【正文】 種技能；有的專心于自己的個人愛好……我們不能說在學生組織一天忙到晚的同學功利，也不能說整天閑著不參加學生活動的同學空虛，每個人都有自己的喜惡，每個人都有自己的生活方式。別人的生活方式我們無可非議，只要管好自己就足夠讓自己進步。大學是個積學儲寶的過程，積什么學儲什么寶關鍵在于自己的價值取向，人生活的每一分每一秒都面臨著不同的選擇，價值觀不同的人看事物的角度不同，做出的選擇不同，生活的方式也就不一樣了。大學是一個讓自己從學校過渡到社會的平臺，需要學習的東西很多：賴以生存的專業(yè)知識、豐富生活的業(yè)余活動、陶冶情操的個人愛好、面對困難的心態(tài)、解決問題的能力甚至生活的重點、看問題的角度、處理矛盾的方式……每一種生活技能都需要在大學中學習鍛煉。我的大學我做主，選擇最適合自己的一種大學生活，好好把握自己的青春時光，讓跨越單純與成熟的四年變得充實有意義，這樣自己的大學生活才發(fā)揮了最大的價值。第五篇：我的大學我做主我的大學我做主時光飛逝，自我邁進中國海洋大學的校門的那一刻起，至今已有近兩個月的時光。那時的我，剛剛經歷過高三的磨練，經歷過高考的洗禮，對我努力得來的成果而新奇和喜悅，想要迫不及待的享受我的大學生活。漸漸地，那種新鮮感一點一點褪去，自己也逐漸意識到，大學似乎并不像高中老師宣揚的那樣“想怎么玩就怎么玩”。大學生活并不是隨意的，寶貴的青春時光也不是肆意揮霍的，我們每一個人都應當有一個計劃，在快樂中充實自我。學習不可忘也許每個剛從高中煉獄中解脫出來的大一新生最不想做的一件事就是學習，然而，我們恰恰最要認真完成的就是學習。來到大學就是要站在一個全新的角度去面對更深層次的知識，然后學習一技之長，將來走向社會擁有一只堅實的飯碗。學長學姐們說海大對同學們學習的要求很高，如果一門科目不及格，就無法享受任何獎學金獎勵，也無法獲取到外校交流的機會，夸張點說，掛一門課就幾乎失去了所有的權利。在我看來，這正應該是每一所大學對學生學習最基本的要求。作為一名學生，上課認真聽講，完成老師的作業(yè)，不遲到，不曠課，在測試中達到標準，是每一個學生應該做到的，我當然燁應該認真做到。學習計劃一：認真遵守老師的規(guī)定，不掛科！學習，不僅僅是在課堂上，還要主動的尋找學習的機會。對于一個大學生而言，老師所傳授的知識也許已經無法滿足你內心對知識的渴望了，因此，我們應該培養(yǎng)自主學習的能力。圖書館就是一個滿足你的知識欲的好地方。我要充分利用課余時間，泡在圖書館里，充分利用學校的圖書資源來充實自己。學習計劃二：每兩周讀完一本令自己感興趣的書，每周在圖書館自習的時間不少于三小時！英語，在當今社會占據了越來越重要的地位，然而，大學并沒有給英語安排足夠的上課時間。因此，我們必須要自主學習英語。學習計劃三：每周二、四、六早點起床，到校園涼亭處背英語單詞，每周一、三、五晚在機房聽英語聽力。學習總計劃：hold 住學業(yè)，爭取保研！活動不可放大學生活中，我們不僅要學習知識，武裝自己的頭腦，更要培養(yǎng)自己的各方面的能力，今后才能更好的適應社會，融入社會?，F在的社會不需要死讀書的書呆子，更不需要高分低能的人，而需要人際交往能力強、有知識、具有各方面才能的人。為了培養(yǎng)自己的能力，我們還應該積極參加各方面的活動，但前提是不影響學習。從小喜歡演話劇的我在一入校門就報名參加了校級社團海鷗劇社的納新活動，經過驚心動魄的面試，我終于如愿以償的加入了海鷗劇社的大家庭。大學的時間很充裕，拿出一部分時間，使自己在自己興趣的愛好上走的遠一點，有什么不好呢？活動計劃一：大一時，認真對待話劇排練和話劇演出，爭取走出學校，代表海大進行演出或者比賽；大二時，退出話劇社。人人都說學生會是最能鍛煉人能力的地方，為了提升自己的能力，我報名參加了院學生會實踐部的面試。也許是因為我開朗的性格和良好的人際交往能力，我被錄用了。學生會是學生工作的地方，每個學生會的成員都要有責任感和認真的工作態(tài)度。而我實踐部的工作是出門拉贊助，為院里承辦活動籌備資金。活動計劃二：大一時，認真完成部長及團委老師安排的任務；大二時，競爭部長，爭取帶領下一屆新生工作，繼續(xù)為我院建設做出貢獻；大三時，競爭主席，進一步鍛煉自己的能力。此外，還有其他方面的活動，比如辯論賽，演講比賽等等，我也會量力而為，積極參與。如果取得了良好的成績，我也不會念念不忘；如果不行失敗，我也會將其當做一筆寶貴的財富。活動總計劃：積極參加各項活動，合理安排自己的時間！大一，在懵懂中慌張的度過；大二，那種責任感油然而生；大三，在考研和工作的岔路口徘徊不已；大四，為了心中的那個目標奮勇向前。我的大學我做主，我的地盤聽我的。我將讓我最美好的青春在這個最美好的季節(jié)綻放！