擺渡小學(xué)防踩踏疏散演練方案-資料下載頁
2024-10-17 16:53本頁面
【正文】 廊,一律向東,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向西,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向西,第五排以后的學(xué)生從后門入走廊, 一律向東,：鄒定中（五）各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。（六）校長宣布演練結(jié)束，并作總結(jié)。六、注意事項班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失。爐觀中學(xué)2010920第五篇：茶園小學(xué)防踩踏疏散演練方案茶園小學(xué)防踩踏疏散演練方案二、演練目的：模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。三、演練時間：2015年4月29日課間操四、演練形式：實地操作五、演練信號：吹哨六、組織機構(gòu)茶園小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：段湘輝組員：呂美林 呂地余 段愛蘭 周鳳蘭 肖 芳七、演練指揮員分配：操場指揮員：段老師（負責(zé)各班學(xué)生有序集合）樓道指揮員：科任老師（負責(zé)樓道的暢通）八、安全疏散撤離路線從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù)。九、現(xiàn)場模擬程序：2015年4月29日課間操，總指揮段湘輝指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進行安全疏散預(yù)防踩踏演練。聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊準備出門。聽到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門。（站隊時兩人一隊，教室最南側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。有序集散（按升國旗解散順序）。十、演練要求，撤離過程中要有序。、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。，保持安靜。，防止人倒地發(fā)生踩踏。，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學(xué)生。班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
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