【正文】 。上個學期進行了一個學期的訓練，學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是經(jīng)過一個假期的放松，孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持上學期的好習慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，上個學期末，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃。結合學校自理能力的訓練，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高。第五篇：德育計劃(修改版)洪莊楊學校20132014學年第二學期德育工作計劃一、指導思想：以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以推進全面教育現(xiàn)代化建設為主題，緊緊圍繞“厚德樹人”的根本任務，繼續(xù)堅持“德育為首、育人為本”的工作原則，進一步完善學校內部管理，抓實常態(tài)德育管理，不斷豐富教育內涵，提升教育品位，促進教師、學生的健康成長，辦人民滿意的教育。培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。二、主要工作：（一）、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。良好的育人環(huán)境是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。各班應堅持“每天一小掃，每周一大掃”并落實責任制，保持校園、教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)等的整潔。強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。重視抓好宣傳和校園文化建設。繼續(xù)抓好校園文化及環(huán)境建設，發(fā)揮好宣傳欄、黑板報的宣傳作用，突出校園的環(huán)境美、人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。（二）、組織開展系列主題教育。堅持“厚德育人”，圍繞社會主義核心價值體系，廣泛開展養(yǎng)成教育、誠信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和愛國主義教育，組織開展“安全教育活動月”、“學雷鋒日”和綠色環(huán)保主題實踐活動及“校園之星”評選活動，促進全體學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)、提升、潛能的開發(fā)和個性的健康成長。（三）、全面開展安全教育活動。安全法制教育是學校工作的前提和保障，學校將制訂防災、減災教育計劃和防災、減災應急疏散演練預案，向學生普及避險逃生常識，開展應急演練，以提高師生自護、自救、防災、逃生能力。本學期，學校擬邀請法制人員對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。通過印發(fā)《致家長的一封信》、召開家長會的形式，廣泛發(fā)動家長參與學生的校外教育，增強家長重視子女安全的自覺意識與防范意識。（四）、重視德育工作的系統(tǒng)性，完善德育網(wǎng)絡。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、家庭、社會一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展多種形式家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社會教育，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質教育，開展相關活動，加強學生的思想道德教育。（五）、重視班主任隊伍建設：根據(jù)上級教育部門的要求，進一步做好班主任培訓、管理、考核、評價工作，加強班主任工作的過程管理，開展班主任論壇活動，爭做“創(chuàng)新型”班主任，引導班主任提高班級管理工作質量，提高班主任工作水平。完善制度，加強班主任的考核管理工作。要實現(xiàn)班主任工作規(guī)范化，全面落實班主任工作職責，必須落實好規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強管理。本學期，我們將繼續(xù)以《洪莊楊學校班主任考核細則對班主任工作進行考核，強化班主任崗位責任意識，配合常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學校要求有序地開展，使班主任工作更具規(guī)范性。運用激勵機制，調動班主任積極性；在班主任隊伍建設中，恰當?shù)剡\用激勵機制，能夠激發(fā)班主任的內在動力，使他們自覺地向所期望的目標更加積極努力地工作，從而取得卓有成效的工作成績。我校建立班主任考評制度，并以此評選先進班集體和優(yōu)秀班主任。政教處根據(jù)班主任工作的實績，及時地反饋，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正以改進工作。同時學校行政領導經(jīng)常深入檢查班主任工作情況，了解學生和班務情況，檢查每班的班風班貌、課堂紀律，對促進班主任工作和學生遵守學校紀律起到了很好的作用。學生會配合進行學生一日常規(guī)檢查，每天檢查、每天公布，每周匯總檢查的各項分數(shù)。政教處每月檢查后評選當月的文明班級，然后評選優(yōu)秀班主任并進行獎勵。加大班主任的培訓力度，提高班主任素質。加強班主任培訓是是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。我校將重視班主任培訓工作，努力做到系列化、層次化、校本化，促進班主任的成長。三、具體工作安排：二、三月份：開展“安全在心中”和“學習雷鋒，做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育。制定學校德育計劃，各班主任制定班隊計劃。圍繞主題出好第一期黑板報。結合學雷鋒紀念日（3月5日）、婦女節(jié)（3月8日）、植樹節(jié)（3月12日）、世界水日（3月22日）、中小學生安全教育日（3月29日）對學生進行相關的教育?！伴_學典禮”暨“校園之星”啟動儀式。六年級布置學校宣傳欄。四月份：開展“我是集體小主人”的主題教育。結合四月份一些重大紀念日開展相關活動。出好第二期黑板報。三年級開展主題隊會活動。本月“校園之星”評選活動。五月份：開展做“感恩的心”的主題教育。出好第四期黑板報。一年級班主任圍繞主題，上一節(jié)班會課。班主任工作培訓研討。六月份：開展“快樂的節(jié)日”的主題教育。慶?！傲?一”兒童節(jié)，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員。“校園之星”總結表彰大會。結合期末考試，教育學生刻苦學習。做好學期總結工作，上交有關資料歸檔工作。