【正文】 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不僅是大人的事，我們中學(xué)生也有責(zé)任。老師經(jīng)常教育我們，《中學(xué)生守則》也有明確的規(guī)定：講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。然而，有人依然亂扔垃圾，隨地吐痰。這些人，你們自己不講衛(wèi)生，在校影響同學(xué)們，在家影響你家人，你知道嗎？快改改吧！總之，養(yǎng)成好習(xí)慣對每個(gè)人都有好處：抓緊時(shí)間，可以使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)成功；珍惜水源，保護(hù)環(huán)境，可以使我們生活更美好。同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為我們的終身伴侶，我們這個(gè)世界一定會更加美好！我的演講完畢，謝謝大家《少年知榮辱，則國必強(qiáng)盛》 中國人自古以來就追求“修身、齊家、治國、平天下”，就是說，你將來無論成家立業(yè)，還是安邦定國，都要先修養(yǎng)自己。2006年的春天，一個(gè)聲音響徹天地，驚天巨雷在華夏回蕩——胡錦濤總書記提出“八榮八恥”社會主義榮辱觀，歷經(jīng)五千年滄桑的神州大地，涌動起滾滾弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神的滔滔巨浪！曾幾何時(shí)，市場經(jīng)濟(jì)大潮中，“一切向錢看”沉渣泛起。當(dāng)我們呼喚著見義勇為、無私奉獻(xiàn)的英雄時(shí)，卻痛心地聽到：有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森叫成“傻子”！我們憤怒、我們迷茫、我們痛苦、我們渴望！我們質(zhì)問：“難道利真的比情大、勝過義？！”兩千年前，孟子斷言，舍生取義之心，人皆有之；兩千年后，許多人卻迷失了方向?！鞍藰s八恥”，為我們樹起了標(biāo)桿，指明了方向！聆聽著這一聲春雷，我心潮澎湃，一個(gè)個(gè)感動了我，更感動了中國的身影，閃現(xiàn)在眼前：一身正氣的任長霞：鐵面無私，除暴安良，扶危濟(jì)困，贏得百姓愛戴，因?yàn)樗闹杏兄鴮Π傩兆铗\的尊重。她離去時(shí)，市民十里長街相送，告訴我們：服務(wù)人民最光榮！真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科學(xué)撒播富足，靠智慧讓人們遠(yuǎn)離饑餓。他樸實(shí)的笑容詮釋著：崇尚科學(xué)最光榮！作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立社會主義榮辱觀，提高明辨是非的能力，在行動上講誠信、知榮辱。這，不僅關(guān)系個(gè)人的品質(zhì)，也關(guān)系民族的未來、國家的興衰！這絕不是在唱高調(diào)！百多年前，當(dāng)祖國任人欺凌、宰割的時(shí)候，梁啟超先生就曾大聲疾呼：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球！”先哲雖逝，余音繞梁！今天，我要學(xué)先生之語，大聲呼喚：“少年知榮辱，則國必強(qiáng)盛！”讓我們把“八榮八恥”銘記在心，貫徹于行，從小開始，從我開始，從今天開始，做一個(gè)對社會負(fù)責(zé)，為祖國奉獻(xiàn)，于人民有功的人。讓中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧，讓拼搏進(jìn)取的時(shí)代精神，在我們身上煥發(fā)異彩吧，讓祖**親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔！我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：明禮知恥總結(jié)“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動總結(jié)黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué)為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話及省委十一屆四次、五次會議精神，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，按照省委《“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動實(shí)施綱要（20142018年）》的要求，為進(jìn)一步提升教師的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化精神文明創(chuàng)建活動，我校以道德講堂為平臺，扎實(shí)開展“明禮知恥?崇德向善進(jìn)校園”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、工作開展情況結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，開展“明禮知恥?崇德向善”教職工社會主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動。開展一場學(xué)習(xí)身邊人先進(jìn)事跡報(bào)告會，學(xué)習(xí)身邊榜樣。2015年8月，我校利用暑假休息的時(shí)間安排學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，由我校易昌發(fā)校長主講，開展了一場學(xué)習(xí)身邊人講身邊事報(bào)告會。學(xué)習(xí)了60年代河南省蘭考縣縣委書記焦裕祿，赫章縣海雀村黨支部副書記文朝榮的先進(jìn)事跡，全校黨員干部職工認(rèn)真傾聽了發(fā)生在我們身邊的先進(jìn)事跡，深受感染，拉近了與學(xué)習(xí)榜樣的距離，教育深刻。向全體教職工宣傳“五禮”、“五恥”，在全校營造“明五禮知五恥”的氛圍。我校在學(xué)習(xí)“明禮知恥?崇德向善”教育活動中，定期更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)以圖片和簡報(bào)形式反映活動開展情況，每位教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，通過對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法進(jìn)行宣傳，提升教職工對活動參與的積極性和主動性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開展學(xué)校最美教師評選活動。由學(xué)校牽頭，緊緊圍繞“助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”等項(xiàng)目開展最美教師評選，并充分利用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡開展主題教育。工會將活動過程材料以“明理知恥?崇德向善”之最美教師評選資料存檔?！懊鞫Y知恥?崇德向善在校園”主題實(shí)踐活動作為學(xué)校德育工作不可缺少的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織，確保每項(xiàng)活動落到實(shí)處、取得實(shí)效。結(jié)合自身的實(shí)際情況，因地制宜，特別是我校以前就已經(jīng)開展了的項(xiàng)目，只在原來的基礎(chǔ)上深化管理，依據(jù)要求建立專門的檔案存檔即可?！懊鞫Y知恥?崇德向善”主題實(shí)踐活動作為學(xué)校的工作安排的主要內(nèi)容之一，學(xué)校適時(shí)開展督導(dǎo)檢查，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校的工作記錄。圍繞我?！八娘L(fēng)”具體表現(xiàn)和危害等內(nèi)容，展開了激烈的討論，收到了很好的效果。引導(dǎo)了全體黨員干部明“五禮”知“五恥”、塑造核心價(jià)值觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為人師表的良好形象。二、主要做法深入開展九月弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)師生的民族自尊心、自信心和自豪感。開辟“道德講堂”把“明禮知恥?崇德向善”主題活動與“五心教育”活動結(jié)合起來，邀請各類模范人物和專家等對廣大中小學(xué)生進(jìn)行“明五禮知五恥”培訓(xùn)和道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽(yù)感。堅(jiān)持將主題活動與教學(xué)工作相結(jié)合。我校在開展“明禮知恥崇德向善”教育實(shí)踐活動的同時(shí)，緊緊圍繞局教學(xué)工作，做到“教育實(shí)踐活動牽引中心工作、中心工作檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動”。堅(jiān)持將主題活動與辦實(shí)事相結(jié)合，突出解決“留守兒童、學(xué)困生”的實(shí)際問題。利用暑假開展留守兒童關(guān)愛工作，每位教師都安排了一定數(shù)量的留守兒童，進(jìn)村入戶進(jìn)行走訪，對這些孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，情感上的關(guān)愛。把“明禮知恥?崇德向善”實(shí)踐活動落到實(shí)處。三、存在問題的不足和困難開展“明禮知恥崇德向善”宣傳教育活動，存在反復(fù)過程，需要學(xué)校高度重視，持之以恒，積極支持，才能深入推進(jìn)。要深入開展“明禮知恥崇德向善”教育實(shí)踐活動，須有經(jīng)費(fèi)支持，才能在今后的工作中持續(xù)開展。