【正文】 園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，更好地促進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3．通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。三、開放時間：2015年4月 星期五 上午四、材料準備照相機 音響 小蜜蜂（提前充好電）泡沫球 毛條 牙簽 顏料 顏料盤 棉簽 雙面膠 餐巾紙 擦手毛巾五、人員分工，每個顏料盤都要放幾個顏色。負責人：xxx xxxxx xxxx 2．擺桌椅（9:00做完早操以后）負責人：xxx xxxxx xxxx 要求：桌子擺放成U字型，共三排，每排三張桌子，每排各擺椅子1117個，椅子一共50個，中間靠前方擺一張桌子，供老師放操作的材料。、棉簽和材料（教師講解完畢，幼兒操作之前）負責人： xxx xxxxx xxxx六、具體活動流程 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行xx幼兒園大班親子半日活動，在此，我代表大班的三位老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持，對你孩子的一種關(guān)心。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝．同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。今天我園舉行家長半日活動形式是親子活動，它是一種新穎的早期教育模式，這種早教形式不但為家長提供一個學習交流的場所，也為孩子準備一個良好的活動交往環(huán)境，通過親子活動中，親、子、師三人行，更好的促進孩子健康成長。附：手工活動《勤勞的小蜜蜂》 教案活動目標：，探索小蜜蜂的制作方法。，同時培養(yǎng)幼兒動手動腦 的能力讓幼兒感受藝術(shù)美，體驗與家長共同制作的樂趣?；顒又攸c：鼓勵幼兒自主探索小蜜蜂的制作方法 活動難點：幼兒能較好地使用顏料活動準備：提前學會《小蜜蜂》歌曲 牙簽 泡沫球 毛條 顏料 顏料盤 棉簽 雙面膠 餐巾紙 擦手毛巾 活動過程：一、導入活動幼兒隨音樂入場教師播放《小蜜蜂》的音樂，老師背上制作的小蜜蜂和幼兒邊唱邊跳入場。這是誰？（老師出示剛才背在身上的小蜜蜂）小蜜蜂來我們大班做客了，大家歡迎小蜜蜂！二、鼓勵幼兒探索小蜜蜂的制作方法大家看看小這只小蜜蜂由哪幾部分組成？請個乖的小朋友來摸一摸，這幾部分都是用什么材料做的？這么多材料最后是怎么變成小蜜蜂的呢？先干什么？然后干什么？（幼兒回答）我們請個小朋友來試一試1）引導幼兒說出：先把小蜜蜂的頭和身體用顏料涂上顏色。2）然后干什么？引導幼兒說出：然后把頭和身體連接起來3）用什么來連接呢？ 4）請幼兒上臺操作5）接下來干什么呢？引導幼兒說出：做小蜜蜂的翅膀和觸角6）小蜜蜂的翅膀和觸角是用什么做的呢？請個幼兒示范7）他在做翅膀的時候遇到了什么困難？那我們怎么來解決這個困難呢？（翅膀的弧度比較不好把握）8）最后把眼睛粘上，我們的小蜜蜂就完成了！小朋友自己會做了嗎？9）那讓我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和我們一起來做一只漂亮的蜜蜂吧三、發(fā)材料幼兒操作，教師巡回指導。（一）教師講解規(guī)則： ？（顏料）？（要小心，不能涂到衣服上、桌子上、衣服上了，還有每個棉簽上面只能沾一種顏色，用完以后放到顏料盤里，再用其他顏色，如果你想要的顏色別的小朋友在用，你可以等一等或者換另外一種顏色使用。（二）幼兒操作，教師巡回指導（播放背景音樂《幸福家家有》四、讓幼兒和家長一起隨《小蜜蜂》的音樂舞蹈。五一勞動節(jié)要到了，我們要做個愛勞動的好孩子，同時我們也要給每天辛苦上班的爸爸媽媽，爺爺奶奶說一句（節(jié)日快樂），抱一抱你的爸爸媽媽、爺爺奶奶吧！小蜜蜂也是勤勞的小動物，每年春天的時候，小蜜蜂就會出來采花蜜，它們不停地飛不停地采，最后我們才有好喝的蜂蜜喝。讓我們牽著家長的手和小蜜蜂一起去采花蜜吧（播放《小蜜蜂》音樂）大班 任海霞五彩世界 開心樂園 歡迎你 2015年上期大班開放日活動流程8:00——8:40： 幼兒及家長入園 8:40——9:10： 早操活動9:10——9:20： 幼兒入廁整理時間9:20——10:00： 親子活動《勤勞的小蜜蜂》任教老師 ：任老師 10:00——10:10:休息整理、幼兒入廁10:10——10:40:體育游戲《趣味彩虹傘》體能老師：米奇哥哥 10:4010:50:入廁、喝水、離園 注意事項請家長準時到幼兒園參加半日活動，并準備好和孩子進行親子活動的材料。在園參觀時請自覺愛護校園環(huán)境，不要打擾其他班級的正常教學活動。幼兒上體能活動時家長不要隨意走動，在指定位置觀看。如果活動中幼兒出現(xiàn)個別不好的行為習慣請不要大聲訓斥，讓老師組織。在活動中，請正視孩子間的個體差異，鼓勵孩子多參與、多挑戰(zhàn)自己。