【正文】 肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s!畢業(yè)教師給學生贈言11攀緣，人生就是攀登!愿你們背負著運氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個又一個意識、品格、情操、知識的頂峰吧人的稟賦就像火花，它既可以燃燒，也能夠熄滅起來。點燃它吧，讓它焚燒成熊熊的大火。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子，必將迎來金色的性命的秋天!愿你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。春天，耕耘收獲的節(jié)令。青春，豪情滿懷的年華。愿你放松這時節(jié)，播種生機，播種勝利!豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳??啟航吧，青春的船!對生涯，愿你充斥盼望。對將來，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳，鼓勵著你們啟航!成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。與日俱增，從少到多，奇觀就可以創(chuàng)造出來!白雪下籠罩著的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅，是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!1零，只有跟實數(shù)在一起才有意思。思維，只有和舉動在一起才干發(fā)出輝煌。1學習，就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。1只管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流。1機會就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞。機遇就像鐘聲，時時回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽。1安靜的湖面，練不出精干的水手。安適的環(huán)境，選不出時代的巨人。愿你投身于時期的洪流，做一個英勇的弄潮兒!1一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水。一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識吧，愿你像深谷大河那樣博大高深。1在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”。1思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。當你昂首挺胸狂奔的時候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。2嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：光輝!輝煌!2閱歷了人生的崎嶇，請不用過火悲愁，由于在屬于未來的太空里，你們會找到本人的星群。畢業(yè)教師給學生贈言121．主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手?！保?）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！保?）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”（5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”2．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：（1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒?！保?）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來?！保?）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定?！保?）相等式。如，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L 熱心助人的精神 富有活力的創(chuàng)新能力?！?．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也?！辟浗o真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容?！辟浗o悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來?！辟浗o心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅?！辟浗o意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉?！辟浗o屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！辟浗o班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。”教師寫給學生的贈言舉例● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜?！?拼搏的汗水，能澆開理想的花朵?！?衡量一天，不看收獲而看播種?！?功夫自難處做去,學問從苦中得來?！?把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。● 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出?！?讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進?！?讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！● 做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗?！?當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧?！?活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。畢業(yè)教師給學生贈言13一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。在咱們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視咱們的存在。行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。面對機遇，不猶豫。面對抉擇，不彷徨。面對決戰(zhàn)，不懼怕!不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。1順境中的好運，為人們所希冀。逆境中的好運，則為人們所驚奇。1努力造就實力，態(tài)度決定高度。1昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。1沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。1啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!1沒有等出來的輝煌。只有走出來的美麗。1在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。1世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。1勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。畢業(yè)教師給學生贈言14理想的書籍是智慧的鑰匙。──(俄)列夫托爾斯泰我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。──(法)居里夫人沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──(法)巴爾扎克生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。──(瑞典)諾貝爾我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。──(俄)普希金真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。──(蘇)高爾基一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益：我確信這也是一個真理。──(蘇)高爾基一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。──(法)巴爾扎克讓我們從零開始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個新起點。像楓葉，在嚴霜中那么火紅。像松柏，在朔風中那么蒼翠。像臘梅，在冰雪中那么傲然──那才是生活的強者。25你盼望彩虹，就應該容忍風雨。我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆!人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進行的拚搏和奮斗。船在水上，會不停地遇到風浪。人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪!愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，!小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會有幸福的。──(英)雨果畢業(yè)教師給學生贈言15最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。好好學習，立凌云志，當一代新人。天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇。新的學期，新的開始，新的希望，新的夢想，愿你在開學之際，能夠有新氣象，開創(chuàng)一片新天地。有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。留不住的時光、年齡的遞增賦予你的是成熟。而留得住的只有在這張溫馨的卡片上，涂抹得不標準的詩行，帶去我誠摯的祝福!不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。陽光照，鳥兒叫，月日開學了。莫沮喪，別煩惱，老師同學互問好?？鞓放?，多嬉鬧，天天向上心情妙。睡個覺，微個笑，精神飽滿去學校!開心假期，快樂輕松。新的學期，加油奮斗。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業(yè)進步更上一層，生活愉快更進一步!1祝孩子們新的一年身體素質(zhì)棒棒的，學習成績好好的，愛心責任滿滿的，創(chuàng)造能力強強的，精彩每天么么噠!1三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。1不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧!1愉快的暑假即將過去，嶄新的學期就要來臨，發(fā)條短信送給你三心二意。三心：自信心、上進心、恒心。二意：情意、得意。讓我們共同扮靚新的學期!1把黃昏當成黎明，時間會源源而來。把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。1將懶散收起，背好書包，為人生的成功努力，對暑假說再見，奔赴課堂，為明日的輝煌讀書，開學日，整裝待發(fā)，帶好自信，沖向知識的海洋，開拓人生的輝煌!1對生活，愿你充滿希望。對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!1廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。1愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷。像賽馬一般，越過一道又一道高欄。讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成。愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。2開學之際，把一顆顆幸運星裝進許愿瓶中，把一個個千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠都快樂!2開學的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學啦，朋友，祝愿你快樂學習，開心生活!2鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。2啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!2生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。2在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!2愿同學們在這座美麗的校園里都能健康快樂地成長，愿每一朵花兒都是那么燦爛輝煌。2我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界。這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。2久旱甘露未可知，他鄉(xiāng)故知不曾識，洞房花燭還未至，金榜題名正當時，四大幸事其一是，短信祝福送真摯，學業(yè)有成中天日，錦繡前程快馬馳!今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏實，走得沉穩(wěn)，走出一條鮮花滿途的大道。第四篇：教師給學生畢業(yè)贈言希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在臨近畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂的人。第三，做一個負責任的人。[相信自己] 即使你多么的不起眼，也不要自暴自棄，相信自己永遠比別人強。[永不放棄]即使你成績再差，也不要放棄。永不放棄，才會有改變的機會。[超越自己]成績只是人的一部分，不要為成績差面過于傷腦筋，你會在其它方面做的更好。[年青心態(tài)]永遠保持年青（年少）的心態(tài)和旺盛的求知欲，它會讓你立于不敗之地。[行動第一]不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無數(shù)的汗水和淚水換來的。[先行一步]“宜未雨而綢繆，勿昨臨渴而掘井?！庇肋h要先行別人一步。[計劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢。”善于制定計劃，實施計劃。[堅毅樂觀]有“憂患意識”。身處逆境，也要昂首笑對，相信風雨過后是彩虹。[發(fā)展興趣]找到自己的興趣，去發(fā)掘它，發(fā)展它，那是一種快樂。不要忘了以上九條，把它放在床頭枕下，銘