妄想。生活中，就有很多人希望天上掉餡餅，夢想著好運、地位、金錢突然來到自己面前，可最后全是白日做夢。只有那些勤勞的人，才會不斷努力奮斗，最終獲得成功。我們不也是這樣嗎？在每次考試前總不能躺在床上空想，請求上帝、觀音菩薩保佑自己考100分吧？平時就應該勤練習，常思考，多復習……這樣，好成績才會送上門來?！缎」适麓蟮览怼愤@本書還有許多發(fā)人深省的有趣的故事。讀一讀它，你一定會受益匪淺?！缎」适麓蟮览怼纷x后感寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。其中《小山羊的計謀》這個故事，講的是，從前有一只小山羊實在太貪玩了，連羊群什么時候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時一只狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應我一個要求嗎？”老狼：“什么要求？”小羊：“請吹幾首笛子?！鲍C人聽見了一下把狼抓走了，小羊得救了。這個故事告訴我們有困難要冷靜，運用智慧克服困難，擺脫危險。還有一個小故事要說，大家也看看吧！從前有一個老爺爺他有兩個兒子，他們都很聰明，時間一天一天的過去了，老爺爺也病了，在死之前，老爺爺對兩個兒子說：“我死了，家里的財產你們一人一半。要記住咱們生活的這么好，是因為我一直按照門上掛的寫著‘勤儉‘的那塊匾去做的，你們也要照著做?！闭f完老人就去世了，兩個兒子分了家，哥哥拿了’勤‘，弟弟拿走了’儉‘。哥哥很勤快但不知道節(jié)儉，弟弟很節(jié)儉但不知道勤勞。一年過去，哥哥和弟弟碰到了一塊，哥哥說：“我們把匾和一塊吧。”弟弟同意，以后兄弟倆即勤勞的干活又知道節(jié)儉，他們倆又過上好日子了。我們知道勤奮和節(jié)儉是分不開的，同時也不要鋪張浪費，要把兩種美德合起來。那樣才是一個人人稱贊的人。我講最后一個小故事大家聽好哦！在一座森林里，住著很多小動物。一天兔子家族召開了一個跑步比賽，幾百只小兔子都要比賽，聽到了一聲號令，像箭一樣你追我趕，互不相讓，熱鬧極了。經過了一場激烈的比賽，結果終于出來了。一只小白兔遙遙領先，得到了一枚金質獎章。很多小兔子都想拜師學藝，小白兔開始驕傲了。它每天早上都不起床，最后慢慢地變肥了。第二年春天，小白兔因為太胖，得了個倒數第一。小白兔由于驕傲自滿，從冠軍的位置退到了倒數第一的位置。我們要記住謙虛使人進步驕傲使人落后。這三個故事分別告訴了我們，有困難要冷靜，做人要做到勤儉，謙虛不要驕傲。