五彩世界 開心樂園 歡迎你2015年上期大班開放日活動流程8:30——8:40： 幼兒及家長入園 8:40——9:10： 早操活動9:10——9:20： 幼兒入廁整理時間9:20——10:00： 親子活動《勤勞的小蜜蜂》任教老師 ：任老師 10:00——10:10:休息整理、幼兒入廁10:10——10:40:體育游戲《趣味彩虹傘》體能老師：米奇哥哥 10:4010:50:入廁、喝水、離園 注意事項：請家長準時到幼兒園參加半日活動，并準備好和孩子進行親子活動的材料。在園參觀時請自覺愛護校園環(huán)境，不要打擾其他班級的正常教學活動。幼兒上體能活動時家長不要隨意走動，在指定位置觀看。如果活動中幼兒出現(xiàn)個別不好的行為習慣請不要大聲訓斥，讓老師組織。在活動中，請正視孩子間的個體差異，鼓勵孩子多參與、多挑戰(zhàn)自己。第五篇：幼兒園大班親子活動方案幼兒園大班親子活動方案通訊員：唐梅 來源：城北幼兒園大班年級組 點擊數(shù)：45260 更新時間：2009216 10:12:25活動目的及意義指導思想：《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。一、活動主題：球兒真好玩二、活動目標：1． 通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。3． 體驗活動帶來的快樂。三、活動準備：1．通知爸、媽來園參加親子活動。2．準備游戲需要的材料。3．布置活動場地。4．獎品。四、具體活動方案：（一）活動流程：主持人致歡迎詞。尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天??！今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。注意事項:（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。（3）在活動中請勿擁擠。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！主持人介紹幾種游戲的名稱。游戲開始活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)活動二 ：傳紙杯（雙親和孩子）活動三 ：運球走(每個家庭一大一小)活動四 ：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)活動五 ：全家總動員（雙親和孩子）為幼兒及家長頒獎活動結(jié)束讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。（二）活動過程：活動快樂高爾夫(雙親和孩子)活動目的： 培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。材料準備：高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球： 將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。游戲玩法：爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝?；顒觽骷埍p親和孩子）活動目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。材料準備：紙杯和吸管游戲玩法 ：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。游戲規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子?；顒舆\球走(每個家庭一大一小)活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球活動運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)活動目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。材料準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。游戲玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。活動全家總動員（雙親和孩子）活動目的：培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?，跑到?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。五、安全活動預案：為應對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預案。應急措施：做好活動的周密安排：事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注?；顒訒r，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。